(2005?云南)我們學(xué)習(xí)過的元素化合物知識(shí)中,在一定條件下有許多物質(zhì)存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(“→”表示反應(yīng)一步完成),請(qǐng)根據(jù)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖及下表中的示例填空.
B→C的化學(xué)方程式
2Fe(OH)3+3H2SO4═Fe2(SO43+6H2O
反應(yīng)類型
復(fù)分解反應(yīng)
    A→B的化學(xué)方程式
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
  反應(yīng)類型
化合反應(yīng)
化合反應(yīng)
  C→A(單質(zhì))的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
  反應(yīng)類型
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)
分析:運(yùn)用元素化合物的知識(shí)和化學(xué)反應(yīng)的四大反應(yīng)類型的概念解答該題.運(yùn)用氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈣和二氧化碳或碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、碳酸鈣高溫分解為氧化鈣和二氧化碳符合表中第二個(gè)ABC間的轉(zhuǎn)化;銅和氧氣加熱生成氧化銅、氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅符合表中表中第三個(gè)ABC間的轉(zhuǎn)化.
解答:解:氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈣和二氧化碳或碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、碳酸鈣高溫分解為氧化鈣和二氧化碳,故A→B是氧化鈣和水反應(yīng);氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)屬化合反應(yīng).故答案:CaO+H2O═Ca(OH)2    化合反應(yīng).
銅和氧氣加熱生成氧化銅、氧化銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅屬置換反應(yīng),故答案:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,置換反應(yīng).
C[CaCO3] CaO+H2O═Ca(OH)2 化合反應(yīng)
  A[Cu] Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 置換反應(yīng)
點(diǎn)評(píng):本題開放性的考查了物質(zhì)間的反應(yīng)和化學(xué)反應(yīng)類型的區(qū)分.要做好推斷題就是找突破口,熟悉化學(xué)反應(yīng);要區(qū)分反應(yīng)類型就要抓四大化學(xué)反應(yīng)基本類型的概念,一定要注意化學(xué)反應(yīng)四大基本類型包括:化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)和復(fù)分解反應(yīng),中和反應(yīng)屬復(fù)分解反應(yīng)中的一種、氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)也不是基本化學(xué)反應(yīng)類型.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2005?云南)今年,我省普遍出現(xiàn)嚴(yán)重干旱,部分土地甚至因嚴(yán)重缺水而影響耕種,城市居民生活用水也十分緊張.緩解旱情,從我做起.請(qǐng)從節(jié)約用水、開發(fā)水源等方面,提出三條合理化建議.

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(2005年云南)今年,我省遭遇近25年來最嚴(yán)重旱情,給工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及生活用水都帶來困難,為緩解旱情,有關(guān)部門實(shí)施了人工降雨.請(qǐng)根據(jù)你掌握的知識(shí)回答:

(1)人工降雨是開發(fā)利用空中水資源的一種有效手段,通常用于人工降雨的物質(zhì)是________

(2)水是重要自然資源,水資源不足,將嚴(yán)重影響人類生存.請(qǐng)結(jié)合下表回答:

我國人均水量約為(為單位符號(hào):/),居世界第八十幾位,水資源緊缺程度為________

(3)緩解旱情,從我做起.你對(duì)節(jié)約用水有何建議?(至少答出兩條)

________;

________

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