如下圖，某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，將X氣體燃燒后生成的氣體通過A、B兩個洗氣瓶，試回答：

（1）若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，則X氣體是（填化學式，下同）______。

（2）若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，則X氣體是______。

（3）若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，則X氣體可能是 ______。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)氣體的性質(zhì)不同，可以對混合氣體的成分進行判斷．
（1）水煤氣是將水蒸氣通過灼熱的焦炭而生成的氣體，主要成分是一氧化碳、氫氣及少量的二氧化碳和水蒸氣．某課題組同學為驗證水煤氣的成分，設(shè)計的實驗裝置如圖所示．

請分析上面信息后回答：
①你認為驗證水煤氣中各成分的順序依次是
H2O、CO2、H2、CO
H2O、CO2、H2、CO
；
②裝置C的目的是
吸收二氧化碳氣體
吸收二氧化碳氣體
，裝置D的作用是
除去水蒸氣
除去水蒸氣
；
③裝置E內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是
反應(yīng)物由黑色變成紅色
反應(yīng)物由黑色變成紅色
；
④實驗中兩次用到裝置A，其目的分別是
驗證水煤氣含有水蒸氣
驗證水煤氣含有水蒸氣
，
通過驗證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中含有氫氣
通過驗證生成物中有水蒸氣來證明水煤氣中含有氫氣
；
⑤請你設(shè)計一種尾氣處理方案：
將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集
將玻璃管改成尖嘴點燃或用氣球收集
．
（2）某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種．為確定其組成，某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗（假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收），結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g．

下列關(guān)于氣體X成分的分析中，正確的是
ABD
ABD

A．一定沒有二氧化碳        B．可能只有甲烷
C．可能含有甲烷和氫氣      D．可能含有氫氣和一氧化碳
E．可能含有甲烷和一氧化碳．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2006?平谷區(qū)二模）某氣體X（簡稱試驗氣）可能由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成，將X燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過如下圖所示的A、B兩個集氣瓶．試回答：
（1）裝置A、B中所盛液體分別是
濃硫酸
濃硫酸
、
氫氧化鈉溶液或石灰水
氫氧化鈉溶液或石灰水
；
（2）若裝置A質(zhì)量增加，裝置B質(zhì)量不增加，則試驗氣是
氫氣
氫氣
．
（3）若裝置A、B質(zhì)量都增加，則試驗氣可能是
甲烷或氫氣、一氧化碳、甲烷
甲烷或氫氣、一氧化碳、甲烷
，若該實驗氣只由一種氣體組成，則A、B兩瓶質(zhì)量增加之比在理論上應(yīng)為：
9：11
9：11
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某氣體X（簡稱試驗氣）可能由H2、CO、CH4中的一種或幾種組成，將X燃燒，把燃燒后生成的氣體依次通過如下圖所示的A、B兩個集氣瓶。試回答：

（1）裝置A、B中所盛液體分別是                 。

（2）若裝置A質(zhì)量增加，裝置B質(zhì)量不增加，則試驗氣是            。

（3）若裝置A、B質(zhì)量都增加，則試驗氣可能是                                。若該實驗氣只由一種氣體組成，則A、B兩瓶質(zhì)量增加之比在理論上應(yīng)為：                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

如下圖，某氣體X可能由氫氣、一氧化碳、甲烷中的一種或幾種組成，將X氣體在氧氣中充分燃燒后，把燃燒后生成的氣體通入相連的A、B兩個洗氣瓶，試回答：

（1）若A洗氣瓶的質(zhì)量增加，B洗氣瓶的質(zhì)量不變，則X氣體是（填化學式，下同）

。

（2）若A洗氣瓶的質(zhì)量不變，B洗氣瓶的質(zhì)量增加，則X氣體是 。

（3）若A、B兩個洗氣瓶的質(zhì)量都增加，則X氣體的可能組成是：

① ② ③ ④

⑤

查看答案和解析>>

同步練習冊答案