分析 (1)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,然后結(jié)合固體的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量;
(3)根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,然后結(jié)合碳酸鈣的質(zhì)量求出樣品中氯化鈣的質(zhì)量,再求出氯化鈉的質(zhì)量;
(4)根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,結(jié)合二氧化碳的質(zhì)量求出參加反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量;
(5)根據(jù)最終所得的c溶液為只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液,所以是氯化鈉溶液,然后求出溶液和溶質(zhì)質(zhì)量,再求出質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(6)根據(jù)樣品中氯化鈉的純度計(jì)算制取氫氧化鈉的質(zhì)量.
解答 解:(1)碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)通過(guò)分析可知,生成的固體是碳酸鈉和氯化鈣生成的碳酸鈣沉淀,設(shè)參加反應(yīng)的純堿質(zhì)量為X,
CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
106 100
X 10g
$\frac{100}{106}$=$\frac{10g}{X}$
(3)設(shè)參加反應(yīng)的氯化質(zhì)量為y,生成氯化鈉為m,
aCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
111 100 117
y 10g m
$\frac{111}{y}$=$\frac{100}{10g}$=$\frac{117}{m}$
y=11.1g
m=11.7g
反應(yīng)物的質(zhì)量總和是:245.5g+10g=255.5g,所以氯化鈉和氯化鈣混合物的質(zhì)量是:255.5g-200g=55.5g,
所以樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{55.5g-11.1g}{55.5g}$×100%=80%;
(4)設(shè)參加反應(yīng)的鹽酸的質(zhì)量為z,生成氯化鈉為n,
a2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
73 117 44
z n 4.4g
$\frac{73}{z}$=$\frac{44}{4.4g}$=$\frac{117}{n}$
z=7.3g;n=11.7g
需要濃鹽酸的質(zhì)量為:$\frac{7.3g}{36.5%}$=20g,需要水的質(zhì)量為:100g-20g=80g,合80mL;
(5)通過(guò)分析可知反應(yīng)后,得到溶液的質(zhì)量為:55.5g+200g+100g-10g-4.4g-41.1g=300g,
所以溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量為:44.4g+11.7g+11.7g=67.8g,
所以c溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{67.8g}{300g}$×100%=22.6%;
(6)氯化鈉的質(zhì)量為:58.5t×80%=46.8t,
設(shè)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為a,
NaCl→NaOH
58.5 40
46.8t a
$\frac{58.5}{46.8t}$=$\frac{40}{a}$
a=32t
故答案為:(1)Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;
(2)$\frac{100}{106}$=$\frac{10g}{X}$;
(3)80%;
(4)80;
(5)22.6%;
(6)32t.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析題目的考查意圖,然后結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核能、太陽(yáng)能等新型能源的使用可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問(wèn)題 | |
B. | 煤隔絕空氣加強(qiáng)熱可以分解成焦炭、煤焦油、汽油等物質(zhì) | |
C. | 地球表面約96.5%被水覆蓋 | |
D. | 地殼和海洋中的金屬資源儲(chǔ)量無(wú)限,而且可再生 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加稀硫酸的質(zhì)量/g | 14.00 | 14.00 | 14.00 | 14.00 |
剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g | 23.96 | 37.92 | 51.88 | 65.88 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 觀察到的現(xiàn)象 | 結(jié)論或解釋 |
(1)用排水法收集氣體 ①在兩個(gè)集氣瓶中裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,到放入水中.將飲料管小心地插入集氣瓶?jī)?nèi)吹氣. ②集氣瓶?jī)?nèi)裝滿氣體后,用玻璃片蓋住瓶口,從水中取出正放在桌上 | 集氣瓶中的水逐漸減少,最終集氣瓶?jī)?nèi)充滿呼出的氣體 水全部排出 | 呼出的氣體不溶(選填“溶”或“不溶”)于水 |
(2)吸入的空氣和呼出的氣體的性質(zhì)比較 ①向一個(gè)盛空氣的集氣瓶和一個(gè)盛呼出氣體的集氣瓶中,各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,振蕩 ②將燃著的木條分別放入盛有空氣和呼出氣體的集氣瓶中 ③取一塊干燥的玻璃片對(duì)著哈氣,與放在空氣中的另一塊玻璃片相比較 | ①盛空氣的集氣瓶?jī)?nèi)澄清石灰水沒(méi)有明顯變化,盛呼出氣體的集氣瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁 ②盛呼出氣體的集氣瓶中燃著的木條熄滅 ③對(duì)著哈氣的玻璃片上有水霧 | ①人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 ②人體呼出的氣體中含有較少的氧氣 ③人體呼出的氣體中含有較多的水蒸氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅絲、石墨、食鹽水都是導(dǎo)體 | |
B. | 玻璃、冰和鋁都是晶體 | |
C. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物 | |
D. | 含有碳元素的化合物都是有機(jī)化合物 |
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