下列方法中可用于區(qū)別蒸餾水和硬水的是（　�。�
A．加入肥皂水，產(chǎn)生沉淀少的是硬水
B．加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫少的是硬水
C．加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫多的是硬水
D．嘗一下，有咸味的是硬水
加入肥皂水振蕩，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．但要注意硬水中有可溶性雜質(zhì)，不一定有咸味．故錯(cuò)誤；
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

(5分)2010年，我市遭受了嚴(yán)重的旱災(zāi)。
（1）人工增雨是緩解干旱的重要手段，干冰可用于人工增雨。撒在云層中的干冰升華時(shí)        （填“吸收”或“放出”）熱量，使空氣中的水蒸氣迅速凝結(jié)成水滴形成雨。
（2）施用磷肥可以提高農(nóng)作物的抗旱能力，其中一種磷肥的主要成分是磷酸二氫鈣[Ca(H2PO4)2]，該化合物中磷元素的化合價(jià)為         。
（3）硬水是指含有較多              （填寫(xiě)離子符號(hào)）離子的水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

生活離不開(kāi)水
（1）生活中，區(qū)別硬水和軟水用______，冬季常在汽車(chē)水箱中加入乙二醇，目的是______；
（2）實(shí)驗(yàn)室電解水，電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是______（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

為什么用肥皂在井水、泉水中洗衣服洗滌效果不佳？但無(wú)磷洗衣粉的洗滌效果卻不受井水、泉水的影響，試解釋其原因并寫(xiě)出化學(xué)原理．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

水與溶液：圣水宮，又名玉虛觀，位于我市馮家鎮(zhèn)，為省級(jí)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，名列《中國(guó)名勝辭典》之中．這里群山綿亙，峰奇谷幽，林嵐深邃，素有小昆崳之美譽(yù)，自古就以山異水奇聞名遐邇．傳說(shuō)道教全真派的創(chuàng)始人王重陽(yáng)及弟子在此處修煉．圣水洞系天然石洞，洞口如蛙嘴怒張，洞深九米，寬七米，是膠東山區(qū)罕見(jiàn)的大洞．在洞盡頭的石壁上，有清泉汩汩流出，清冷味甘，被稱(chēng)為“圣水”．

（1）據(jù)測(cè)定，“圣水”中含有硒、鍶、鋅、鐵、鈣、鈉等多種對(duì)人體有益的元素，因此“圣水”屬于（填物質(zhì)類(lèi)別）______，要檢驗(yàn)“圣水”是否是硬水的操作方法是：______．
（2）如圖2為硒的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_(kāi)_____，在化學(xué)反應(yīng)中硒原子易______（填“得到”或“失去”）電子．
（3）從1977年開(kāi)始，乳山酒廠用此水釀成“圣泉特曲”，此酒醇香濃郁，清洌甘爽，“圣泉特曲”中溶質(zhì)的化學(xué)式是______．
（4）某固體物質(zhì)A的溶解度曲線如圖所示．
①?gòu)膱D3可以得出物質(zhì)A的溶解度變化規(guī)律是______．
②小明參照?qǐng)D3在70℃時(shí)進(jìn)行了如圖4實(shí)驗(yàn)小明觀察到甲中所加固體全部溶解，則乙中現(xiàn)象是______，30℃時(shí)
丁中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______（結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，我們應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)護(hù)水資源的意識(shí)：一是節(jié)約用水；二是防止水體污染．請(qǐng)你舉出節(jié)約用水的一種做法：______．通過(guò)電解水的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證水的組成，該反應(yīng)中發(fā)生變化的粒子是______（填名稱(chēng)）．隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其處理流程如圖所示：其中超濾膜的作用是______，紫外線燈管照射的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

每年的3月22日都是“世界水日”，人類(lèi)離不開(kāi)水，水是生命之源，請(qǐng)回答：
（1）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類(lèi)使用的淡水總量卻不到總水量的l%．保護(hù)水環(huán)境，合理開(kāi)發(fā)利用水資源，節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．你認(rèn)為下列做法與之不相符的是______
①在河流兩岸多種植樹(shù)木；
②使用無(wú)磷洗滌劑；
③關(guān)閉建在河邊或湖邊的所有化工廠；
④向農(nóng)民宣傳科學(xué)知識(shí)，讓他們禁止使用農(nóng)藥、化肥；
⑤生活污水放入池塘里靜置后再排入江河中；
⑥游玩時(shí)將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚(yú)；
⑦將活性炭放入硬水中使其軟化；
⑧洗菜、洗衣、淘米的水用來(lái)澆花、拖地、沖廁所
（2）圖1是通電分解水的實(shí)驗(yàn)裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是______，若在實(shí)驗(yàn)室制取一瓶干燥的該氣體，其收集方法為_(kāi)_____．用______來(lái)檢驗(yàn)試管b中產(chǎn)生的氣體．寫(xiě)出電解水的化學(xué)式表達(dá)式______．
（3）①下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是______，（填字母，下同）凈水程度最高的是______．
A．過(guò)濾B．煮沸 C．蒸餾D．吸附
②為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的作用是______和______．
③自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合價(jià)是______．
（4）硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便．①用______來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水．②生活中如何降低水的硬度______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（4分）水是生命之源，與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切。保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
（1）為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是　　（填編號(hào)）。
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)；　　　　②不任意排放工業(yè)廢水；
③大量使用化肥農(nóng)藥；　　　　　　　　　④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放。
（2）在化學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究中，水也是一種常用的試劑。水分子在特定條件下容易得到一個(gè)H＋，形成水合氫離子（H3O＋）。下列對(duì)上述過(guò)程的描述不合理的是　　（填序號(hào)）。
A．氧元素發(fā)生了改變            
B．微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變
C．微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變    
D．與一個(gè)水分子比一個(gè)水合氫離子的電子數(shù)發(fā)生了改變
（3）在一定的實(shí)驗(yàn)條件下，給水施加一個(gè)弱電場(chǎng)，在室溫、常壓下，水可以結(jié)成冰，稱(chēng)為“熱冰”。“熱冰”有許多實(shí)用價(jià)值，如開(kāi)發(fā)新藥、用于納米打印機(jī)等，還可能用來(lái)　　（填寫(xiě)序號(hào)）。
A．代替干冰     B．防止冰川熔化    C．在室溫下制作冰雕      D．建室溫溜冰場(chǎng)
（4）醫(yī)藥上水也有非常重要的作用。如可用水和石膏反應(yīng)來(lái)固定骨折部位。石膏有熟石膏（2CaSO4·H2O，一種白色粉末）和生石膏（CaSO4·2H2O，一種堅(jiān)硬的固體)兩種，固定骨折時(shí)，　　（填化學(xué)式）石膏和水發(fā)生反應(yīng)生成了另一種石膏。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是
A．珠江水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、活性炭吸附等凈化處理后，所得的水就是純水
B．煮沸是將硬水轉(zhuǎn)化成軟水的唯一方法
C．水、蛋白質(zhì)和維生素都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素
D．大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)造成水體污染，所以應(yīng)禁止使用農(nóng)藥、化肥

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