寫出①木炭、②紅磷、③鐵、④硫四種物質(zhì)燃燒的文字表達式；
①
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
；
②
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷
；
③
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
；
④
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
．
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫即可．
解答：解：①木炭燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達式為：碳+氧氣
點燃
二氧化碳．
②紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣
點燃
五氧化二磷．
③鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵．
④硫燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的文字表達式為：硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
故答案為：①碳+氧氣
點燃
二氧化碳；②磷+氧氣
點燃
五氧化二磷；③鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵；④硫+氧氣
點燃
二氧化硫．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達式的能力，掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%，小蘭同學(xué)用圖所示的裝置進行驗證，實驗（1）請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因（至少寫出兩點）
①
紅磷的量不足
紅磷的量不足

②
裝置氣密性不好
裝置氣密性不好

后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣的體積分數(shù)小于
15
．
（2）已知木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳，蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，問能否用木炭或蠟燭代替紅磷進行相同的實驗，為什么？
木炭燃燒生成二氧化碳氣體，占了氧氣的空間，不會形成氣壓差，壓強變化不大，故不能測得氧氣的含量
木炭燃燒生成二氧化碳氣體，占了氧氣的空間，不會形成氣壓差，壓強變化不大，故不能測得氧氣的含量
，
蠟燭燃燒雖然消耗了氧氣但又產(chǎn)生了二氧化碳氣體，使瓶內(nèi)氣壓不下降，故不能測得氧氣的含量
蠟燭燃燒雖然消耗了氧氣但又產(chǎn)生了二氧化碳氣體，使瓶內(nèi)氣壓不下降，故不能測得氧氣的含量
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

寫出①木炭、②紅磷、③鐵、④硫四種物質(zhì)燃燒的文字表達式；
①________；
②________；
③________；
④________．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

寫出①木炭、②紅磷、③鐵、④硫四種物質(zhì)燃燒的文字表達式；
①______；
②______；
③______；
④______．

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科目：初中化學(xué) 來源：新人教版九年級上冊《第2章 我們周圍的空氣》2013年單元檢測訓(xùn)練卷D（一）（解析版） 題型：填空題

寫出①木炭、②紅磷、③鐵、④硫四種物質(zhì)燃燒的文字表達式；
①    ；
②    ；
③    ；
④    ．

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