下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
B. 硫粉在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍紫色,生成有刺激性氣味的氣體,放熱
C. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光,產(chǎn)生大量的白霧,放出熱量
D. 鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵,放出熱量
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)某原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為a,其中子數(shù)比電子數(shù)多4個,則其相對原子質(zhì)量為________
(2)已知可作為相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的一個碳12原子的質(zhì)量為m kg,若一個鐵原子的質(zhì)量為n kg,則鐵的相對原子質(zhì)量為__________?(寫出計算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
做鎂帶燃燒的實驗時,可能用到的玻璃儀器是( )
A. 坩堝鉗 B. 試管夾 C. 燃燒匙 D. 酒精燈
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:多選題
2018年中國環(huán)境日的主題是“魅力中國,我是行動者”,每一位同學(xué)都應(yīng)具有環(huán)保意識,成為建設(shè)“美麗中國”的行動者,下列做法與之相違背的是( )
A. 課間集體出操,隨手關(guān)閉電燈 B. 防止疾病傳染,盡可能使用一次性泡沫塑料快餐盒
C. 盡量乘坐公交車出行 D. 為防止固體廢棄物的污染,在野外焚燒垃圾
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
實驗裝置如下圖,甲、乙兩集氣瓶用導(dǎo)管連接,玻璃管A下端緊系一個氣球。將此裝置放置在 陽光下一段時間,可看到白磷燃燒,請分析甲瓶中的氣球的變化情況是 ( )
A. 逐漸變大 B. 逐漸變小
C. 先變大后又變小 D. 先變小后又變大
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省丹陽市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
空氣是一種寶貴的自然資源,下列說法正確的是
A. 氧氣能支持燃燒,可做燃料 B. 空氣成分中體積分數(shù)最大的是氮氣
C. 空氣中各成分的含量恒定不變 D. 空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷 題型:流程題
我省具有豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃,由煤制取乙二醇的流程示意圖為:
(1)煤屬于_________________填“可再生”或“不可再生”)能源;化石燃料對環(huán)境的影響不容忽視。所以開發(fā)和利用風(fēng)能、_______________等新能源成為越來越迫切的要求。
(2)合成氣可用作氣體燃料,寫出合成氣中一氧化碳燃燒的化學(xué)方程式:______________________;
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是______________________(填序號)。
①乙醇(C2H5OH) ②甲醇(CH3OH) ③尿素[CO(NH2)2]
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市吳江區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期中調(diào)研測試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某同學(xué)設(shè)計如下圖所示實驗,探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
(1)實驗一:A瓶中無明顯現(xiàn)象,B瓶中可觀察到的現(xiàn)象是___________.B瓶中出現(xiàn)現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)方程式式表示)_______________,該實驗采用了科學(xué)探究中的控制變量法,控制的變量是_______。
(2)實驗二:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第_____________(填序號)號棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有____________的物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A. 高錳酸鉀受熱后,固體總質(zhì)量逐漸減少
B. 蠟燭燃燒時逐漸變短,最終消失
C. 鎂條燃燒后所得固體質(zhì)量增加
D. 濕衣服晾干后質(zhì)量變小
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