18.小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用的氨堿法制得純堿樣品的成分及含量.
【提出問題1】該純堿樣品中含有哪些物質?
【猜想與假設】通過分析,小亮做出如下假設:
①只含有Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
NaHCO3Na2CO3
加入稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ產生氣泡
加入飽和石灰水溶液變渾濁現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化
(1)表中的現(xiàn)象I對應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(2)現(xiàn)象Ⅱ為有白色沉淀產生.
【實驗探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設計如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告.
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量樣品溶于水,加入過量 的CaCl2溶液.有白色沉淀產生該反應的方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
②將上述反應后的混合液過濾,取濾液.有氣泡冒出證明猜想②成立.
【實驗反思】實驗步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是將碳酸鈉全部除去
【提出問題2】如何測量該純堿樣品中各物質的含量?
(1)為測量該純堿樣品各成分的含量,小亮設計了如圖1裝置,通過稱量B裝置的質量變化來 確定樣品中各成分的含量.該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進人裝置B的C02與NaOH 均完全反應,操作無誤,但多次實驗發(fā)現(xiàn),測定結果有偏差.造成偏差的原因有①空氣中的CO2進入裝置B被氫氧化鈉吸收;②裝置A中殘留的CO2未被裝置B中的氫氧化鈉吸收.

(2)小亮在老師的指導下重新設計了如圖2所示的實驗裝置.該實驗有以下操作步驟:
①檢查裝置氣密性,將干燥的樣品放入錐形瓶中;
②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量;
③打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產生氣泡;
⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質量;
⑥打開活塞b,從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關閉活塞b;
⑦根據(jù)B瓶增加的質量,計算樣品中各成分的含量.
該實驗的正確步驟是①③②④⑥⑤⑦.

分析 查閱資料:(1)稀鹽酸可以和碳酸氫鈉反應生成氣體,可以據(jù)此解答該題;
(2)碳酸鈉可以和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式;
實驗探究:碳酸鈉可以和氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,可以據(jù)此寫出該反應的化學方程式;碳酸氫鈉和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,可以據(jù)此完成實驗現(xiàn)象;
實驗反思:碳酸鈉也可以和稀鹽酸反應生成氣體,為了防止碳酸鈉干擾實驗現(xiàn)象,所以應該加入過量的氯化鈣將碳酸鈉全部除去,可以據(jù)此解答該題;
提出問題2.(1)反應前裝置A中含有空氣,而反應后生成的二氧化碳不能全部被吸收,可以據(jù)此分析并完成解答;
(2)為了防止反應前A中的空氣中含有的二氧化碳干擾實驗結論并將反應中生成的二氧化碳全部吸收,實驗開始前應該先將氣體鼓出,實驗結束后應該將生成的二氧化碳氣體鼓出并吸收可以據(jù)此結合題給的步驟完成解答.

解答 解:【查閱資料】:(1)稀鹽酸可以和碳酸氫鈉反應生成氣體,所以實驗現(xiàn)象Ⅰ為產生了氣泡;碳酸鈉和稀鹽酸反應的化學方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)碳酸鈉可以和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,該反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
實驗探究:碳酸鈉可以和氯化鈣溶液反應生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉,該反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;碳酸氫鈉和鹽酸反應生成二氧化碳氣體,所以加入稀鹽酸后可以觀察到有氣泡冒出;
實驗反思:碳酸鈉也可以和稀鹽酸反應生成氣體,為了防止碳酸鈉干擾實驗現(xiàn)象,所以應該加入過量的氯化鈣將碳酸鈉全部除去;
提出問題2.(1)①反應前裝置A中含有空氣,空氣中含有二氧化碳,空氣中的二氧化碳被吸收而使測量結果不準確;
②反應后生成的二氧化碳在裝置A中沒有逸出,而不能全部被吸收,也會使測量結果不準確;
(2)為了防止反應前A中的空氣中含有的二氧化碳干擾實驗結論并將反應中生成的二氧化碳全部吸收,實驗開始前應該先將氣體鼓出,實驗結束后應該將生成的二氧化碳氣體鼓出并吸收所以正確的實驗步驟為:①③②④⑥⑤⑦.
故答案為:
查閱資料:
(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)有白色沉淀產生;
實驗探究:

實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液.有白色沉淀產生;該反應的方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
②將上述反應后的混合液過濾,取濾液 滴加稀鹽酸.有氣泡冒出;證明猜想②成立.
實驗反思:將碳酸鈉全部除去;
提出問題2.(1)①空氣中的CO2進入裝置B被氫氧化鈉吸收;
②裝置A中殘留的CO2未被裝置B中的氫氧化鈉吸收;
(2)①③②④⑥⑤⑦.

點評 解答這類題目時,首先,賞析問題情景,找到實驗探究的反應原理;再根據(jù)實驗的反應原理,分析推斷出該物質的組成成分,然后得出所要探究的物質中該成分的組成.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.將酚酞試液滴入碳酸鈉溶液中,溶液呈紅色.下列說法正確的是(  )
A.碳酸鈉溶液呈中性B.碳酸鈉溶液呈堿性
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9.某化學課堂圍繞“酸堿中和反應”,將學生分成若干小組,在老師引導下開展探究活動.以下是教學片段,請你參與學習并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學生板演】該反應的化學方程式2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學產生了疑問:反應后溶液中溶質是什么呢?
【假設猜想】針對疑問,大家紛紛提出猜想.甲組同學的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4                猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學對以上猜想提出質疑,認為有一種猜想是不合理的.不合理的猜想是猜想四.不合理的理由是硫酸和氫氧化鈉不能共存.
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(2)為了驗證其余猜想,各學習小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進行如下三個方案的探究.
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色,對比比色卡,pH<7產生白色沉淀
實驗結論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結論】通過探究,全班同學一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學們能用多種方法進行探究,并且得出正確結論給予肯定.同時指出
【實驗探究】(2)中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學們經過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中的錯誤是把pH試紙伸入溶液中.
(2)實驗方案中也有一個是錯誤的,錯誤的原因是錯誤是:利用氯化鋇溶液檢驗硫酸;
錯誤原因是:即使溶液中不含有硫酸,硫酸鈉也能夠和氯化鋇反應生成白色沉淀硫酸鋇.
【拓展延伸】
(1)小燕同學在課后也做了該實驗,但是她在滴加稀硫酸的過程中發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產生.這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過實驗證明:該同學用的這瓶氫氧化鈉溶液已經部分變質.請用化學方程式表示其變質的原因:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;產生氣泡的反應方程式為:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;若要除去溶液中變質生成的雜質,請簡要寫出你的實驗方案:向溶液中滴加氫氧化鈣溶液,邊滴加邊振蕩,直至不產生白色沉淀時停止滴加,過濾除去沉淀,得到氫氧化鈉溶液.
(2)在演示實驗中取10g氫氧化鈉溶液放入燒杯中,當溶液的pH為7時消耗了20g9.8%的稀硫酸,則該氫氧化鈉溶液的溶質質量分數(shù)為16%.

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6.學生在做“酸、堿、鹽之間能否反應”的探究實驗時,用到了H2SO4、Ba(NO32、KOH和K2CO3四種溶液.實驗結束后,所有的廢液集中在一個大燒杯中,觀察到廢液呈白色渾濁.為了防止污染環(huán)境,化學實驗小組將廢液進行過濾.
【對濾渣的猜想】
小東認為:濾渣中只有BaSO4
小西認為:濾渣中只有BaCO3
你認為:濾渣中含有BaSO4和BaCO3
【實驗探究一】證明你自己的猜想成立的操作方法和現(xiàn)象是:
實驗操作實驗現(xiàn)象
取少量濾渣于試管中,加入足量
稀硝酸
固體部分溶解,產生氣泡
【對濾液的猜想】小青認為:濾液中含有KNO3、K2CO3、KOH.
小黃認為:濾液中含有KNO3、K2SO4、H2SO4
小蘭認為:濾液中含有KNO3、Ba(NO32、KOH.
小紅認為:濾液中含有KNO3、K2SO4、Ba(NO32、KOH.
大家討論后一致認為小紅的猜想一定不成立,理由是:硫酸鉀和硝酸鋇不能共存學生在做“酸、堿、鹽之間能否反應”的探究實驗時,用到了H2SO4、Ba(NO32、KOH 和 K2CO3 四種溶液.實驗結束后,所有的廢液集中在一個大燒杯中,觀察到廢液呈白色渾濁.為了防止污染環(huán)境,化學實驗小組將廢液進行過濾.
【實驗探究二】

【實驗現(xiàn)象及結論】
(1)根據(jù)實驗①,小黃的猜想不成立.
(2)根據(jù)實驗②,若小蘭的猜想不成立,現(xiàn)象a為產生白色沉淀.
(3)根據(jù)實驗③,若小青的猜想成立,X溶液可能是氯化鈣溶液,現(xiàn)象b為溶液變紅色.

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13.黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它是由木炭(C)、硫粉(S)和硝石(KNO3)按一定比例配成的.
(1)黑火藥是純凈物還是混合物?黑火藥中哪些是單質?哪些是化合物?
(2)黑火藥中共含有幾種元素?分別寫出這些元素的名稱.

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3.用數(shù)字和化學符號表示:2個鈉離子2Na+; 3個氫氧根離子3OH-;保持氮氣化學性質的最小微粒N2;空氣中含量最多的元素N.

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10.水與人類的生活和生產密切相關.請回答以下問題:
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(2)保護水環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是B(填序號).
A.大量使用化肥農藥
B.工業(yè)廢水處理達標后排放
C.使用含磷洗衣粉
D.生活污水直接排放
(3)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是A(填序號).
A.水分子不斷運動
B.水分子之間間隔不變
C.水分子分解成氫原子和氧原子
D.水分子可以保持水的物理性質
(4)課外活動中,同學們玩起了以水為主題的“化學反應接龍”游戲.游戲的規(guī)則為:用前一個反應的一種生成物作為下一個反應的反應物,并按序號和要求的基本反應類型循環(huán),如圖所示.仿照示例完成下列反應的化學方程式.
示例:①分解反應:電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
②置換反應H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+Cu;
③化合反應CaO+H2O═Ca(OH)2;
④復分解反應Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.國家藥監(jiān)局于5月25日公布的抗震救災急需藥械目錄中包括:一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內外固定材料等.其中防護口罩主要是利用活性炭的吸附性.

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8.人類對火星的探索取得了重大突破,如圖是火星大氣成分含量的示意圖,將其與空氣成分相比較,試說出兩者的相同點和不同點:
(1)兩者都含有二氧化碳和氮氣.
(2)兩者都含有稀有氣體氬氣等.
(3)地球的大氣中最多的是氮氣,而火星大氣中最多的是二氧化碳.
(4)地球大氣中含有氧氣,而火星大氣中不含氧氣.

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同步練習冊答案