【題目】一定條件下,CO與MgSO4反應(yīng)會(huì)生成三種氧化物。某興趣小組用如下裝置探究該反應(yīng)。已知:SO2與CO2通入澄清石灰水現(xiàn)象相同;SO2能使KMnO4溶液褪色。
(1)儀器a的名稱是_________;CaC2O4中C的化合價(jià)是_________;
(2)連接好裝置,開始實(shí)驗(yàn)前需要對(duì)上述裝置進(jìn)行的操作是________;
(3)裝置A中充分反應(yīng)后殘留的固體是一種常見補(bǔ)鈣劑的有效成分, 則該化學(xué)方程式是_________;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到裝置C中紫紅色褪去,裝置E中溶液變渾濁,則裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______;裝置D的作用是__________;
(5)該裝置的不足之處是________。
【答案】酒精燈 +3 檢驗(yàn)裝置氣密性 CaC2O4CaCO3+CO MgSO4+CO MgO+CO2+SO2 將裝置C中未反應(yīng)完的SO2全部吸收,防止SO2進(jìn)入E裝置中對(duì)CO2的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾 沒有尾氣處理裝置
【解析】
(1)儀器a的名稱是酒精燈;CaC2O4中Ca的化合價(jià)+2價(jià),O的化合價(jià)為-2價(jià),計(jì)算可得C的化合價(jià)為+3價(jià);
(2)連接好裝置,開始實(shí)驗(yàn)前需要對(duì)上述裝置進(jìn)行的操作是檢驗(yàn)裝置氣密性;
(3)裝置A中充分反應(yīng)后殘留的固體是一種常見補(bǔ)鈣劑的有效成分,說明產(chǎn)生了碳酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaC2O4CaCO3+CO;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到裝置C中紫紅色褪去,裝置E中溶液變渾濁,說明反應(yīng)產(chǎn)生了SO2和CO2,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgSO4+CO MgO+CO2+SO2;
裝置D的作用是將裝置C中未反應(yīng)完的SO2全部吸收,防止SO2進(jìn)入E裝置中對(duì)CO2的檢驗(yàn)產(chǎn)生干擾;
(5)CO是有毒氣體,因此還需要一個(gè)尾氣處理裝置,防止CO污染空氣。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電解水可制氫氣。通電一段時(shí)間后,如圖所示。
(1)電極X 為電源的_____極,若該反應(yīng)消耗1mol 水,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量之比為_____。
(2)下圖為電解水的微觀示意圖,請(qǐng)將右側(cè)方框內(nèi)的微粒補(bǔ)畫完整_____。
(3)電解水過程中沒有發(fā)生改變的微粒是_____(填微粒名稱)。
(4)氫氣作為新能源,其主要優(yōu)點(diǎn)為_____(任寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系:對(duì)下列概念的說法正確的是
A.飽和溶液與不飽和溶液為包含關(guān)系
B.濃溶液與稀溶液為包含關(guān)系
C.飽和溶液與濃溶液為交叉關(guān)系
D.不飽和溶液與稀溶液為并列關(guān)系
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用2份95%的酒精和1份水混合,再浸入一塊全棉手帕,用鑷子夾起手帕取出,點(diǎn)燃手帕,當(dāng)手帕上的火焰即將熄天時(shí),將手帕迅速搖動(dòng)幾下,火熄滅,手帕卻完好無損。請(qǐng)回答:
(1)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式_____。
(2)從燃燒的條件分析手帕完好無損的原因_____。
(3)將手帕迅速搖動(dòng)幾下,火熄滅的原因_____。
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【題目】某黑色固體粉末可能是Fe 、FeO、CuO、C中的一種或幾種。為了探究其成分,小明同學(xué)按照下圖所示流程進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有以下說法:
①若溶液甲呈淺綠色,則原黑色固體粉末中一定含有Fe;
②若步驟II中無明顯現(xiàn)象,則固體乙中最多只能有四種物質(zhì);
③若步驟Ⅱ中有氣泡產(chǎn)生,則原固體可能是純凈物也可能是混合物;
④若步驟Ⅱ中有紅色固體析出,則固體乙中一定無CuO;
⑤若固體乙呈紅色.則原固體中一定含有Fe和CuO。
以上說法中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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【題目】從微觀的角度來認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成和物質(zhì)的變化,是化學(xué)的重要方法。
(1)下列物質(zhì)中,由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____。
A 二氧化碳 B 金剛石 C 氯化鈉 D 氮?dú)?/span>
(2)下圖分別是物質(zhì)發(fā)生變化的微觀示意圖。其中圖1是水降溫,圖2是氫氣和氯氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成氯化氫。
請(qǐng)回答:
①圖1表示的變化,從微觀角度看改變的是_____。
②圖2表示的變化,從微觀角度看,在變化前后,一定不變的是_____。
③寫出圖2的文字表達(dá)式_____。
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【題目】我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)間長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說法正確的是
A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數(shù)為13
D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g
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【題目】進(jìn)行如下圖所示微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能發(fā)生反應(yīng)的是_______(填字母序號(hào))。
(2)B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
(3)在鋅、鐵、銅、銀中,通過該實(shí)驗(yàn),無法比較金屬活動(dòng)性順序的兩種金屬是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖儀器和藥品,設(shè)計(jì)一套完整的檢驗(yàn)一氧化碳還原性 和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)裝置連接順序依次為(在方框內(nèi)填寫字母)A→____→D→____→D;
(2) B裝置中生成3.2g的銅,參加反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量為_____g;
(3) C裝置發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;
(4)最后操作是連接D裝置,其作用是_____。
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