以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中,錯誤的是
A.化學(xué)電池是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能的裝置
B.氫氣燃燒的過程,是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程
C.氫能是理想的新型能源,它有放熱多、資源豐富、不污染環(huán)境等優(yōu)點
D.大量廢舊電池的隨意丟棄,會帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染問題
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(2014南寧)A~F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同元素,它們相互間的關(guān)系如圖所示.己知A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),C俗稱純堿,F(xiàn)是人體中含量最多的物質(zhì).(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)
請回答:
(1)寫出A、D、F的化學(xué)式:A ,D ,F(xiàn) .
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途 ,C與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ?
(3)圖中物質(zhì)相互間發(fā)生的反應(yīng).未涉及的基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年陜西岐山縣初三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①檢查裝置的氣密性;②裝入藥品,固定儀器;③熄滅酒精燈;④加熱,用排水法收集氣體;⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是
A.①②④⑤③ B.②①④⑤③ C.②①③⑤④ D.①②④③⑤
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)某;瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進(jìn)行總結(jié),請你一起參與,并完成下面題目內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:a ;b 。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是 (填字母)。
(3)實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是
(4)實驗室收集二氧化碳時,驗滿的方法是
(5)若用E裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從 口通入(填“c”或“d”)。
(6)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是 ,若用F收集CO2,要測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油目是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
向一定量的稀鹽酸中,分別加入足量的水、鋅、氫氧化鈉溶液、硝酸銀溶液,下列圖示正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是
A. 氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,說明水是由氫、氧兩種元素組成的
B. 電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的
C. 自然界中的天然水和氫氣燃燒生成的水都是純凈物
D. 水和過氧化氫的組成元素一樣,所以化學(xué)性質(zhì)也一樣
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市岱岳區(qū)初三上學(xué)期期末檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
元素觀是化學(xué)的重要觀念之一。下列有關(guān)元素的說法錯誤的是
A.物質(zhì)都是由元素組成的 B.原子序數(shù)等于該元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)
C.同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同 D.在化學(xué)變化中元素的種類不發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三學(xué)業(yè)水平模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法錯誤的是
A.堿中一定含有氧元素
B.Ca和Ca2+兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同
C.用pH試紙測定溶液的pH時,應(yīng)先用蒸餾水將試紙潤濕
D.水通電生成氫氣和氧氣,因為水中含有氫元素和氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省初三上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
燃燒是生活中的一種現(xiàn)象,下列有關(guān)燃燒現(xiàn)象的說法錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中可以燃燒,在空氣中不能燃燒,是因為兩者中氧氣的含量不同
B.將燃著的木柴架空,則燃燒會更旺,是因為增大了木柴與氧氣的接觸面積
C.蠟燭一吹就滅,是因為空氣的流動而帶走了熱量,使溫度降至蠟燭的著火點以下
D.劃火柴時火柴梗向上,則火焰會熄滅,這是因為它接觸不到氧氣
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