【題目】如圖所示是自然界中一個簡單的碳循環(huán)過程，對于該過程理解正確的是（　�。�

A. 動植物的呼吸作用為地球大氣提供了所有的二氧化碳

B. 植物只能通過光合作用將大氣中的碳元素轉(zhuǎn)移到體內(nèi)

C. 植物體內(nèi)的有機物只能通過自身的呼吸作用轉(zhuǎn)化為二氧化碳

D. 我國北方的冬天，許多樹葉掉落，會導(dǎo)致大氣中的二氧化碳明顯增加

【答案】D

【解析】

A．動植物的呼吸作用、含碳燃料的燃燒等是大氣中二氧化碳的主要來源，故錯誤；
B．大氣中的碳元素也可以通過植物的根部吸收到植物體內(nèi)，故錯誤；
C．植物體內(nèi)的有機物可以通過燃燒轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故錯誤；
D．我國北方的冬天，許多樹葉掉落，植物的光合作用明顯減弱，會導(dǎo)致大氣中的二氧化碳明顯增加，故正確。
故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體金屬單質(zhì)。

請回答下列問題：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為__________________。

（2）B物質(zhì)的一種用途是_____________________。

（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是____________________（填化學(xué)式）。

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式__________________，并注明基本反應(yīng)類型：_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在表內(nèi)填入：

實驗

用化學(xué)方程式表示

簡答

氯酸鉀與二氧化錳混合加熱

_____

二氧化錳作用：_____

二氧化碳通入澄清石灰水中

_____

現(xiàn)象：_____

生石灰加水

_____

生成物使無色酚酞變_____色

鎂帶燃燒

_____

現(xiàn)象：_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

試回答下列問題：

(1)鈉元素的原子序數(shù)為______，畫出它的原子結(jié)構(gòu)示意_____；

(2)A所表示的元素位于元素周期表的第_______周期，C表示的粒子符號是_______．

(3)A、B、C中屬于同種元素的粒子是______；

(4)A和B兩種粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為它們的____________相同，在化學(xué)反應(yīng)中都容易

_______(得到或失去)電子．

(5)鈉原子和氯原子反應(yīng)所形成的化合物是由_____(填“分子、原子、離子”)構(gòu)成的．

(6)從D圖中你獲得的信息有________(答一條)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器，回答下列問題：

（1）寫出儀器的名稱：E__________，H________。

（2）實驗時，先要連接好儀器，把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時，先把玻璃管口_______，然后對準橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動，將其插入。

（3）從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置，你選擇的儀器是___________（填字母序號）。組裝儀器的連個原則是①先左后右，②______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過這段時間的學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些知識，請你結(jié)合如圖裝置圖回答問題：（友情提示：所選裝置均填序號）

（1）寫出指定儀器名稱：①_____________，②________．

（2）實驗室制取和收集CO2氣體時應(yīng)選用___________兩裝置相連接，檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是___________________．

（3）實驗室用KMnO4制取O2時，用排水法收集O2完畢后，停止實驗時的操作順序是________．

（4）已知氨氣（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣．其發(fā)生裝置是__________，收集裝置是__________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試用兩種不同的方法鑒別兩瓶無色液體：蒸餾水和氫氧化鈉溶液

方法

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

方法一:物理方法

分別取樣于試管中 ______

______ ；

______

該物質(zhì)是蒸餾水；

該物質(zhì)是氫氧化鈉溶液

方法二:化學(xué)方法

分別取樣于試管中 ______

______ ；

______

該物質(zhì)是蒸餾水；

該物質(zhì)是氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐵是世界上使用最廣的金屬材料。

請從A或B兩題中任選1個作答，若兩題均作答，按A計分。

A

B

（1）鐵能制成鐵鍋，這是利用金屬鐵具有良好的________。

（2）工業(yè)生產(chǎn)常用10%的稀鹽酸來除鐵

銹，寫出該除銹反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

（1）鐵鍋清洗后及時擦干放置，可以減少________對鐵銹蝕的影響。

（2）工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料可以制取B和G，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知D、G的主要成分為單質(zhì)．(CO2高溫條件下能與C發(fā)生化合反應(yīng)) 試回答下列問題：

(1)寫出工業(yè)制取的兩種物質(zhì)的化學(xué)式：B________________，G________________．

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

反應(yīng)②：__________________________．

反應(yīng)③：__________________________．

檢驗氣體C：________________________．

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