9．下列做法不符合環(huán)保理念的是（　�。�
A．用煤火力發(fā)電B．植樹造林C．發(fā)展電動(dòng)汽車D．垃圾分類處理

分析 環(huán)保指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，減少污染物的排放，特別是減少二氧化碳的排放量，防止環(huán)境污染，減緩生態(tài)惡化等，根據(jù)是否能達(dá)到這一理念進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A．直接燃燒煤炭能產(chǎn)生二氧化硫等物質(zhì)，會(huì)造成大量的空氣污染，不符合環(huán)保理念；
B．植樹造林既能阻擋風(fēng)沙，又能吸附有毒氣體，符合環(huán)保理念；
C．發(fā)展電動(dòng)汽車減少空氣污染，可以保護(hù)環(huán)境，符合環(huán)保理念；
D．分類回收垃圾，能防止環(huán)境污染，符合環(huán)保理念．
故選A．

點(diǎn)評(píng) “低碳、環(huán)�！崩砟钍巧鐣�(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，也是中考的熱點(diǎn)之一，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性是解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2008年5月12日汶川大地震牽動(dòng)全國人民的心，災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題．請(qǐng)你運(yùn)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí)．
【資料在線】我國生活飲月水的標(biāo)準(zhǔn)
感官指標(biāo)化學(xué)指標(biāo)細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味且澄清透明pH6.5～8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計(jì)）；銅＜1.0mg/L…等細(xì)菌總數(shù)＜100個(gè)/mL等
（1）除去水中難溶性的固體物質(zhì)可用過濾 的方法．
（2）①測定水樣的pH可選用B．（填標(biāo)號(hào)）
A．酚酞溶液        B．pH試紙        C．石蕊溶液
②檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．
（3）符合感官和化學(xué)指標(biāo)的水還不一定是安全的飲用水，理由是安全的飲用水還需要符合細(xì)菌學(xué)指標(biāo)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．化學(xué)與生活息息相關(guān)．
（1）在農(nóng)村常用井水作生活用水，加入肥皂水可檢驗(yàn)井水是否為硬水．
（2）下列節(jié)水措施正確的是ABD．
A．農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為滴灌      B．用淘米水澆花
C．用大量的水沖洗汽車          D．使用節(jié)水龍頭
（3）家用凈水器中會(huì)使用活性炭，因?yàn)樗哂形阶饔脧亩梢詢艋?br />（4）硬水給生產(chǎn)和生活帶來不便，日常生活中常用煮沸方法把硬水轉(zhuǎn)化為軟水．
（5）X物質(zhì)常用于飲用水消毒，制取X物質(zhì)的化學(xué)方程式為：2NaClO2+Cl2═2X+2NaCl，X的化學(xué)式是ClO2．NaClO2中氯元素的化合價(jià)為+3．；
（6）車的支架刷有油漆用以防銹，是因?yàn)橛推峥梢允硅F與空氣中的H2O和O2隔絕（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)．C是含硫酸根的化合物且水溶液呈藍(lán)色，D是一種紅色固體，B→D的反應(yīng)過程較為復(fù)雜，D→B的反應(yīng)用于冶金工業(yè)．圖1中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）．

（1）D的化學(xué)式Fe2O3．
（2）C→E的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4，說明該反應(yīng)能夠發(fā)生的理由反應(yīng)物堿和鹽都可溶，生成物中有沉淀．
（3）B與C充分反應(yīng)，可看到的現(xiàn)象是B表面析出紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變成淺綠色．如圖2表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子Cu2+、SO42-、Fe2+（填離子符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．請(qǐng)回答配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的相關(guān)問題．
（1）已知：水的密度為1.0g/mL．實(shí)驗(yàn)室配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉3g，需要量取水47mL；
（2）配制的操作示意圖如圖，該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镃BDEA（填字母序號(hào)）；
（3）經(jīng)檢測，所配置溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是②③（填序號(hào)）．
①裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出
②稱量時(shí)，砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí)，仰視讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．水和空氣是人類賴以生存的自然資源．
（1）下列有關(guān)水和空氣的敘述中正確的是ABD．
A、地球上水的總儲(chǔ)量很大，但淡水資源并不充裕
B、充分利用太陽能、氫能等清潔能源可減少酸雨、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題的發(fā)生
C、目前計(jì)入空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要污染物中已包括了二氧化碳
D、空氣是重要的自然資源，利用其成分可以制造許多產(chǎn)品
（2）溶解了較多的可溶性鈣和鎂的化合物的水屬于硬水，實(shí)驗(yàn)室中一般可用蒸餾的方法來降低水的硬度．
（3）實(shí)驗(yàn)室欲將200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋為5%的稀溶液，需加水的質(zhì)量為200g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．酸、堿、鹽在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中有很廣泛的應(yīng)用．回答下列問題：
（1）人被蚊蟲叮咬之后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，使叮咬處腫大痛癢．此時(shí)可以涂下列生活中的AB（填序號(hào)），可以減輕痛癢．
A．牙膏（pH=8）B．肥皂水（pH=10）C．檸檬汁（pH=2）
（2）氫氧化鎂[Mg（OH）2]可用于治療胃酸[HCl]過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，請(qǐng)回答下列問題：
（1）指出下列儀器名稱①酒精燈；②試管；
（2）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意：
①試管口略向下傾斜，其原因是防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管；
②排水法開始收集氧氣的適宜時(shí)刻是當(dāng)氣泡均勻連續(xù)放出時(shí)；
③收集滿氧氣后，集氣瓶的放置應(yīng)是正放；
④實(shí)驗(yàn)完畢后，先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．氮肥能促使植物的莖、葉生長茂盛．某農(nóng)田的農(nóng)作物正值長葉期，應(yīng)施下列化肥中的（　�。�
A．K2SO4B．CO（NH2）2C．K2CO3D．Ca（H2PO4）2

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