（2013?塘沽區(qū)二模）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤．
C、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯(cuò)誤．
D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反．圖中所示操作正確．
故選D．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?塘沽區(qū)二模）某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液．
（1）用氯化鈉固體配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液：
①需要氯化鈉的質(zhì)量為
3
3
g．
②稱取氯化鈉時(shí)，若托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象（如圖A），接下來的操作應(yīng)是
D
D
（選填字母）．
A．左邊的平衡螺母向左調(diào)                 B．右盤中添加砝碼
C．向左移動(dòng)游碼                         D．左盤中增加氯化鈉
③量取水時(shí)，若仰視讀數(shù)（如圖B），會(huì)使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
偏小
偏小
（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）用已配好的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液：
①需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液
24
24
mL（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液的密度為1.04g/cm3），水
25
25
mL（水的密度為1g/cm3）．
②本實(shí)驗(yàn)需要用到的儀器有
量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管
．
（3）把配制好的上述兩種溶液分別裝入
細(xì)口瓶
細(xì)口瓶
中（選填“廣口瓶”或“細(xì)口瓶”），蓋好瓶塞并貼上標(biāo)簽．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?塘沽區(qū)二模）下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?塘沽區(qū)二模）服務(wù)員在餐廳用蓋子熄滅酒精火鍋，該滅火方法的主要原理是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?塘沽區(qū)二模）下列物質(zhì)的主要成分屬于氧化物的是（　　）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案