某班甲、乙兩組同學(xué)分別做常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，使用的試劑有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液和酚酞試液。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到各組的一個(gè)廢液缸中。研究小組對兩個(gè)組的廢液進(jìn)行檢測，結(jié)果如下表。下列說法錯(cuò)誤的是（不考慮酚酞和水）（ ）

A．甲組廢液中一定含有稀鹽酸和稀硫酸

B．乙組廢液中一定含有氫氧化鈉、氯化鈉、硫酸鈉

C．直接將甲組的廢液排入鑄鐵管下水道，可能腐蝕鑄鐵水管

D．將兩組的廢液處理后再排放，防止污染

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：人教版（安徽專版）2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十單元檢測 題型：選擇填充題

下列溶液中不能導(dǎo)電的是(　　)

A. 澄清石灰水 B. 稀硫酸 C. 酒精溶液 D. 食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十一、十二單元檢測 題型：探究題

大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個(gè)嚴(yán)重的社會(huì)問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進(jìn)行分析探究(資料顯示該塑料只含C、H兩種元素)，他們設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，使該塑料試樣在純氧中燃燒，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析有關(guān)數(shù)據(jù)，推算元素含量。

(1)裝置A中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

(2)裝置B的作用是__________________。

(3)裝置E中的現(xiàn)象是_______________。

(4)若裝置C的玻璃管中放入的塑料試樣質(zhì)量為Wg，塑料試樣充分燃燒后，若裝置D增重ag，則Wg該塑料試樣中含氫元素的質(zhì)量為________g。(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式)

(5)若沒有連接裝置B，將使該塑料試樣中氫元素質(zhì)量的測算結(jié)果____________(選填“偏小”“偏大”或“無影響”)。

(6)若該塑料袋是由聚氯乙烯塑料制成的，則要檢驗(yàn)生成了氯化氫氣體，應(yīng)將裝有足量____________溶液的試劑瓶添加到________和________裝置之間。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

某環(huán)保小組監(jiān)測到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20％的氫氧化鈉溶液。測得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖：

請回答以下問題：

(1)OA段沒有產(chǎn)生沉淀的原因是（用化學(xué)方程式表示）： 。

(2)C點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為

(3)該廢水中硫酸銅的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(寫出計(jì)算過程)

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

已知，A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中C是單質(zhì)，D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。試回答

(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式：A________、C_________、D_________。淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式_______。

(2)寫出C→D的化學(xué)方程式_________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

向含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾。則下列情況中可能出現(xiàn)的是

A. 濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+，不溶物為Ag；

B. 濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+，不溶物為Ag、Cu；

C. 濾液中有Fe2+ 、Zn2+，不溶物為Ag、Cu、Zn；

D. 濾液中有Fe2+ 、Zn2+,不溶物為Ag、Cu、Fe

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科目：初中化學(xué) 來源：黑龍江杜爾伯特縣蒙古族中學(xué)2018屆九年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是

A．將a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液從t3℃降溫至t1℃，a有晶體析出，b無晶體析出

B．在t2℃時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C．b物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而增大

D．a(chǎn)物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版（江西專版）2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí)：第十單元檢測 題型：選擇填充題

向一無色溶液中滴加數(shù)滴酚酞溶液，溶液變紅，該無色溶液可能是（____）

A. 氯化鈉溶液 B. 稀鹽酸 C. 澄清石灰水 D. ________________

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級(jí)下冊化學(xué)同步練習(xí)：第八單元檢測 題型：探究題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“影響金屬與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度的因素”進(jìn)行了探究。

【提出問題】金屬與鹽酸反應(yīng)劇烈程度受哪些因素的影響？

【做出猜想】a.可能與金屬本身的性質(zhì)有關(guān)；b.可能與鹽酸的濃度有關(guān)。

【設(shè)計(jì)探究】實(shí)驗(yàn)所用金屬均已用砂紙打磨。

【實(shí)驗(yàn)Ⅰ】為探究猜想a，小組同學(xué)分別在兩支試管中放入相同質(zhì)量的鋅片和鐵片，然后分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸，觀察到放鋅片的試管中立即產(chǎn)生大量氣泡，放鐵片的試管中只產(chǎn)生少量氣泡。寫出鋅與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________________。從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可判斷金屬活動(dòng)性：Zn________(選填“＜”“＝”或“＞”)Fe。

【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與金屬本身性質(zhì)有關(guān)，金屬的活動(dòng)性與反應(yīng)的劇烈程度的關(guān)系是________________________。

【實(shí)驗(yàn)Ⅱ】為探究猜想b，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中注射器的作用是______________________________________。

所用藥品、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

實(shí)

驗(yàn)

編

號(hào)

選用

金屬

(均取

2g)

鹽酸質(zhì)

量分?jǐn)?shù)

(均取

50mL)

產(chǎn)生氫氣的體積/mL

第

1

min

第

2

min

第

3

min

第

4

min

第

5

min

前5分鐘

共收集氣體

Ⅰ

鋅片

15%

2.9

16.9

11.9

9.2

7.6

48.5

Ⅱ

鋅片

5%

1.6

8.4

5.9

4.8

3.7

24.4

【得出結(jié)論】金屬與鹽酸發(fā)生反應(yīng)的劇烈程度與鹽酸的濃度有關(guān)，其關(guān)系是________________________________________________________________________。

【反思評價(jià)】根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)Ⅱ數(shù)據(jù)分析，請解釋鋅與鹽酸反應(yīng)最后變慢的原因：________________________________________________________________________。

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