下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的pH,其中呈堿性的是( )
A.液體肥皂(9.5﹣10.5)
B.菠蘿汁(3.3﹣5.2)
C.檸檬汁(2.0﹣3.0)
D.醬油(4.0﹣5.0)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆北京市九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
隨著社會(huì)的發(fā)展,環(huán)境保護(hù)和能源、資源的開發(fā)日益受到重視。
(1)自然界的碳循環(huán)中吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是________________________。
(2)科學(xué)家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方。如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)增加,海洋將被““酸化”。請(qǐng)寫出酸化原因的化學(xué)方程式 _______________ 。
(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)11《中和反應(yīng)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是
A. 用熟石灰改良酸性土壤
B. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
C. 用鹽酸除去鐵銹
D. 用氨水(NH3·H2O)處理工廠污水中的硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)10《堿的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
已知:物質(zhì)X與Ca(OH)2在水溶液中能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:X+Ca(OH)2=Y+Cu(OH)2↓下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. X肯定不可能是酸
B. X和Y的相對(duì)分子質(zhì)量之差為24
C. X可能是單質(zhì),也可能是化合物
D. Y可以是CaCl2或Ca(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省蘇州市九年級(jí)中考復(fù)習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)10《堿的性質(zhì)》化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見的堿。下列關(guān)于它們的說法中,正確的是( )
A. 都可以用來改良酸性土壤
B. 都能用作某些氣體的干燥劑
C. 它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w
D. 它們的溶液都能吸收二氧化硫氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
在古代江西上饒,人們發(fā)現(xiàn)一苦泉,其溶質(zhì)為X,用赤鐵礦A冶煉出的金屬B放入其中,發(fā)現(xiàn)金屬B變紅,且上述物質(zhì)與HCl、H2SO4有如下反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系(其中“—”連接的兩種物質(zhì)能反應(yīng),“→”某物質(zhì)在一定條件下能轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì))。試回答:
(1)用化學(xué)式表示:苦泉中溶質(zhì)X是________;C為________;
(2)B和C反應(yīng)的現(xiàn)象是____________________;
(3)寫出工業(yè)上用A和氣體反應(yīng)冶煉出B的化學(xué)方程式為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
區(qū)別生活中常見的物品,其中有兩種方法都正確的是( )
選 項(xiàng) | 需鑒別物質(zhì) | 所加試劑或方法 | |
方法1 | 方法2 | ||
A | 廁所清潔劑與廚房洗滌劑 | 加入石灰石 | 加水看是否放熱 |
B | NH4NO3氮肥和K2SO4鉀肥 | 加Ca(OH)2研磨并聞氣味 | 加水觸摸燒杯 |
C | 蘇打和小蘇打 | 加水,觀察能否溶解 | 加入稀HCl |
D | 羊毛織品和尼龍織品 | 觸摸紡織品 | 抽絲灼燒觀察 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江西省南昌市,27中等校九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)?茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你按照以上四步,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)裝置圖回答⑴~⑶題的問題:(所用裝置圖用序號(hào)表示)
⑴雙氧水是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣,實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣。
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣。
②收集有關(guān)資料:雙氧水是一種無色_________,二氧化錳是一種_________(填物質(zhì)狀態(tài));反應(yīng)條件無需________;氧氣的密度_____于空氣的密度,且_____________水。
③設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用_________,收集裝置選用_______________.
④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
⑵在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式氯化銨+氫氧化鈣氯化鈣+水+氨氣。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣的密度為0.771克/L,空氣的密度為1.293克/L,且在常溫常壓下,1體積的水能溶解700體積的氨氣。
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳__________________.
②收集有關(guān)資料___________________
③設(shè)計(jì)合理的方案:發(fā)生裝置選用_______________,收集裝置選用____________.
⑶如果實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示的裝置來收集氧氣,請(qǐng)問應(yīng)該從________端進(jìn)_______端出。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆天津市東麗區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略)。其中A、E為固體氧化物,且A為黑色粉末;B、D是由相同元素組成的無色液體,且B具有消毒殺菌作用;C、Y、Z為無色氣體,其中Y有毒;X是最常見的金屬。請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中A物質(zhì)的作用是_______________________;
(2)寫出反應(yīng)③④的化學(xué)方程式:③______________________;④_______________________;
(3) 在日常生活中為防止反應(yīng)②的發(fā)生,可采取的措施是_________________(寫一點(diǎn)即可)。
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