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      實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳。

      探究一   氣體發(fā)生裝置的選擇

      (1)寫出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱:a             ;b               。

      (2)實驗室制取二氧化碳氣體,發(fā)生和收集裝置分別選用       和       (填字母),檢驗集滿的方法是                                         。

      探究二   藥品的選擇

      小明對三組藥品進行了研究,實驗記錄如下:

      組別

      藥  品

      實驗現(xiàn)象

      塊狀石灰石和稀鹽酸

      產(chǎn)生氣泡速率適中

      塊狀石灰石和稀硫酸

      產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

      粉末狀石灰石和稀鹽酸

      產(chǎn)生氣泡速率很快

      對照實驗①③,是探究                     對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;

      對照實驗      ,是探究不同的酸對產(chǎn)生二氧化碳速率的影響;

      小明選擇第①組藥品來制取二氧化碳,該組反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。

      探究三   生成二氧化碳量的測定

      實驗室常通過下列兩種途徑測量生成二氧化碳的量

      途徑一(如圖1):由圖可知產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為        g。

      途徑二(如圖2):通過排水法測得生成二氧化碳的體積。

      由上兩種途徑比較,你認為哪種途徑實驗結(jié)果更為準(zhǔn)確,理由是            


      【答案】探究一、(1)a試管    b集氣瓶 (2)B 和 D     燃著的木條放在集氣瓶口,若熄滅則滿

      探究二、藥品的狀態(tài)(或接觸面積)    ①②     CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2

      探究三、2.2g ,途徑一更準(zhǔn)確,途徑二中部分二氧化碳溶于水

      探究三:依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變,則減少的質(zhì)量為反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,即二氧化碳的質(zhì)量=98.6-96.4=2.2g;由于二氧化碳溶于水,故途徑一更準(zhǔn)確。


      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


      把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分攪拌,不能得到溶液的是

      A.食鹽                      B.蔗糖                      C.酒精                      D.植物油

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


      地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵。結(jié)合右圖分析,關(guān)于這四種元素的說法正確的是

      A. 氧原子的核電荷數(shù)為8

      B. 硅元素屬于金屬元素

      C. 鋁元素和氧元素形成化合物的化學(xué)式為A1302

      D. 鐵的相對原子質(zhì)量為55.85g

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


      下列關(guān)于實驗操作中先后順序的敘述錯誤的是

      A.用托盤天平稱量藥品時,先調(diào)節(jié)天平平衡,再稱量

      B.實驗室制取氣體時,先檢查裝置氣密性,再裝藥品

      C.測定某溶液的PH,先用水濕潤PH試紙,再用玻璃棒蘸待測液滴到PH試紙上

        D.稀釋濃硫酸時,先在燒杯內(nèi)倒入水,再緩慢注入濃硫酸,并不斷攪拌

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


      下面是根據(jù)四個實驗繪制的圖形,其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是

      A.圖①是濃鹽酸敞口放置較長時間

      B.圖②是向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

      C.圖③是等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量的稀鹽酸反應(yīng)

      D.圖④是氫氧化鈣的溶解度受溫度變化的曲線圖

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


      下圖是化學(xué)實驗中常見的幾種裝置。

      請回答下列問題:

      (1)寫出儀器①的名稱:                 ;

      (2)利用上述         裝置的組合可以制取二氧化碳氣體,寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式

                                                   ,用此裝置還可以制取初中常見的氣體        ,

      寫出實驗室用此裝置制取該氣體的的化學(xué)反應(yīng)方程式                        

      (3)某同學(xué)欲收集一種難溶性的氣體,且E裝置可以替代D裝置來收集該氣體,請簡述該同學(xué)使用E裝置來收集該氣體的兩種方法:                             ;                             。

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


      學(xué);瘜W(xué)探究小組用HCl與大理石反應(yīng)研究影響反應(yīng)劇烈程度的因素。實驗溫度為25℃、35℃;大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格,每次實驗取用含碳酸鈣60%的大理石10 g;所用HCl溶液的質(zhì)量分數(shù)為9.125%、18.25%,每次實驗HCl溶液的用量為20mL(假設(shè)兩種溶液密度均為1 g/㎝3;大理石中雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。

      【提出問題】:影響HCl與大理石反應(yīng)的劇烈程度的因素有哪些?

      【做出猜想】:

      猜想一:大理石規(guī)格;猜想二:所用HCl溶液的質(zhì)量分數(shù);猜想三:                

      【實驗探究】:完成以下實驗設(shè)計方案并實驗。

      實驗

      編號

      T/℃

      大理石

      規(guī)格

      HCl的

      質(zhì)量分數(shù)

      完全反應(yīng)

      的時間/s

      實驗?zāi)康?/p>

      25

      粗顆粒

      18.25%

      160

      (I)實驗①和②探究同體積下HCl質(zhì)量分數(shù)對該反應(yīng)劇烈程度的影響。

      (II)實驗①和③探究溫度對該反應(yīng)劇烈程度的影響。

      (Ⅲ)實驗①和④探究大理石規(guī)格對該反應(yīng)劇烈程度的影響。

      210

      35

      粗顆粒

      18.25%

      60

      100

      【得出結(jié)論】:                                                                

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


      下列變化屬于化學(xué)變化的是(    )

      A.車胎爆炸     B.高粱釀酒      C.玻璃破碎     D.干冰升華

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      科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


      眼鏡是人們常用的護眼工具.如圖是一款變色眼鏡的示意圖:

      (1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是  ,屬于有機合成材料的是  

      (2)該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅.在強光照射下,溴化銀分解成溴單質(zhì)(Br2)和銀,玻璃顏色變深,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: ;當(dāng)光線變暗時,溴和銀在氧化銅作用下,重新生成溴化銀,玻璃顏色變淺,氧化銅在該反應(yīng)中起  作用.

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