用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置,請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
;b
試管
試管
; c
集氣瓶
集氣瓶
;d
水槽
水槽
;
(2)指出圖中四處主要錯(cuò)誤,并對(duì)應(yīng)說明改正方法.
試管口向上傾斜了
試管口向上傾斜了
改:
試管口應(yīng)該略向下傾斜
試管口應(yīng)該略向下傾斜

導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了
導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了
改:
導(dǎo)管應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許
導(dǎo)管應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許

試管口沒有棉花團(tuán)
試管口沒有棉花團(tuán)
改:
試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花
試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花

鐵夾的位置夾錯(cuò)了
鐵夾的位置夾錯(cuò)了
改:
鐵夾應(yīng)該夾在試管的中上部
鐵夾應(yīng)該夾在試管的中上部

(3)當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,原因是
試管和導(dǎo)管中有空氣
試管和導(dǎo)管中有空氣
;
(4)此實(shí)驗(yàn)收集氣體的方法是
排水法
排水法
.此實(shí)驗(yàn)完全反應(yīng)后,試管中的剩余固體是
錳酸鉀和二氧化錳
錳酸鉀和二氧化錳
分析:酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,水槽是盛水的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;圖中四處主要錯(cuò)誤是:①試管口向上傾斜了,試管口應(yīng)該略向下傾斜;②導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了,導(dǎo)管應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許;③試管口沒有棉花團(tuán),試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花;④鐵夾的位置夾錯(cuò)了,鐵夾應(yīng)該夾在試管的中上部.因?yàn)樵嚬芎蛯?dǎo)管中有空氣,因此當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,否則氧氣不純.高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,因此試管中的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳.
解答:解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,試管是常用的反應(yīng)容器,集氣瓶是收集氣體的儀器,水槽是盛水的儀器,故答案為:酒精燈;試管;集氣瓶;水槽;
(2)圖中四處主要錯(cuò)誤是:①試管口向上傾斜了,試管口應(yīng)該略向下傾斜;②導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了,導(dǎo)管應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許;③試管口沒有棉花團(tuán),試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花;④鐵夾的位置夾錯(cuò)了,鐵夾應(yīng)該夾在試管的中上部;故答案為:①試管口向上傾斜了,試管口應(yīng)該略向下傾斜;②導(dǎo)管進(jìn)入橡皮塞太長了,導(dǎo)管應(yīng)該進(jìn)入橡皮塞少許;③試管口沒有棉花團(tuán),試管口應(yīng)該放一團(tuán)棉花;④鐵夾的位置夾錯(cuò)了,鐵夾應(yīng)該夾在試管的中上部;
(3)因?yàn)樵嚬芎蛯?dǎo)管中有空氣,因此當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,否則氧氣不純;故答案為:試管和導(dǎo)管中有空氣
(4)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,此實(shí)驗(yàn)用的是排水法收集;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,因此試管中的剩余固體是錳酸鉀和二氧化錳;故答案為:排水法;錳酸鉀和二氧化錳;
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱,同時(shí)也考查了裝置的注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),并理解應(yīng)用.本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用下列儀器進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成下列問題:
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(1)寫出下列儀器名稱:G
 
H
 
;
(2)小李同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集氧氣,應(yīng)選擇的儀器組合是
 
(填編號(hào));用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(3)小王同學(xué)用鹽酸和大理石制取并收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇的儀器組合是
 
(填編號(hào)),制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(4)馬宇同學(xué)用小王同學(xué)選擇的儀器制取氧氣,寫出馬宇同學(xué)制取氧氣的化學(xué)方程式:
 
.馬宇同學(xué)認(rèn)為用小王同學(xué)的儀器無法制得干燥的氧氣,他想在小王組裝的發(fā)生裝置和收集裝置之間連入右圖所示裝置,以制得干燥的氧氣.在圖廣口瓶中裝的液體是
 
,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答:
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(1)寫出下列序號(hào)儀器的名稱:
 
 
;
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 
;
①該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“分解”或“化合”).實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣所需要的儀器有
 
(填序號(hào)).
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟有a.從水槽中取出導(dǎo)管;b.檢驗(yàn)裝置的氣密性;c.停止加熱;d.收集氣體;e.加熱;f.加入藥品,請(qǐng)寫出正確的操作順序
 
(填序號(hào)).
③b中檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是:
 

④某同學(xué)在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),導(dǎo)管口沒有出現(xiàn)氣泡,試具體分析可能的原因?
 

(3)除了用排水法收集氧氣外精英家教網(wǎng)還可用
 
法收集氧氣;當(dāng)需要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),正確的操作方法是:
 

(4)過氧化氫(俗稱雙氧水)與二氧化錳作用下,常溫即可分解放出氧氣.符號(hào)表達(dá)式為:
 
.實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)制取氧氣所需要的發(fā)生裝置
 
(填序號(hào)).利用該裝置還能制得某氣體的符號(hào)表達(dá)式為:
 

(5)有一套裝置如右圖所示,請(qǐng)用它收集O2、CO2
①用排水法收集O2時(shí),氣體從
 
管通入.
②用排氣法收集CO2時(shí),氣體從
 
管通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)問題.
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(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈的氧氣,組裝發(fā)生裝置和收集裝置應(yīng)選擇圖中儀器為
 
(填字母代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室里,二氧化碳常用
 
來制。ㄟx填序號(hào)).
A.高溫煅燒石灰石           B.木炭在氧氣中燃燒
C.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)       D.碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)
檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的方法是
 
.利用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置還可以制取的另一種氣體是(填生成該氣體的化學(xué)方程式)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?泰州二模)下列為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問題:

(1)圖中a、G儀器的名稱:a
長頸漏斗
長頸漏斗
; G
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣,儀器的組合為(填字母)
AGD或AGE
AGD或AGE
,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實(shí)驗(yàn)室選擇C裝置制取氫氣,與B裝置相比較它的優(yōu)點(diǎn)是
能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止
;若選擇裝置C制取CO2,則銅網(wǎng)上放置的藥品的名稱為
石灰石或大理石
石灰石或大理石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小麗和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:①
試管
試管
;  ②
酒精燈
酒精燈

(2)若用高錳酸鉀制取并收集到干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置的最佳組合是
A
A
C
C
(填字母),該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
; A裝置中缺少
棉花
棉花
,缺少該物品導(dǎo)致的后果是
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了鑒定收集到的氣體是否是氧氣,小紅同學(xué)用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)卻看不到復(fù)燃現(xiàn)象,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是
裝置漏氣(合理均可)
裝置漏氣(合理均可)
(寫一個(gè)).
(4)若用過氧化氫溶液來制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
(填字母);實(shí)驗(yàn)時(shí)加入二氧化錳起了
催化
催化
作用;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.若用向上排空氣法收集氧氣,檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿

(5)二氧化碳是一種無色、無味、密度比空氣大,且可溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的大理石與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化碳.你認(rèn)為制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
;收集裝置是
C
C
.(填字母).

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同步練習(xí)冊(cè)答案