4.故氮原子在化學(xué)變化中易得電子.錯誤.D.相對原子質(zhì)量是一個比值.單位不是g.錯誤.故選D">

下圖是氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息圖，下列說法正確的是

A. 氮原子的質(zhì)子數(shù)為7

B. 氮元素是一種金屬元素

C. 氮原子在化學(xué)變化中易失電子

D. 氮原子的相對原子質(zhì)量是14.0g

A 【解析】試題分析：A、原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以氮原子的質(zhì)子數(shù)為7，正確，B、氮元素是“氣字頭”，屬于非金屬元素，錯誤，C、氮原子的質(zhì)子數(shù)為7，故最外層電子數(shù)為5>4，故氮原子在化學(xué)變化中易得電子，錯誤，D、相對原子質(zhì)量是一個比值，單位不是g，錯誤，故選D
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級一模考試化學(xué)試卷 題型：單選題

列物質(zhì)的用途主要由化學(xué)性質(zhì)決定的是

A. 用酒精洗掉沾在試管閉上的碘 B. 用生石灰作食品干燥劑

C. 用銅絲做導(dǎo)線 D. 用活性炭可將紅糖脫色變成白糖

B 【解析】A、用酒精洗掉沾在試管上的碘，是利用碘能溶于酒精，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，利用了酒精的物理性質(zhì)，不符合題意；B、用生石灰作干燥劑，是利用了生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了生石灰化學(xué)性質(zhì)，符合題意；C、用銅絲做導(dǎo)線，是利用了銅的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，不符合題意；D、用活性炭脫色制白糖，是利用了活性...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省南充市2018屆九年級畢業(yè)班第三次診斷性檢測 題型：填空題

廁所中有刺激性氣味的氨氣(NH3)是小便中的尿素分解產(chǎn)生的。

(1)標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價______________；

(2)工業(yè)上在高溫和催化劑的條件下，可用氨氣制得氫氣，其反應(yīng)類型與水電解制氫氣相同，生成物也都為單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

2NH3 3H2＋N2 【解析】(1)根據(jù)正負(fù)總價代數(shù)和為零原則，氮元素是-3價，標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價是； (2)工業(yè)上在高溫和催化劑的條件下，可用氨氣制得氫氣，其反應(yīng)類型與水電解制氫氣相同，生成物也都為單質(zhì)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH3 3H2＋N2。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實驗(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收)，結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。

下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯誤的是( )

A．一定沒有二氧化碳     B．可能含有甲烷和氫氣

C．可能只有甲烷     D．可能含有氫氣和一氧化碳

B 【解析】 試題分析：裝置①中無明顯變化，說明氣體X中一定沒有二氧化碳，所以A正確，裝置③里是濃硫酸，作用是吸收水分，增重1.8g ，說明燃燒后生成1.8g 的水，裝置④是氫氧化鈉溶液，作用是吸收二氧化碳，增重2.2g，說明燃燒后生成2.2g 的二氧化碳，即氣體燃燒后生成的水與二氧化碳的質(zhì)量比是9：11，而根據(jù)甲烷燃燒的方程式：CH4 + 2O2 點燃 CO2 + 2H2O 中H2O...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于常用消毒劑的敘述中，正確的是

A. 高錳酸鉀（KMnO4）是氧化物

B. H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%

C. 次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為-1價

D. 過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，其碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:12

D 【解析】試題分析：A、氧化物是含兩種元素，其中一種是氧元素的化合物，而高錳酸鉀（KMnO4）由三種元素組成，故不是氧化物，錯誤，B、根據(jù)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的表達(dá)式，H2O2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)2/34×100%=5.9%，錯誤，C、根據(jù)元素化合價的規(guī)律：在化合物中，正負(fù)化合價的代數(shù)和為0，故次氯酸鈉（NaClO）中氯元素的化合價為+1價，錯誤，D、過氧乙酸的化學(xué)式為C2H4O3，其碳、氫、氧...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化屬于物理變化的是

A. 木材燒炭 B. 風(fēng)力發(fā)電 C. 燧木取火 D. 生鐵煉鋼

B 【解析】A、木材燃燒有新物質(zhì)的生成，故是化學(xué)變化，錯誤； B、風(fēng)力發(fā)電的過程中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確； C、燧木取火的過程中發(fā)生燃燒現(xiàn)象，是化學(xué)變化，錯誤； D、生鐵煉鋼的過程中需要燃燒提供熱量，故發(fā)生化學(xué)變化，錯誤。故選B。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市鄰水縣2018屆九年級下學(xué)期模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型：填空題

某化學(xué)實驗小組在實驗室中對一杯渾濁的河水進(jìn)行了簡單凈化。

(1)先向燒杯加入適量明礬粉末，這是利用明礬溶于水后生成膠狀物對雜質(zhì)的__________作用，使懸浮于中水中雜質(zhì)沉降來達(dá)到凈水目的。

(2)進(jìn)行過濾時，所必需的玻璃儀器：_____________(填序號)

A、燒杯 B、酒精燈 C　鐵架臺(帶鐵圈) D、試管 E、玻璃棒 F、漏斗

(3)用木炭除去水中的異味；這是利用了木炭具有___________ 的結(jié)構(gòu)。

(4)蒸餾：所得蒸餾水是___________(填“硬水”或“軟水”)

吸附 AEF 疏松多孔 軟水 【解析】試題分析：（1）明礬溶于水后生成膠狀物對雜質(zhì)有吸附作用；（2）過濾所必須的玻璃儀器有：燒杯，玻璃棒，漏斗；故選A，E，F(xiàn) （3）木條具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性； （4）蒸餾所得的水為軟水。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：上海市金山區(qū)2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)（固定裝置略）。

① 裝置 A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________；裝置 B 的作用是______； 裝置 C 中的現(xiàn)象是______。

② 裝置 D 玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______ ，該反應(yīng)中_________具有還原性。

③ 裝置 E 的作用是________ ，本實驗還應(yīng)在裝置______之間添加裝置 E。

④ 從保護環(huán)境的角度分析，本實驗的不足是__________。

⑤ 從微觀角度分析 CO2 與 CO 化學(xué)性質(zhì)不同的原因是______。

C+CO2 2CO 吸收 CO2 固體由白色變?yōu)樗{(lán)色 CO+CuO CO2+Cu CO 安全瓶，能防止液體倒吸到加熱的試管中 A、B 沒有尾氣的處理裝置 兩者分子構(gòu)成不同 【解析】本題考查了碳及一氧化碳的有關(guān)知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。 ①碳和二氧化碳高溫反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式是：C+CO22CO；B中盛有的是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，C中是無水硫酸銅...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市平原縣2018屆九年級第二次練兵化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分類正確的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、純堿是碳酸鈉，碳酸鈉是鹽，而不是堿，錯誤； B、冰和水都是水， 故冰水混合物中只有一種物質(zhì)，故是純凈物，錯誤； C、小蘇打是碳酸氫鈉，是無機物，錯誤； D、干冰是固體的二氧化碳，干冰和氧化汞都是由兩種元素組成的純凈物，其中一種元素是氧元素，正確。故選D。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案