4．下列現(xiàn)象中一定是化學(xué)變化的是：（　　）
A．滴水成冰B．燈泡發(fā)光C．蘋果榨汁D．糧食釀酒

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、燈泡發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
故選D．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)用語表示正確的是（　　）
A．氫元素--H2B．3個氧原子--O3
C．4個水分子--4H2O2D．5個鋁離子--5Al3+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

11．已知：KNO3溶解度
 溫度/℃ 2080 
 溶解度/g•（100gH2O）-1 31.5169 
如將80℃的飽和溶液269kg冷卻至20℃時能析出結(jié)晶KNO3多少千克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．OB．NaC．N2D．CO

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．物質(zhì)世界每時每刻都在發(fā)生著變化，下列變化屬于化學(xué)變化的是（　　）
①電燈通電發(fā)光②消化食物③鐵釘生銹④干冰升華⑤分離液態(tài)空氣制取氧氣⑥火上澆油⑦石塊粉碎成石子⑧糧食釀酒．
A．②⑤⑥⑧B．①④⑥⑦C．①③④⑧D．②③⑥⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能與多種物質(zhì)反應(yīng)．下列對有關(guān)反應(yīng)的描述不正確的是：（　�。�
A．鐵、硫、石蠟在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)
B．可燃物在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈的原因是跟氧氣的含量有關(guān)
C．氧氣用于醫(yī)療急救是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)
D．物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，氧氣具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．在2015年末巴黎氣候大會上達成的《巴黎協(xié)定》，向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險的人為干擾的水平上”這個終極目標(biāo)邁進了一大步．請回答下列問題．
（1）造成溫室效應(yīng)的氣體主要是CO2（填化學(xué)式），綠色植物通過光合作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣．請寫出一個溫室效應(yīng)可能造成的危害全球氣候變暖．
（2）“低碳生活”是一種新的生活方式．請寫出一個屬于“低碳生活”的例子日常生活中可以坐公交車，減少私家車的使用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．某興趣小組同學(xué)對堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物進行探究．
【查閱資料】
①堿式碳酸銅受熱分解的化學(xué)方程式為：：Cu2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑；
②白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色．
【實驗驗證】
驗證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物，可選裝置如圖所示．

（1）如圖裝置A中盛放的試劑名稱是澄清石灰水．
（2）甲同學(xué)將裝置按BCA（填字母，且每套裝置限用一次）順序組合進行實驗，驗證出堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物中有二氧化碳和水．
（3）B裝置中粉末完全變黑后，乙同學(xué)為確認該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉，設(shè)計如下實驗，請完成下表：
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象獲得結(jié)論有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量黑色粉末于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，振蕩
固體完全溶解，溶液變藍		黑色粉末均為氧化銅
CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
【拓展探究】
丙同學(xué)利用上述實驗后的B裝置（包括其中藥品），探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分，實驗裝置如圖：
（1）實驗過程
打開K，緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，一段時間后加熱．當(dāng)黑色固體全部變紅后停止加熱，繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻．
（2）實驗反思：上述實驗裝置中存在一處缺陷為：沒有尾氣處理
（3）表達交流
下列有關(guān)該實驗的說法正確的是ABC．
A．該實驗最好在通風(fēng)櫥中進行
B．先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣
C．排入到燒杯中的溶液可能顯堿性，也可能顯中性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．通過化學(xué)學(xué)習(xí)我們認識了許多的物質(zhì)，請回答以下問題
（1）氮氣約占空氣體積的78%；供給呼吸的氣體是氧氣．
（2）煤、石油和天然氣是重要的化石燃料，大量使用化石燃料會使二氧化碳過多的排放，導(dǎo)致全球變暖．由于大氣環(huán)境污染問題的日益突出，人們改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，修建加氣站．壓縮天然氣燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O． 點燃該氣體前，應(yīng)先驗純．
（3）在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”，其作用是使尾氣中的CO和NO反應(yīng)，生成可以參與大氣循環(huán)的兩種無毒氣體．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．

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同步練習(xí)冊答案