【題目】下列敘述不正確的是（ ）
A.原子是由原子核和核外電子組成的
B.原子不顯電性
C.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的
D.原子的質(zhì)量很小，使用時不方便，人們一般用相對原于質(zhì)量表示

【答案】C
【解析】解：A、原子由原子核和核外電子組成，故A說法正確；
B、由于原子核帶正電荷，核外電子帶負電荷，且電量相等電性相反，所以整個原子不顯電性，故B說法正確；
C、氫原子中有1個質(zhì)子，沒有中子，由1個電子，所以原子核中一定含有質(zhì)子，不一定含有中子，故C說法錯誤；
D、原子的質(zhì)量很小，使用時很不方便，人們一般用相對原于質(zhì)量表示，屬于一個比值，有單位，故D說法正確．
故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雷州半島因雷多而聞名，在閃電打雷時，空氣中的氮氣和氧氣反應(yīng)生成NO，下列說法正確的是（ ）
A.氮氣的化學性質(zhì)活潑
B.NO是單質(zhì)
C.NO是氧化物
D.NO是混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學用語書寫正確的是（ ） ①兩個硅原Si2②3個氮分子3N2③5個硫酸根離子5SO4﹣④氧化銅CuO2⑤+6價的硫元素 ．
A.①②
B.②④
C.②⑤
D.②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】決定元素化學性質(zhì)的是原子的（ ）
A.最外層電子數(shù)
B.質(zhì)子數(shù)
C.電子層數(shù)
D.核外電子數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國海岸線長達3.2萬千米，海洋專屬經(jīng)濟區(qū)幅員遼闊，海洋資源豐富，開發(fā)的前景十分遠大．
（1）我國海鹽年產(chǎn)量3千多萬噸，居世界第一位，目前從海水中提取實驗的方法主要為鹽田法”，生產(chǎn)流程如下： 在蒸發(fā)池中促進水分蒸發(fā)，主要是利用了下列各項中的（填選項序號）
①潮汐能②生物能③電能④太陽能⑤化學能
（2）金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)，從鹵水中提取鎂的過程如圖所示：
在上述轉(zhuǎn)化過程中，①處發(fā)生的反應(yīng)屬于反應(yīng)．（填“中和”或“復分解”或“化合”或“分解”）
（3）海水中除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外，還含有大量的鉀元素．KC1和KNO3的溶解度曲線如圖所示，試回答下列問題： ①t1℃時，KC1飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（填“大于”或“小于”或“等于”）；
②已知20℃時，KNO3的溶解度為31.6g；80℃時，KNO3的溶解度為169g，在20℃時，向盛有200g水的燒杯中加入80gKNO3 ， 充分溶解，得到該溫度時KNO3的（填“飽和”或“不飽和”）溶液；
③若KNO3固體中混有少量雜質(zhì)為固體，則分離除去KC1的方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學變化的是（ ）
A.樹根”變“根雕
B.玉石”變“印章
C.水果”變“果汁
D.葡萄”變“美酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是（ ）
A.硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱
C.木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
D.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知蠟燭的著火點約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成，如圖所示，在溫度示數(shù)為280℃以上時，快速推動火塞，觀察到蠟燭立即熄滅，其主要原因是（ ）
A.隔絕氧氣
B.移走可燃物
C.降溫到著火點以下
D.無法判斷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是同學們在“科學實踐“活動中完成的實驗．
（1）實驗1中，燃著的蠟燭會熄滅的是（填燒杯序號），結(jié)合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因： ．
（2）實驗2中，將適量干冰放入一個玻璃碗內(nèi)，并用蘸有洗滌靈溶液的布條擦過碗口，形成一層薄膜，過一會看到 ， 產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是 ．

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