下列試劑瓶標簽上的化學式書寫正確的是(  )
A、
B、
C、
D、
考點:化學式的書寫及意義
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化合物化學式的書寫一般規(guī)律:金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零.
解答:解:A、氧化銅中銅元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學式為CuO,故選項化學式書寫錯誤.
B、氯化鈣中鈣元素顯+2價,氯元素顯-1價,其化學式為CaCl2,故選項化學式書寫錯誤.
C、硫酸中氫元素顯+1價,硫酸根顯-2價,其化學式為H2SO4,故選項化學式書寫錯誤.
D、氯化鐵是黃色液體,鐵顯+3價,氯顯-1價,其化學式為FeCl3,故選項化學式書寫正確.
故選D.
點評:本題難度不大,掌握化合物化學式的書寫一般規(guī)律(金屬在前,非金屬在后;氧化物中氧在后,原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

全球矚目的哥本哈根會議于2009年12月7日拉開帷幕,主要討論關(guān)于全球氣候變暖問題,及各個國家、地區(qū)的二氧化碳減排問題,下面有關(guān)二氧化碳的說法正確的是( 。
A、二氧化碳并非導(dǎo)致溫室效應(yīng)的唯一氣體
B、二氧化碳可用燃著的木條鑒定
C、二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制備
D、二氧化碳能致人死亡,說明它有毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、氧氣能支持燃燒,有可燃性(可作燃料)
B、空氣成分中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
C、氧氣不易溶于水,二氧化碳能溶于水
D、氧氣、二氧化碳密度都比空氣小

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列四個實驗都設(shè)計了兩種方案,其中第一方案比第二方案更方便合理的是( 。
    A    B    C    D
   實驗要求除去二氧化碳中
少量的氧氣
    清洗金屬
表面油污
  檢驗生石灰中
是否含有石灰石
    區(qū)分硬水
和蒸餾水
  第一方案  通過灼熱炭粉  用洗潔精洗滌    加熱    蒸發(fā)結(jié)晶
  第二方案通過灼熱銅絲網(wǎng)    用水洗滌    滴加鹽酸    加肥皂水
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

對于做完實驗后的廢液廢渣,我們應(yīng)將其( 。
A、隨意丟棄B、拿回家
C、放入指定容器D、放回原瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)鑒別方法不能達到預(yù)期目的是( 。
A、用肥皂水鑒別硬水和軟水
B、向上排空氣法收集二氧化碳用帶火星的木條驗滿
C、用燃著的木條區(qū)分氧氣、二氧化碳和空氣
D、用澄清石灰水鑒別二氧化碳與氮氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

向2mL汽水飲料中滴加5~6滴紫色石蕊試液,充分振蕩后溶液顏色將變成(  )
A、紫色B、紅色C、無色D、藍色

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗是進行科學探究的重要途徑,具備正確的化學實驗操作技能是進行科學探究的基礎(chǔ).下列實驗操作不正確的是( 。
A、
讀取液體體積
B、
取用塊狀固體
C、
加熱固體
D、
點燃酒精燈

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學通常通過實驗方法來研究物質(zhì)的組成和性質(zhì).將一定量的水通入直流電,讓其完全電解,得到氫氣和氧氣,若生成的氣體沒有損耗,其體積比為2:1.回答:
(1)由以上實驗?zāi)隳艿玫降年P(guān)于水的組成的結(jié)論是
 
,關(guān)于水的性質(zhì)的結(jié)論是
 

(2)我們做電解水的實驗時,通常有大量的水沒有分解,且產(chǎn)生氧氣的一端所用材料為金屬,因此產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比大于2:1,其原因是
 
,
 

(3)以上實驗?zāi)芊翊_定水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比
 
(填“是”或“否”)

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