【題目】某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)他先將竹子浸在水里,鉆個(gè)小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用_______法(填實(shí)驗(yàn)室常用的一種集氣方法)收集到了甲、乙兩瓶氣體。

(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖所示),用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙一冷卻至室溫后,將甲瓶倒放在水中,松開夾子,結(jié)果流入的水約占甲瓶容積的1/10。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有_______。

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁。這說(shuō)明竹子里的氣體中肯定含有_______。

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)。相比較后得出的結(jié)論是____________________________。

【答案】 排水 氧氣 二氧化碳 氧氣含量比空氣中的低、二氧化碳含量比空氣中的高

【解析】(1)此氣體密度不知,不宜采用排空氣法,只能用排水法收集;(2)紅磷在該氣體中燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙,則氣體中有氧氣;(3)該氣體能使石灰水變渾濁,則氣體中有二氧化碳;(4)竹子里氣體氧氣占10%,而空氣中氧氣21%,竹子里氣體能馬上使石灰水渾濁,則二氧化碳比空氣中的多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是

A.用燃著的木條鑒別N2和CO2 B.用酚酞試液鑒別稀鹽酸和碳酸鈉溶液

C.用點(diǎn)燃法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D.用CO2鑒別燒堿溶液和澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在廚房里發(fā)生的下列變化,不屬于化學(xué)變化的是( )

A.木條燃燒 B.鐵鍋生銹 C.稀飯變酸 D.開水沸騰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一張潔白干燥的濾紙上依次噴灑 A、B、C三種無(wú)色液體,當(dāng)噴灑A時(shí)濾紙無(wú)明顯變化,再噴灑B時(shí)濾紙上顯出一間紅色小屋,最后噴灑C時(shí)紅色小屋又消失了,回答下列問(wèn)題:濾紙上的小屋事先是用___ ___試劑畫出的。無(wú)色溶液A是___ ____B是 _____;C是__ _____ 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】KMnO4KClO3、H2O2三種物質(zhì)都可制得氧氣,說(shuō)明這三種物質(zhì)的組成中都含有( )

A. 氧元素 B. 氧化物 C. 氧分子 D. 氧原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】鋁合金是目前廣泛使用的合金材料,已知某鋁合金由Al、FeCu三種金屬構(gòu)成,為了測(cè)定各種金屬含量,取12.5g合金樣品與鹽酸反應(yīng),消耗濃鹽酸(質(zhì)量分?jǐn)?shù)36.5%)100g。另取12.5g合金樣品與氫氧化鈉溶液反應(yīng),消耗含氫氧化鈉12g的溶液40mL。

已知:2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2,FeCu均不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。

請(qǐng)問(wèn):(1)12.5g樣品中含鋁多少克?

(2)銅在合金中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:

(1)淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰: ;

(2)一種黑色固體在氧氣中燃燒,其生成物可使澄清石灰水變渾濁: ;

(3)加熱紫黑色晶體制取氧氣

(4)加熱固體混合物制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,某同學(xué)為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行計(jì)算,將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假定其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)),測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示:

【數(shù)據(jù)處理】

(1)二氧化碳的質(zhì)量_____

(2)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______,并寫出計(jì)算過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,選用的發(fā)生裝置是______(填字母),裝入藥品前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳,需將發(fā)生裝置與裝置E和裝置______(填字母) 相連,其中裝置E內(nèi)的試劑是___________,氣體應(yīng)從導(dǎo)管_____(“a”“b”)端通入。

(3)2017年江蘇省中學(xué)化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)調(diào)演中,李彬老師設(shè)計(jì)了氫氧焰的實(shí)驗(yàn)裝置如下:

利用氫氣與要求的發(fā)生裝置制取并儲(chǔ)存純凈的氣體于氣球中。A瓶中硫酸銅溶液的作用是______,B瓶中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為_________________。通過(guò)玻璃活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進(jìn)行如下操作:

①關(guān)閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到_____,說(shuō)明氧氣具有助燃性。將燃著的術(shù)條移開,.管口處無(wú)火焰。

②關(guān)閉K1,打開K2,通入氫氣,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說(shuō)明氫氣具有可燃性,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。把鐵片放在火焰上一段時(shí)間,鐵片呈紅熱狀。打開K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結(jié)淪是______________。

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