【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作的說法正確的是()

A.用10mL量筒量取8.55ml水

B.稱量固體藥品時(shí),左盤放物體,右盤放砝碼

C.試驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品應(yīng)放入原瓶

D.用排水法收集氧氣時(shí),看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出立即收集

【答案】B

【解析】

A、從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程,量筒量程選擇的依據(jù)有兩點(diǎn)：一是保證測(cè)量一次,二是量程要與液體的取用量最接近；不能用10mL的量筒量取8.55ml水,但10mL的量筒只能精確到0.1ml,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、稱量固體藥品時(shí),應(yīng)該左盤放物體,右盤放砝碼,故選項(xiàng)說法正確。

C、試驗(yàn)結(jié)束后剩余的藥品應(yīng)放入指定的容器,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、用排水法收集氧氣時(shí),看到水槽內(nèi)管口有氣泡冒出不能立即收集,因?yàn)殚_始排出的是空氣，立即收集，氧氣不純,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量m g；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為n g。m和n的關(guān)系為：m_____n（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（2）乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為x g；其生銹后的質(zhì)量為y g。x和y的關(guān)系式為：x_____y（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（3）丙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：氫氧化鈉、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為a g；其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為b g。a和b的關(guān)系式為：a_____b（填“＜”、“＞”或“＝”）。

（4）通過對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，若用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)_____，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中放入 X、Y、Z、Q 四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間 后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

31

21

10

反應(yīng)后質(zhì)量/g

未知

40

6

16

A.物質(zhì) Z 一定屬于化合物B.該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

C.反應(yīng)過程中 Y、Q 的質(zhì)量比為 5：2D.物質(zhì) X 一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”是當(dāng)前環(huán)保工作的重點(diǎn)。下列做法不符合這一要求的是（）

A.燃放煙花爆竹，增添節(jié)日氣氛B.為治理霧霾，合理使用化石燃料

C.共享單車為綠色出行提供便利D.垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)將下列物質(zhì)進(jìn)行分類（填序號(hào)）：

①液氧；②過氧化氫溶液；③冰水混合物；④稀有氣體；⑤五氧化二磷；⑥金剛石⑦高錳酸鉀

（1）屬于混合物的是_____；

（2）屬于單質(zhì)的是_____；

（3）屬于化合物的是_____；

（4）屬于氧化物的是_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣中含量最多且能用于食品包裝的氣體是（ ）

A.氧氣B.氮?dú)?/span>C.二氧化碳D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】善于用化學(xué)的眼光看世界。對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是

選項(xiàng)

現(xiàn)象或做法

解釋

A

氮肥氯化銨不能與熟石灰混合使用

銨態(tài)氮肥遇到堿性物質(zhì)生成氨氣,降低肥效

B

溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮

隨著溫度的變化原子間的間隔發(fā)生了改變

C

鋁制品比鐵制品更耐腐蝕

鋁表面易形成致密氧化膜

D

用洗潔精洗去餐盤上的油漬

洗潔精能溶解油漬

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中要規(guī)范操作，注意實(shí)驗(yàn)安全。下列有關(guān)做法中錯(cuò)誤的是：( )

A.灑在桌面上的酒精燃燒起來，立即用濕抹布或沙子撲滅

B.用排水法收集氧氣,當(dāng)O2收集滿并取出集氣瓶后，先熄滅酒精燈,后撤離導(dǎo)管

C.點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要先檢驗(yàn)氫氣的純度

D.制取氣體，先檢查裝置氣密性，然后加入藥品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中的除雜方法不能達(dá)到目的的是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)（括號(hào)中為雜質(zhì)）

除雜質(zhì)的方法

A

O2（CO2）

通過NaOH溶液，再通過濃硫酸

B

NaCl（Na2CO3）

加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶

C

NaOH溶液（Na2CO3）

加入適量Ca(OH)2溶液，充分反應(yīng)后過濾

D

CuO（Fe粉）

加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后過濾

A.AB.BC.CD.D

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