【題目】A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A、B、D、E為氧化物，且A、B組成元素相同，D是紅棕色固體；F是大理石的主要成分。物質(zhì)之間的部分反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示相互反應(yīng)。

根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題

(1)請(qǐng)寫出一下物質(zhì)的化學(xué)式：C_____；D ______；E_____；

(2)寫出 B→A 的化學(xué)方程式______。

(3)寫出 G→F 的化學(xué)方程式_________。

【答案】O2 Fe2O3 H2O

【解析】

A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見物質(zhì)。A、B、D、E為氧化物，且D是紅棕色固體，可推出D為三氧化二鐵，A、B組成元素相同，且A能與三氧化二鐵反應(yīng)，三氧化二鐵能轉(zhuǎn)化為B，A、B能相互轉(zhuǎn)化，可推出A為一氧化碳，B為二氧化碳；F是大理石的主要成分，可推出F為碳酸鈣，G能與二氧化碳反應(yīng)，且G能轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，可推出G為氫氧化鈣，C能轉(zhuǎn)化為A和B，且C能與E相互轉(zhuǎn)化，碳酸鈣能轉(zhuǎn)化為E，可推出E為水，C為氧氣，代入驗(yàn)證，符合題意。

（1）C為氧氣，化學(xué)式為：O2；D為三氧化二鐵，化學(xué)式為：Fe2O3；E為水，化學(xué)式為：H2O；

（2）B→A為二氧化碳與碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（3）G→F為氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,F是一種金屬氧化物,其相互反應(yīng)情況如下圖所示(短線“一”相連的物質(zhì)間能反應(yīng)，箭頭“→”表示能生成) 。

(1)A的化學(xué)式為_____;A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(2)寫出下列反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:C與D反應(yīng):______,D轉(zhuǎn)化為E_____。

(3)寫出F的一種用途:______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)廢棄物是指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中廢棄的物質(zhì)，如秸稈、蔗渣等。閩籍科學(xué)家張俐娜發(fā)明了一種快速溶解農(nóng)業(yè)廢棄物的“神奇溶劑”。該“神奇溶劑”中氫氧化鈉、尿素和水的質(zhì)量比為7：12：81。

（1）“神奇溶劑”是一種溶液，其溶質(zhì)有_________。

（2）某次生產(chǎn)需用到100kg“神奇溶劑”�，F(xiàn)利用氫氧化鈉溶液和尿素來配制，所用的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（列出計(jì)算式即可）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）“P”點(diǎn)的含義為______________________

（2）t1℃時(shí)，把20g物質(zhì)a加入到80g水中充分?jǐn)嚢�、靜置，形成的是________溶液（填“飽和”或“不飽和”）。

（3）欲使a物質(zhì)的溶液從M點(diǎn)轉(zhuǎn)化為N點(diǎn)，可采取的措施是_________________。若a物質(zhì)的溶液中混有少量c物質(zhì)，提純a物質(zhì)的方法是_________

（4）將P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的c物質(zhì)的溶液升溫到t3℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填寫“變大”、“變小”或“不變”)。

（5）將t3℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量最小的是_________(填物質(zhì)序號(hào))。

（6）t3℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序是_________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)能源得到了不斷開發(fā)和利用，合理安全使用能源很重要。

(1)天洋城區(qū)家庭廚房的熱源一般都是天然氣，天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在空氣中充分燃燒的化學(xué)方式為_____。

(2)如果廚房里發(fā)生煤氣泄漏，____(填“可以”或“不可以”)開燈檢查。

(3)燃?xì)馊紵怀浞謺r(shí)火焰就會(huì)顯黃色或有黑煙，這時(shí)可調(diào)大燃?xì)庠?/span>____(填“空氣”或“燃?xì)?/span>”)進(jìn)入量，或調(diào)小另一氣體的進(jìn)入量。

(4)若甲烷的水合物化學(xué)式為CH4·8H2O，它的相對(duì)分子量是_____。

(5)煤燃燒時(shí)排放出三氧化硫等污染物，有可能會(huì)導(dǎo)致酸雨形成。某電廠為防止環(huán)境污染用石灰石漿來吸收二氧化硫，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，則x的化學(xué)式為____。

(6)已知物質(zhì)M燃燒的化學(xué)方程式為： 。6.4gM完全燃燒生成8.8gCO2,現(xiàn)有下列推斷：①M由C、H兩種元素組成；②M中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%；③6.4gM燃燒還生成7.2gH2O；④M的相對(duì)分子質(zhì)量為64，其中正確的是_______(填序號(hào))。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出上述標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a_____。

（2）秦麗用高錳酸鉀制取氧氣，她選擇上述裝置中的A作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為A裝置中還缺少_____。

（3）高明設(shè)計(jì)了C裝置來制取干燥的氫氣，其中鋅粒放在細(xì)銅網(wǎng)上，則該裝置的顯著優(yōu)點(diǎn)是_____，此時(shí)收集裝置應(yīng)選擇裝置_____（填裝置序號(hào)）。

（4）G裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的多功能瓶，若用它來干燥氧氣，此時(shí)瓶中應(yīng)該盛放的液體試劑是_____（填試劑名稱），氧氣應(yīng)該從_____端通入（填“b”或“c”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A~J均為初中化學(xué)常見物質(zhì)。如圖所示是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去)。其中:A是赤鐵礦的主要成分,Ⅰ是黑色固體，J可用作溶劑。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式為_________________________。

（2）反應(yīng)②所屬的基本反應(yīng)類型是________________________。

（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________________________。

（4）鑒別B、G的一種操作方法是________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析下圖溶解度曲線，判斷下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. t2℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為110g

B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C. 將t2℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，一定會(huì)析出（110-a)g晶體

D. t2℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“HDPE”膜廣泛應(yīng)用于環(huán)保、水利等工程的防滲施工中。老師告訴同學(xué)們“HDPE”膜具有極好的抗沖擊性和防潮性，火神山醫(yī)院在建造過程中也用到了“HDPE”膜。聽完老師的介紹，同學(xué)們對(duì)“HDPE”的組成元素產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下探究。

（提出問題）“HDPE”由什么元素組成？

（查閱資料）①“HDPE”能夠燃燒，燃燒可能生成一氧化碳；

②堿石灰主要成分是氫氧化鈉固體和氧化鈣固體。

（實(shí)驗(yàn)探究）如圖所示，先通入干燥的氮?dú)�，再�?/span>4.2g的“HDPE”樣品（不含雜質(zhì)）在一定質(zhì)量的氧氣中點(diǎn)燃，并將燃燒產(chǎn)物依次通過裝置A、B、C、D（裝置中每步反應(yīng)均進(jìn)行完全）。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

裝置質(zhì)量

A 裝置總質(zhì)量

C 裝置總質(zhì)量

實(shí)驗(yàn)前

100.0g

100.0g

實(shí)驗(yàn)后

105.4g

113.2g

（實(shí)驗(yàn)分析）

（1）裝置A的作用是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到裝置B中黑色粉末變成紅色，寫出該裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。

（3）實(shí)驗(yàn)完畢后，先停止加熱，繼續(xù)通入氮?dú)庵敝敛ＡЧ芾鋮s至室溫。繼續(xù)通入氮?dú)獾哪康闹皇?/span>_____。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)，分析可知“HDPE”中一定含_____（填元素名稱）。

（反思拓展）

（5）實(shí)驗(yàn)中的4.2g“HDPE ”樣品燃燒消耗的氧氣質(zhì)量為m，則m的取值范圍為_____。

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