15.用化學(xué)用語填空:①2個氧原子:2O;  ②鎂離子:Mg2+; ③氧化鈣中鈣元素顯+2價:$\stackrel{+2}{Ca}$O;④1個氮分子:N2;⑤2個銨根離子2NH4+;⑥5個五氧化二磷分子5P2O5;⑦液氧O2

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鎂離子可表示為:Mg2+
③元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鈣中鈣元素顯+2價,故可表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$O;
④分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以1個氮分子可表示為:N2;
⑤離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個銨根離子可表示為:2NH4+
⑥分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,如五氧化二磷分子是多原子分子,可表示為:P2O5,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以5個五氧化二磷分子可表示為5P2O5;
⑦液氧就是液態(tài)的氧氣,其化學(xué)式為:O2;
故答案為:①2O;②Mg2+;③$\stackrel{+2}{Ca}$O;④N2;⑤2NH4+;⑥5P2O5;⑦O2;

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A.
氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃
B.
水受熱蒸發(fā)
C.
液體混合產(chǎn)生氣體
D.
葡萄釀成美酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82405
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測24823
下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)B.Y、Q的相對分子質(zhì)量比為11:9
C.反應(yīng)后X的質(zhì)量為10gD.參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.潔凈的空氣B.精制的食鹽水C.冰水混合物D.海水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

10.某同學(xué)設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學(xué)的實驗步驟如下:
①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.
③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.
請回答下列問題:
(1)該實驗中紅磷需稍過量,目的是使空氣中的氧氣全部消耗完.
(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水倒流入瓶內(nèi),約占瓶容積的$\frac{1}{5}$,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為$\frac{1}{5}$.
(3)該實驗可推論出氮氣難(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(4)若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?不成功.
(5)寫出紅磷在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
(6)若測得氧氣含量偏低的可能原因是:
①紅磷量不足.
②裝置漏氣(或未等裝置冷卻就讀數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.北京2008年奧運(yùn)會主體育場“鳥巢”,被《泰晤士報》評為全球“最強(qiáng)悍”工程.建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵.
(1)鋼鐵屬于混合物(填“純凈物”或“混合物”).
(2)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面刷漆或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法.說明鋼鐵生銹需要同時與氧氣和水接觸.
(3)把赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)冶煉成鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列材料屬于合金的是( 。
A.玻璃B.合成橡膠C.氧化鐵D.生鐵

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4.可樂是一種常見的碳酸飲料,在緊急情況時擰開瓶蓋,捂住瓶口使勁搖晃后將噴濺而出的可樂泡沫對準(zhǔn)火焰進(jìn)行噴射就能滅火,下列對可樂及“可樂滅火”分析不正確的是(  )
A.“可樂泡沫”使可燃物隔絕了氧氣
B.可樂噴射的水能降低可燃物的著火點
C.上述事實說明碳酸易分解
D.可樂并不是所有火災(zāi)都能撲滅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.如圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t3℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)中,溶解度由小到大的順序是丙<乙<甲.P點所表示的含義為在t2℃時,甲和乙的溶解度相同.
(2)t3℃時,將40g甲物質(zhì)加入到50g水中,所得溶液的質(zhì)量為80g;
(3)t3℃時,將等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為:甲<乙(填“<”、“>”或“=”);
(4)將t1℃時丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒榧尤氡镔|(zhì)或蒸發(fā)水(填一種即可).

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