銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它能跟酸反應生成銅鹽、水和二氧化碳.某同學用小刀把家中舊銅器上的銅綠刮下,用來依次制取較純凈的硫酸銅、氧化銅和銅(為避免摻入固體雜質(zhì),他沒有采用金屬或碳置換化合物中的銅的方法).制取步驟分為四步:

(1)填寫下面表示制取步驟的方框圖(方框內(nèi)填寫所制取物質(zhì)的化學式).
(2)寫出A操作過程中涉及的反應的化學方程式.
(3)如果實驗裝置及生成銅以前的操作都正確,但最后沒有生成銅,這是因為________.

解:(1)①因為“銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它能跟酸反應生成銅鹽、水和二氧化碳”化學方程式為:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2+3H2O+CO2↑;故A中所制取物質(zhì)為CuSO4;
②氫氧化銅加熱之后會發(fā)生反應:Cu(OH)2CuO+H2O,故C中所制取物質(zhì)為CuO;
③氫氣能置換出氧化銅中的銅,化學方程式為:H2+CuO=Cu+H2O,故D中所制取物質(zhì)為Cu;
(2)A操作過程中涉及的反應的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
(3)如果實驗裝置及生成銅以前的操作都正確,但最后沒有生成銅,這是因為反應結(jié)束時沒有繼續(xù)通氫氣,使生成的銅又被氧化了.
故答案為:(1)A、CuSO4,C、CuO,D、Cu;
(2)Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
(3)反應結(jié)束時沒有繼續(xù)通氫氣,使生成的銅又被氧化了.
分析:(1)銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它能跟酸反應生成銅鹽、水和二氧化碳,氫氧化銅加熱之后會發(fā)生反應:Cu(OH)2CuO+H2O,氫氣能置換出氧化銅中的銅;
(2)根據(jù)(1)的分析寫出化學方程式即可;
(3)氫氣還原氧化銅實驗結(jié)束后,應繼續(xù)通氫氣至銅冷卻,否則生成的銅又可與氧氣發(fā)生反應生成氧化銅,使實驗失。
點評:此題主要是考查同學們的綜合分析能力,不但要求同學們具備有關(guān)化合物的基礎(chǔ)知識,而且要有實驗操作的經(jīng)歷和分析、解決化學實驗問題的能力.解題時需要認真分析題目給出的條件,聯(lián)系實際,逐一分析推斷.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它能跟酸反應生成銅鹽、水和二氧化碳.某同學用小刀把家中舊銅器上的銅綠刮下,用來依次制取較純凈的硫酸銅、氧化銅和銅(為避免摻入固體雜質(zhì),他沒有采用金屬或碳置換化合物中的銅的方法).制取步驟分為四步:
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(1)填寫下面表示制取步驟的方框圖(方框內(nèi)填寫所制取物質(zhì)的化學式).
(2)寫出A操作過程中涉及的反應的化學方程式.
(3)如果實驗裝置及生成銅以前的操作都正確,但最后沒有生成銅,這是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

銅綠的主要成分是堿式碳酸銅〔Cu2(OH)2CO3〕,它能跟酸反應生成銅鹽、水和二氧化碳.某同學用小刀把家中舊銅器上的銅綠刮下,用來依次制取較純凈的硫酸銅、氧化銅和銅(為避免摻入固體雜質(zhì),他沒有采用金屬或碳置換化合物中的銅的方法).制取步驟分為四步:
(1)填寫下面表示制取步驟和方法的方框圖(方框內(nèi)填寫所制取物質(zhì)的化學式,方框前的橫線上填寫所加入的試劑及簡要操作).
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(2)根據(jù)上面的操作步驟,在下列所示儀器中選擇實驗所需用的儀器編號和名稱
 

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(3)寫出A、C操作過程中涉及的反應的化學方程式
 
 

(4)如果實驗裝置及生成銅以前的操作都正確,但最后沒有生成銅,這是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2010?義烏市)2010年5月12日,在蒼茫海水中沉沒了800多年的“南海一號”重見天日,其中的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑.已知:銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它受熱分解的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O
某同學設計了如下實驗,用來測定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比.
實驗用到的主要裝置為:

(1)裝置連接順序為:
②→①→③(或②①③)
②→①→③(或②①③)
.(填寫編號)
(2)操作步驟及數(shù)據(jù)處理:
第一步  檢查氣密性;
第二步  裝入藥品,稱取裝置①和③的質(zhì)量;
第三步  試驗后再次稱取裝置①和③的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表;

質(zhì)        裝置

時間
裝置① 裝置③
實驗前 220.0克 195.0克
實驗后 222.1克 199.4克
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為
21:44
21:44
.(要求寫出最簡整數(shù)比)
(3)結(jié)果分析;從下列選項中選出產(chǎn)生該實驗結(jié)果可能的原因有哪些?
AC
AC

A.二氧化碳沒有被完全吸收           B.水沒有被完全吸收
C.堿式碳酸銅藥品中含有水分         D.堿式碳酸銅沒有完全分解.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年5月12日,在蒼茫海水中沉沒了800多年的“南海一號”重見天日,其中的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑。已知:銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它受熱分解的化學方程式為:

某同學設計了如下實驗,用來測定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比。

實驗用到的主要裝置為:

裝置連接順序為_______。(填寫編號)

(2)操作步驟及數(shù)據(jù)處理:

第一步  檢查氣密性;

第二步  裝入藥品,稱取裝置①和③的質(zhì)量;

第三步  試驗后再次稱取裝置①和③的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表:

時間

 

質(zhì)量

 

裝置①

裝置③

實驗前

220.0克

195.0克

實驗后

222.1克

199.4克

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為__________。(要求寫出最簡整數(shù)比)

(3)結(jié)果分析;從下列選項中選出產(chǎn)生該實驗結(jié)果可能的原因有哪些?_____

A.二氧化碳沒有被完全吸收           B.水沒有被完全吸收

C.堿式碳酸銅藥品中含有水分         D.堿式碳酸銅沒有完全分解

 

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科目:初中化學 來源:2010-2011學年河南省初三第二次月考化學卷 題型:實驗探究題

2010年5月12日,在蒼茫海水中沉沒了800多年的“南海一號”重見天日,其中的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑。已知:銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它受熱分解的化學方程式為:

某同學設計了如下實驗,用來測定堿式碳酸銅受熱分解后產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量比。

實驗用到的主要裝置為:

裝置連接順序為_______。(填寫編號)

(2)操作步驟及數(shù)據(jù)處理:

第一步  檢查氣密性;

第二步  裝入藥品,稱取裝置①和③的質(zhì)量;

第三步  試驗后再次稱取裝置①和③的質(zhì)量,記錄數(shù)據(jù)如表:

時間

 

質(zhì)量

 

裝置①

裝置③

實驗前

220.0克

195.0克

實驗后

222.1克

199.4克

根據(jù)以上數(shù)據(jù)可得產(chǎn)生的水和二氧化碳的質(zhì)量之比為__________。(要求寫出最簡整數(shù)比)

(3)結(jié)果分析;從下列選項中選出產(chǎn)生該實驗結(jié)果可能的原因有哪些?_____

A.二氧化碳沒有被完全吸收           B.水沒有被完全吸收

C.堿式碳酸銅藥品中含有水分         D.堿式碳酸銅沒有完全分解

 

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