【題目】噴霧除塵車利用噴霧系統(tǒng)向空中噴射出水霧凈化空氣，其主要作用是（ ）
A.減少粉塵污染
B.治理水污染
C.防治酸雨
D.緩解溫室效應(yīng)

【答案】A
【解析】噴霧除塵車利用噴霧系統(tǒng)向空中噴射出水霧凈化空氣，其主要作用的減少粉塵污染；故選A．
【考點精析】關(guān)于本題考查的防治空氣污染的措施，需要了解空氣污染保護：加強大氣質(zhì)量監(jiān)測，改善環(huán)境狀況，使用清潔能源，工廠的廢氣經(jīng)處理過后才能排放，積極植樹、造林、種草等才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化能證明分子可以再分的是（ ）
A.水蒸發(fā)
B.石蠟熔化
C.水通電分解
D.干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在反應(yīng)2A十5B=2C+4D中，C、D的相對分子質(zhì)量分別為18和44．若2.6gA與B完全反應(yīng)后，生成8.8gD，則在此反應(yīng)中，B與D得質(zhì)量比為（ ）
A.4：9
B.8：11
C.10：11
D.31：44

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯誤的是（ ）
A.石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)不同，但都屬于碳的不同單質(zhì)
B.乙烯（X）的燃燒反應(yīng)為X+3O2 2H2O+2CO2 ， 則乙烯的分子式為C2H4
C.含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物，CO、CO2則屬于無機物
D.C6H6（苯）和C2H2（乙炔）中C、H原子個數(shù)比相同，但元素質(zhì)量比不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化妝品廣告宣稱自然護膚，為了標榜其成分純屬天然，高喊“我們恨化學(xué)”，受到輿論的討伐．下列對化學(xué)的認識正確的是（ ）
A.化學(xué)是推動社會發(fā)展的重要力量
B.純天然的物質(zhì)不含任何化學(xué)成分
C.化學(xué)對保障人體健康毫無作用
D.化學(xué)生產(chǎn)有百利而無一害

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金剛石的認識，錯誤的是（ ）
A.質(zhì)地較軟
B.由碳原子構(gòu)成
C.可做裝飾品
D.一定條件下能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室用堿式碳酸銅[化學(xué)式：Cu2（OH）2CO3]制備氧化銅并檢驗其產(chǎn)物，裝置如下：
步驟一：連接A和B，打開活塞，通入空氣．
步驟二：關(guān)閉活塞，連上C和D，開始加熱．
步驟三：在加熱過程中，記錄B中固體質(zhì)量變化如下表，在t3時停止加熱．

加熱時間（min）

0

t1

t2

t3

B中固體質(zhì)量（g）

6.66

5.20

4.80

4.80


（1）步驟一通入空氣的目的是 ．
（2）C中試劑是（填名稱）；A的作用是吸收空氣中的（填名稱）．
（3）選擇t3時停止加熱的理由是 ．
（4）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如下圖所示．下列說法正確的是（ ）
A.在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變
B.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：1
D.物質(zhì)X含4種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在硫酸銅溶液中滴加石灰水，可以看到 ， 發(fā)生反應(yīng)的方程式為 ， 農(nóng)業(yè)上用此配成液對農(nóng)作物有很好的殺蟲作用.

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同步練習(xí)冊答案