有關(guān)資料介紹，兒童缺鈣會得佝僂病，成人缺鈣會得軟骨病，另外血液中也存在少量的鈣，它對皮膚傷口處的血液凝固起著非常重要的作用．這里所說的鈣指的是（　�。�
A、金屬鈣B、鈣元素
C、鈣原子D、碳酸鈣
考點：元素的概念
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，這里的“鈣”不是以單質(zhì)、氧化鈣、碳酸鈣等形式存在，而是指元素
解答：解：兒童缺鈣會得佝僂病，成年人缺鈣會得軟骨病，血液中也有少量鈣，這里的“鈣”不是以單質(zhì)、氧化鈣、碳酸鈣等形式存在，而是指元素．這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．
故選B．
點評：本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題
（1）實驗室制取二氧化碳時，所用原料的名稱為
 
，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為
 
，若需要控制反應(yīng)的開始和結(jié)束，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為
 
（填編號，下同）．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式
 
；若裝置氣密性良好，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是：
 
；若用高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集時，發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，原因可能是
 
．
（3）用雙氧水和MnO2制氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式
 
；該反應(yīng)是一個
 
（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)，為了防止反應(yīng)速度太快而產(chǎn)生危險，一般要將圖1B裝置中的b換成
 
填一種儀器名稱）．
（4）某同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：
  雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9mL
Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16mL
Ⅲ 50.0g 4%
0.1g		 31mL
本實驗中，測量O2體積的裝置是
 
（填圖2編號）；

實驗結(jié)論：
 
，雙氧水分解得越快；丙用圖3裝置進行實驗，通過比較
 
也能達(dá)到實驗?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在-15℃時，將30g硝酸鉀固體加入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，仍�?g硝酸鉀固體未溶解．請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）所得溶液是15℃時硝酸鉀的
 
溶液（填“飽和”或“不飽和”）；此溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（2）欲將該溫度下的飽和溶液100g稀釋成10%的硝酸鉀溶液，需加水多少克？（本題要求簡要寫出計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分一瓶氧氣與一瓶氮氣最簡單的方法是（　　）
A、聞氣體
B、倒入澄清石灰水
C、測密度
D、伸入燃燒的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的說法，正確的是（　�。�
A、鐵絲生銹后產(chǎn)生一種黑色固體
B、純凈的氫氣在空氣中燃燒，會產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C、加熱“銅綠”時，綠色固體會變成黑色，管壁出現(xiàn)小水珠
D、蠟燭在氧氣中燃燒，會發(fā)出白光，生成水和二氧化碳?xì)怏w

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是常見物質(zhì)．以下與水有關(guān)的說法正確的是（　　）
A、地球上水資源豐富，人類不缺淡水
B、水是由2個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
C、10mL水和10mL酒精混合后，體積小于20mL，說明水的分子體積變小
D、濫用化肥和農(nóng)藥會對水體造成污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硒被譽為“抗癌大王”，如圖是元素周期表的一部分，下列有關(guān)硒的說法正確的是（　�。�
A、屬于金屬元素
B、原子序數(shù)是34
C、原子的中子數(shù)是34
D、相對原子質(zhì)量是78.96g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中利用加熱高錳酸鉀來制氧氣，此反應(yīng)的符號表達(dá)式為：
 
，反應(yīng)的基本類型是
 
．某物質(zhì)在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，此反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 
，二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，符號表達(dá)式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合要求的化學(xué)反應(yīng)方程式
（1）氫氣在氧氣中燃燒
 
；
（2）氯酸鉀與二氧化錳共熱
 
；
（3）鐵在氧氣中燃燒
 
；
（4）氧化銅與氫氣在加熱條件下生成銅與水
 
．

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