【題目】下列是實驗室制取氣體常用的部分裝置。

1)同學(xué)們?yōu)榱颂骄坑绊憣嶒炇抑迫《趸細(xì)怏w的因素,進行了以下四組實驗:

藥品/實驗編號

大理石

mg,塊狀

mg,塊狀

mg,粉末狀

mg,粉末狀

鹽酸(過量)

VmL,稀鹽酸

VmL,濃鹽酸

VmL,稀鹽酸

VmL,濃鹽酸

①寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________,此反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是___________,用來收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是__________(填寫字母)。

②若探究鹽酸的濃度對上述反應(yīng)的影響,可選擇實驗I________(選填實驗編號)進行對照。

2)小麗同學(xué)選用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)現(xiàn)試管固定的太高,應(yīng)調(diào)節(jié)如圖中的旋鈕______(選填、)。

3)通過比較,歸納實驗室制取二氧化碳和氧氣的實驗,總結(jié)實驗室制取氣體選擇裝置時的一般思路。

選擇氣體發(fā)生裝置的依據(jù)

__________

選擇氣體收集裝置的依據(jù)

__________

【答案】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 復(fù)分解反應(yīng) C II 藥品的狀態(tài)與反應(yīng)條件 溶解性與密度的大小

【解析】

1)①碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),故填:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;復(fù)分解反應(yīng);
二氧化碳的密度大于空氣能溶于水,故收集二氧化碳?xì)怏w的裝置是C,故填:C;
②若探究鹽酸的濃度對上述反應(yīng)的影響,則大理石的顆粒大小和鹽酸你的體積應(yīng)該相同,鹽酸你的濃度不同,故可選擇實驗Ⅰ與Ⅱ進行,故填:Ⅱ;
2)要調(diào)節(jié)試管的高度,應(yīng)該調(diào)節(jié)圖中的旋鈕②,故填:②;
3)實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān),收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān),故填:反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件;氣體的密度和溶解性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公共場所張貼有如圖廣告,已知該化肥中沒有其他含氮物質(zhì):

1)純凈的碳酸氫銨中含_____種元素,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____

2)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(結(jié)果保留一位小數(shù)),因此這是一則_____(填“真實”或“虛假”)廣告。

3158g碳酸氫銨中含_____g氮元素。(結(jié)果保留到整數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示,下列有關(guān)鉬的說法正確的是

A. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42

B. 相對原子質(zhì)量為95.94g

C. 屬于非金屬元素

D. 元素符號為MO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個實驗操作都是錯誤的,請根據(jù)要求作簡要回答.

圖甲的錯誤之處是________

圖乙的錯誤操作可能產(chǎn)生的后果是________

圖丙的錯誤造成的后果是________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,以下說法正確的是(  )

A. 15 ℃時,甲物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定等于乙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B. 15 ℃時,甲物質(zhì)飽和溶液和乙物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比均為1∶5

C. 30 ℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液降溫至15 ℃時均是飽和溶液

D. 30 ℃時,甲物質(zhì)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于乙物質(zhì)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列分析推理正確的是(

A.水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的,所以氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C.單質(zhì)含有一種元素,所以含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈣元素是人體中重要的常量元素,鈣元素組成的化合物種類有很多。某實驗探究小組想研究一些含鈣化合物的性質(zhì):

(一)氧化鈣溶于水制得熟石灰并放熱,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(二)氫化鈣(CaH2)固體是登山運動員常用的能源提供劑,小明將一定量稀鹽酸滴入盛有氫化鈣固體的錐形瓶中立刻觀察到有大量氣泡冒出,一段時間后變成澄清的溶液。

(提出問題)生成的氣體是什么?澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

1)為了研究稀鹽酸滴入氫化鈣固體得到的氣體是什么,同學(xué)們進行了查閱資料:

(查閱資料)氫化鈣是一種灰白色固體,CaH2能與水反應(yīng)生成Ca(OH)2和一種可燃性氣體。

②CaCl2溶液顯中性

(猜想氣體)小張認(rèn)為氣體為CO,小明立刻否定。你認(rèn)為他的理由是_____;請你寫出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

2)為了研究稀鹽酸滴入氫化鈣固體得到的澄清溶液中溶質(zhì)的成分是什么,同學(xué)們進行了如下猜想:

(猜想溶質(zhì))猜想一:只有CaCl2

猜想二:有_____(填化學(xué)式)

猜想三:有CaCl2Ca(OH)2

(實驗探究)為了驗證猜想二,他們分別進行了下列兩組實驗

實驗:取少量溶液置于試管中,滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成_____色,則猜想二正確。

實驗:取少量溶液置于試管中,通入二氧化碳,觀察到_____,則猜想三不正確。

(得出結(jié)論)通過上述實驗的探究,兩位同學(xué)一致確定猜想二正確。

(評價反思)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除考慮生成物外,還需要考慮_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是COCuO反應(yīng)的實驗裝置,下列關(guān)于該實驗說法正確的是(  )

玻璃管中黑色固體變成了紅色

②CO被還原為CO2

玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為置換反應(yīng)

既有效地防止了CO對空氣的污染,又充分利用了能源

A. ①②B. ①④C. ②④D. ③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是電解水的示意圖。關(guān)于電解水的下列說法中,不正確的是

A. 此實驗得出結(jié)論,水是由氫、氧兩種元素組成B. 理論上若得到8 mL的氧氣,可同時得到16 mL氫氣

C. 理論上若得到4 g氫氣,可同時得到32 g氧氣D. 與電源負(fù)極連接的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案