【題目】下圖中的A~I(xiàn)表示幾種初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、D、I是氧化物,I中兩種元素質(zhì)量之比為3:4;B元素在地殼中的含量位居第三;C由三種元素組成;G為紫紅色.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去.
(1)寫出G的化學(xué)式 ;E的化學(xué)式 .
(2)寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(3)反應(yīng)①、②和③的基本反應(yīng)類型相同,該基本反應(yīng)類型是 .
(4)寫出H與D反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
【答案】(1)Cu、CuSO4
(2)4Al+3O22Al2O3
(3)置換反應(yīng)
(4)2CuO+C2Cu+CO2↑
【解析】
試題分析:B元素在地殼中的含量位居第三,因此是鋁,而B能夠轉(zhuǎn)化成A氧化物,因此A是氧化鋁;鋁還能和C和F反應(yīng),因此C和F是酸和鹽,C由三種元素組成且能夠和D氧化物反應(yīng),因此確定C是硫酸,E是硫酸鹽,F(xiàn)是鹽且是排在鋁后面的金屬形成的鹽溶液,如硫酸亞鐵;G是紫紅色的銅,所以E硫酸銅,則D為氧化銅;H能夠和氧化銅反應(yīng),說(shuō)明H具有還原性,而I是氧化物,I中兩種元素質(zhì)量之比為3:4,且I是H反應(yīng)產(chǎn)生的,所以I為一氧化碳,H是碳.
(1)G為紫紅色的銅,E為硫酸銅;故答案為:Cu; CuSO4;
(2)B是鋁,A是氧化鋁,因此B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O22Al2O3;
(3)反應(yīng)①是硫酸和鋁的反應(yīng)、②是鋁和硫酸鹽的反應(yīng);③是碳和氧化銅的反應(yīng),三個(gè)反應(yīng)都是置換反應(yīng);故答案為:置換反應(yīng);
(4)H是碳與D氧化銅在高溫的條件能夠反應(yīng)生成銅和二氧化碳?xì)怏w,化學(xué)方程式為:2CuO+C2Cu+CO2↑;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線如右圖,下列說(shuō)法正確的是
A.20℃時(shí),溶解度由大到小的順序?yàn)锳>B>C
B.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可以采用升溫方?/span>
C.50℃時(shí),把50gA放入50g水中得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1︰2
D.50℃時(shí),將A、B分別加入100g水中恰好形成飽和溶液,同時(shí)降溫至20℃時(shí),A溶液中析出的固體質(zhì)量較大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋為20%的稀硫酸,需要加水的質(zhì)量為
A. 245g B. 195g C. 100g D. 無(wú)法計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物、反應(yīng)條件已略去),A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B的化學(xué)式:_____________;
(2)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是:________;
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家曾通過(guò)測(cè)定古生物遺骸的碳-14含量來(lái)推測(cè)古城年代。碳-14原子的核電核數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14。下列關(guān)于碳-14原子的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.中子數(shù)為6 B.質(zhì)子數(shù)為6
C.電子數(shù)為6 D.質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和為14
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣成分的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.空氣的成分按體積計(jì)算,氧氣約占21%
B.氧氣常用于醫(yī)療急救
C.焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣
D.二氧化碳是植物光合作用的重要產(chǎn)物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F是黑色粉末.
(1)B→D是 反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(2)C→E屬于基本反應(yīng)類型中的 反應(yīng);
(3)寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式 ;
(4)寫出E物質(zhì)的另一種用途 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。
(1)步驟1的化學(xué)方程式為 。
(2)為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為:取少量固體于試管中,滴加過(guò)量
溶液,若觀察到試管內(nèi) ,則分解不完全。
(3)上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有 (填字母序號(hào))。
a.原料易得且可循環(huán)利用
b.充分利用太陽(yáng)能
c.可全地域全天候使用
(4)CO2是寶貴的碳氧資源.CO2和H2在一定條件下可合成甲酸(HCOOH),此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為 ,若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性,能選用的有 (填字母序號(hào))。
a.無(wú)色酚酞溶液
b.紫色石蕊溶液
c.pH試紙
(5)請(qǐng)列舉CO2的另兩種用途 , 。
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