藍色的大海擁有豐富的資源,“進軍海洋”已成為我國未來發(fā)展的國家戰(zhàn)略.我國的海洋測量部門對南海某區(qū)域的海水進行抽樣測量,其中海水中常見離子含量如下表:
離 子 | Cl﹣ | X | SO42﹣ | Mg2+ | Ca2+ | K+ |
g/1000g海水 | 19.10 | 10.62 | 2.66 | 1.28 | 0.40 | 0.38 |
(1)Na+ (2)MgSO4 (3)0.5
解析試題分析:(1)海水中含有較多的氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子組成的化合物,表中沒有鈉離子,所以X應該的鈉離子,符號是Na+.
故填:Na+.
(2)海水中鎂元素主要以MgCl2和MgSO4兩種形式存在.
故填:MgSO4.
(3)這種海水500g中含有鈣離子的質(zhì)量是:0.40g÷2=0.20g,
碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=40%,
貝殼的質(zhì)量為:0.20g÷40%=0.5g.
故填:0.5.
考點:海洋中的資源;化合物中某元素的質(zhì)量計算;化學符號及其周圍數(shù)字的意義.
點評:本題屬于信息給予題,只要分析透徹表中提供的信息,解答比較容易.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
生命必需的水在化學中常用作溶劑和原料.
(1)部分地下水含較多 物質(zhì)稱為硬水;酸雨中因含有 導致土壤酸化(填一種化學式);海水中質(zhì)量分數(shù)最高的元素是 ;保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是 (填化學式).
(2)下列實驗均用到水,其中僅作為溶劑的是 (填字母序號).
a.配制0.9%的生理鹽水 b.生石灰變成熟石灰
(3)下列兩組固體物質(zhì)用水即可鑒別的是 (填字母序號)
a.CuSO4,Na2SO4 b.NaCl,Na2SO4
(4)光催化分解水的過程是將光能轉(zhuǎn)化為 能.電解水制氫時,在與直流電源 極相連的電極上產(chǎn)生H2,該方法獲得氫能的缺點是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
請用分子、原子的知識解釋下列現(xiàn)象。
(1)濕衣服即使放在室內(nèi),過一段時間后,也能夠變干。
(2)媽媽在廚房里炒菜,我在窗外就聞到了香味。
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
(3分)某同學設計了如圖所示的裝置來測定空氣中氧氣的含量。
向燒杯內(nèi)加水,引燃白磷,冷卻至室溫后,讀取測量結果。該實驗現(xiàn)象是什么?
請分析白磷燃燒的原因及化學方程式。
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
我國是世界上水資源短缺的國家之一.在經(jīng)濟發(fā)展的同時,水污染日趨嚴重,導致很多淡水資源失去可利用價值.請回答:
(1)造成水污染的原因有哪些?(答兩點即可)
(2)生活中如何節(jié)約用水?(答一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
小明家的水壺內(nèi)壁有一層水垢,如何用化學方法去除?用冷水洗衣服時泡沫少、浮渣多,他判斷當?shù)氐乃?u> (填“硬水”或“軟水”). 小明對水進行怎樣的處理,才能穿上柔軟干凈的衣服?小明發(fā)現(xiàn)在燒水時溫度還沒有達到沸點,水中就常有氣泡冒出,為什么?
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科目:初中化學 來源: 題型:問答題
課間操一過,小明就帶領同學到電教室上化學公開課.可一進教室后,小明就感到很悶而且有一種特殊的酸味.課后,小明老師請教原由.老師告訴小明是因為上節(jié)剛上完課,因為天冷沒有及時通風造成室內(nèi)濕度大,二氧化碳含量過高而導致的.你能幫助小明設計實驗比較上過課的教室中和操場上二氧化碳濃度的大小嗎?
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科目:初中化學 來源: 題型:探究題
根據(jù)下列實驗裝置圖填空
(2)實驗室用KMnO4制取較純凈的O2,應選用的發(fā)生裝置為 (填字母序號,下同),收集裝置為 ,取用KMnO4藥品時,應選用儀器 把藥品小心地送至試管底部,寫出該反應的化學方程式 。
(3)組裝發(fā)生裝置D時,下列儀器用品的組裝正確順序是:鐵架臺 → 木塊 → → 。
①試管 ②酒精燈 (填寫序號,此小題共1分)
(4)注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶中加入少量水至 處。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處,向前推進注射器活塞,若看見(填字母) 時,則說明E裝置氣密性良好。
A.長頸漏斗口有氣泡冒出 B.錐形瓶中液面上升 C.長頸漏斗中液面上升,并形成穩(wěn)定水柱
(5)常溫下,硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的氣體,能溶于水,密度大于空氣,實驗室通常在常溫下用硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸反應制得,同時生成硫酸亞鐵,則從上面裝置中選擇的發(fā)生和收集裝置組合為_______,化學反應方程式 。
(6)在實驗室中,I裝置被稱做“萬能瓶”,具有多種用途,仔細觀察裝置的特點回答下列問題:
①實驗室收集氣體若用I裝置替代G裝置,
則氣體應從 口進入(填a或b)。
②從J、K裝置中任選一個,闡述該裝置的
用途: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
2014年“元旦”期間,小明同學隨同他的父母去長城游玩,看到不少游客佩戴防PM2.5專用口罩,此口罩中的活性炭具有 吸附 作用;景區(qū)內(nèi)隨處可見游客隨手丟棄的飯盒及食品袋,造成嚴重的“白色污染”,這種現(xiàn)象在我市梵凈山等其他景區(qū)同樣存在,請說出減少“白色污染”的有效措施.(至少答二點)
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