15、如圖為加熱碳酸氫銨的實(shí)驗(yàn)裝置,試回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:
a______;b______;
c______;d______.
(2)向試管中加入碳酸氫銨的方法______
(3)實(shí)驗(yàn)中看到的現(xiàn)象:碳酸氫銨逐漸就少,同時(shí)看到試管壁上有水滴出現(xiàn),澄清的石灰水就渾濁了,還能聞到一股氨氣的刺激性氣味.
這說明加熱碳酸氫銨產(chǎn)生了______三種物質(zhì).
(4)碳酸氫銨是一種常見的化肥,俗稱碳銨,通過本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你談?wù)勅绾魏侠淼氖褂眠@種化肥?
______.
(1)圖中儀器的名稱:試管 鐵架臺(tái) 酒精燈 燒杯
(2)向試管中加入碳酸氫銨的方法將試管傾斜,將藥匙或紙槽伸入試管底,然后將試管直立
(3)碳酸氫銨逐漸就少,同時(shí)看到試管壁上有水滴出現(xiàn),澄清的石灰水就渾濁了,還能聞到一股氨氣的刺激性氣味.這說明加熱碳酸氫銨產(chǎn)生了氨氣、水和二氧化碳三種物質(zhì).
(4)碳酸氫銨受熱易分解,導(dǎo)致肥效降低,所以應(yīng)密封貯存在陰涼處.
故答案為:(1):
a 試管;b 鐵架臺(tái);
c 酒精燈;d 燒杯.
(2)將試管傾斜,將藥匙或紙槽伸入試管底,然后將試管直立
(3)氨氣、水和二氧化碳
(4)
碳酸氫銨受熱易分解,導(dǎo)致肥效降低,所以應(yīng)密封貯存在陰涼處.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:計(jì)算題

小麗同學(xué)在某化工廠參加社會(huì)實(shí)踐,與技術(shù)員一起分析由Na2CO3和NaCl組成的樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取15g該固體樣品,全部溶于200mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,記錄了如下圖所示的曲線關(guān)系。(水的密度為1g/mL,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(1)當(dāng)Na2CO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗7.3%的稀鹽酸的質(zhì)量是      g;
(2)樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)計(jì)算Na2CO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一木塊漂浮于X中,向X中緩緩加入(或通入)少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮,則X與Y可能是(溶液的體積變化忽略不計(jì))                    
A.②④B.①③C.①②③D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)不能用復(fù)分解反應(yīng)制取的是
A.FeB.CaSO4C.HNO3D.Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小紅同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究.請(qǐng)你參與她的探究活動(dòng).
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性.
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞試液,振蕩.現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.結(jié)論:______.
【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng).
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸.可以看到的現(xiàn)象是______.
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性.
【實(shí)驗(yàn)方案】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
現(xiàn)象:試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁.充分加熱后,試管中留下白色固體.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱有二氧化碳.水和白色固體生成.
請(qǐng)你幫小紅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH.(所選試劑不能用酸)
步驟:______;現(xiàn)象:______.試寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

初中化學(xué)中的幾種常見物質(zhì)有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和生成物已略去),其中反應(yīng)②常用于工業(yè)生產(chǎn),反應(yīng)③常用于實(shí)驗(yàn)室制備F氣體.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是______;A的化學(xué)式可能是______(任寫一種).
(2)反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為______;
(3)在四種基本反應(yīng)類型中,上圖未涉及的反應(yīng)類型是______(填序號(hào)).
A.化合反應(yīng);B.分解反應(yīng);C.置換反應(yīng);D.復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

2011年3月日本發(fā)生特大地震,地震發(fā)生的成因很復(fù)雜.據(jù)部分研究,孕震過程中比較活潑的物質(zhì)有CO2、氫等.
Ⅰ.孕震過程中,在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng):
CaCO3═CaO+CO2↑MgCa(CO32═MgO+CaO+2CO2
(1)上述反應(yīng)產(chǎn)物均屬于______.
(2)正確書寫化學(xué)方程式:上述兩個(gè)反應(yīng)式還應(yīng)補(bǔ)充______.
(3)當(dāng)?shù)貞?yīng)力(壓力)增大時(shí),CO2在地下水中溶解度增大,同時(shí)使得水的pH______(填“增大”、“減小”或“不變”)
Ⅱ.氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)為是一種靈敏元素.一般認(rèn)為,地殼中水蒸氣和氧化亞鐵作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:問答題

碳酸氫鈉是一種用途廣泛的鹽,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn),以探究碳酸氫鈉的性質(zhì).
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉的物理性質(zhì):用______(寫儀器名稱)取少量固體放入試管中,加入適量水充分振蕩.現(xiàn)象:固體為白色粉末,加水后固體______.結(jié)論:碳酸氫鈉能溶于水.
【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性:在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液,振蕩.現(xiàn)象:溶液變成紅色.由此得出的結(jié)論是______.
【探究實(shí)驗(yàn)3】能否與酸反應(yīng):取少量固體放入試管中,加入稀鹽酸,現(xiàn)象為______.結(jié)論:碳酸氫鈉能與酸反應(yīng).
【探究實(shí)驗(yàn)4】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性:用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).大試管口略向下傾斜的原因是
______;現(xiàn)象:充分加熱后,大試管壁上有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁;結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能分解,分解的反應(yīng)方程式是______;
驗(yàn)證:請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH,實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是______.
【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途______.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

有研究表明,土壤酸性越強(qiáng),煙葉中鎘、鉛含量越低,下面4個(gè)不同pH土壤種植的煙葉中鎘、鉛含量最低是(  )
A.pH=5.3B.pH=5.8C.pH=6.5D.pH=7.3

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