10.葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量,這是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一.葡萄糖的化學(xué)式為
C6H12O6,根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式,求:
(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量180;
(2)各元素的原子個(gè)數(shù)比碳、氫、氧元素原子個(gè)數(shù)比是1:2:1;
(3)各元素的質(zhì)量比C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:8;
(4)碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%.

分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)1個(gè)葡萄糖分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(4)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量是12×6+1×12+16×6=180.
(2)1個(gè)葡萄糖分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的,則葡萄糖中碳、氫、氧元素原子個(gè)數(shù)比是6:12:6=1:2:1.
(3)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8.
(4)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{12×6}{180}$×100%=40%.
答:(1)葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為180
(2)葡萄糖中碳、氫、氧元素原子個(gè)數(shù)比是1:2:1.
(3)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6:1:8;
(4)葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式,并按要求注明有關(guān)反應(yīng)基本類型.
(1)細(xì)鐵絲在足量氧氣中充分燃燒3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,屬于化合反應(yīng)
(2)金屬鋅與稀鹽酸的反應(yīng)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑,屬于置換反應(yīng)
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,屬于分解反應(yīng)
(4)磷在空氣中燃燒4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5,屬于化合反應(yīng)
(5)加熱堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑,屬于分解反應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.前者屬于混合物,后者屬于單質(zhì)的是(  )
A.天然氣氯酸鉀B.液氧啤酒
C.雪碧飲料金剛石D.澄清石灰水稀有氣體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.根據(jù)如圖所示列舉的初中常見(jiàn)的裝置圖,回答下列問(wèn)題

(1)標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,圖中盛放紅磷的儀器名稱是燃燒匙.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集較純凈氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,他應(yīng)選擇上述裝置中的BE(填字母)進(jìn)行組裝.
(3)空氣中氧氣含量測(cè)定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖F 所示.紅磷燃燒時(shí)放熱會(huì)導(dǎo)致氣體膨脹,若實(shí)驗(yàn)中彈簧夾一直未關(guān)閉,則測(cè)得結(jié)果將偏大(填“偏大”、“偏小”、“不變”);下列有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的其它說(shuō)法正確的是BC(填字母).
A.實(shí)驗(yàn)中的紅磷越多,水位上升越高
B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
C.選用足量紅磷是為了耗盡集氣瓶?jī)?nèi)氧氣
D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖基本操作中正確的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

15.氫能是一種極具發(fā)展?jié)摿Φ那鍧嵞茉矗蕴?yáng)能為熱源,熱化學(xué)硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無(wú)污染的制氫方法.其反應(yīng)過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該流程可實(shí)現(xiàn)太陽(yáng)能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化
B.制得H2中氫元素最初來(lái)源于水和硫酸
C.所有涉及的反應(yīng)中,有三種元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
D.反應(yīng)I中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+I2+2H2O=2HI+H2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)汽車(chē)電路中的導(dǎo)線多數(shù)是用銅制做的,這是利用了金屬銅的導(dǎo)電性和延展性.
(2)下列汽車(chē)配件及用品中,用合金制作的是(填字母)A.

(3)鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕.
①汽車(chē)表面噴漆,可以延緩金屬車(chē)身的銹蝕,其防銹原理是隔絕氧氣和水.
②噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹(鐵銹主要成分是Fe2O3),反應(yīng)初期可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,這是因?yàn)樯闪薋eCl3(填化學(xué)式)的緣故;反應(yīng)進(jìn)行一會(huì)兒,又可以觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g
反應(yīng)前38.2
反應(yīng)后36.6
請(qǐng)回答:
(1)反應(yīng)中二氧化錳的作用催化作用;
(2)反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為1.6g(計(jì)算結(jié)果精確至0.1g,下同);
(3)計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.某化學(xué)興趣小組對(duì)Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究.請(qǐng)你一同探究并回答下列問(wèn)題:
Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
【提出問(wèn)題】:Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想假設(shè)】:甲同學(xué)認(rèn)為:只含有NaOH          
            乙同學(xué)認(rèn)為:只含有NaOH和Ca(OH)2;
            丙同學(xué)認(rèn)為:含有NaOH和Ca(OH)2和Na2CO3;     
你認(rèn)為可能含有NaOH、Na2CO3
【分析討論】:丁同學(xué)認(rèn)為丙同學(xué)的猜想肯定是不合理的,理由是氫氧化鈣和碳酸鈉不會(huì)同時(shí)剩余.
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】:請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想是正確的.
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取反應(yīng)后的溶液于試管中,
加入氯化鈣溶液.
 
產(chǎn)生白色沉淀.
 反應(yīng)化學(xué)方程式:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
你的猜想正確.
【反思拓展】:在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外,還需要考慮反應(yīng)物是否剩余.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案