原子結(jié)構(gòu)中,本身就是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是( 。
A、非金屬原子B、金屬原子
C、稀有氣體原子D、不能確定
考點(diǎn):原子的定義與構(gòu)成
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可,稀有氣體元素的原子最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),據(jù)此解答.
解答:解:A、非金屬原子通常易得到電子,本身不穩(wěn)定,錯(cuò)誤;
B、金屬原子本身易失去電子,本身不穩(wěn)定,錯(cuò)誤;
C、稀有氣體的原子最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),本身就是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),正確;
D、根據(jù)分析可以知道,稀有氣體具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu),錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

二氧化錳是氯酸鉀制氧氣反應(yīng)中的催化劑,加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是( 。
A、不能產(chǎn)生氧氣
B、產(chǎn)生氧氣的總量會(huì)減少
C、生成氧氣速度慢
D、放出氧氣總量會(huì)減少,而且速度慢

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,不屬于緩慢氧化的是( 。
A、食物腐敗B、木炭燃燒
C、鐵絲生銹D、動(dòng)植物呼吸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

不顯電性的一組是( 。
A、質(zhì)子 中子 電子
B、原子核 原子 分子
C、中子 電子 原子
D、中子 原子 分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是一些原子構(gòu)成的情況.
原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量
1011
66612
88816
11121123
12121224
根據(jù)表中的信息可以看出,原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù).你還能得出的結(jié)論有:
 
;②
 
;
 
;④
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

三十六腳湖是福建省最大的天然淡水湖.它是平潭人民的生命胡,總面積210萬(wàn)平方米,蓄水量1290萬(wàn)立方米,最大水深16米.平潭自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水的過程如圖1所示,根據(jù)要求回答下列問題.

(1)下列屬于平潭自來(lái)水生產(chǎn)使用的凈水方法是
 
.(填字母)
A、沉淀  B、過濾  C、煮沸  D、蒸餾
(2)自來(lái)水生產(chǎn)過程中,加入明礬的作用是
 

(3)下列對(duì)圖中加入活性炭的作用,分析正確的是
 
.(填序號(hào))
①吸附一些溶解性雜質(zhì)  ②能得到純凈水  ③能把硬水變?yōu)檐浰?nbsp; ④能使有色水變得無(wú)色
(4)小可想用學(xué)過的知識(shí)做一個(gè)簡(jiǎn)易的凈水器.他找到家里一個(gè)陶瓷水缸和身邊一些常見材料,材料有:①鵝卵石  ②砂子 ③木炭 ④紗布(材料可重復(fù)使用).
如圖2所示的是小可準(zhǔn)備好的水缸,并已鋪墊了最下面的材料,現(xiàn)請(qǐng)你判斷小可正確依次鋪墊上述材料的順序是
 
(順序由下而上,填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將無(wú)色液體A與黑色粉末B混合,能產(chǎn)生一種無(wú)色無(wú)味的氣體C,C也是空氣中的一種重要成分.若將淡黃色粉末D放入C中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成一種刺激氣味的氣體E,推斷并寫出上述各種物質(zhì)的化學(xué)式.
C
 
、D
 
、E
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、分子可以再分,原子不能再分
B、相對(duì)分子質(zhì)量是個(gè)比值,;它的國(guó)際單位為一
C、由同種元素組成的物質(zhì)叫單質(zhì)
D、書寫化學(xué)方程式只須遵守質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作中,能降低水的硬度的是( 。
①沉淀②過濾③煮沸 ④蒸餾.
A、③B、②③C、③④D、①②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案