金屬用途廣泛,其結(jié)構(gòu)和性質(zhì)等是化學(xué)的重要研究內(nèi)容。
(1)如圖是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_______。
A.鋁原子中的質(zhì)子數(shù)為13 |
B.在化合物中鋁通常顯+3價 |
C.鋁是地殼中含量最多的元素 |
D.鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性 |
實驗步驟 | 現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量固體B,滴加_______ | 有氣泡產(chǎn)生 | 固體B含有Cu 、Ag和_ |
(1)C
(2)② Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng),后與Cu(NO3)2反應(yīng),當(dāng)有AgNO3剩余時,溶質(zhì)中一定含有Cu(NO3)2實驗步驟 現(xiàn)象 實驗結(jié)論 稀鹽酸(或稀硫酸等) Zn
(3)①防止生成的納米級鐵粉被氧化;②H2+FeCl2Fe+2HCl。③98%
解析試題分析:
⑴原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字表示質(zhì)子數(shù),A正確。鋁原子最外層電子數(shù)為3,反應(yīng)中易失去最外層電子,故化學(xué)價通常顯+3價,B正確。鋁是地殼中含量最多的金屬元素,C錯誤。鋁具有較好的導(dǎo)電性,故可作電線,D正確。
⑵Zn加入到AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中,首先與硝酸銀反應(yīng),當(dāng)硝酸銀反應(yīng)消失后,剩余的鋅再與硝酸銅反應(yīng),如果硝酸銅都反應(yīng)沒了,鋅剩余。根據(jù)以上事實,我們可以得出這樣一個結(jié)論:硝酸銀、硝酸銅按先后順序被反應(yīng)掉。故猜想②不正確,在有硝酸銀的情況下,硝酸銅還沒參與反應(yīng),一定也存在。若溶液中只有硝酸鋅,則表明鋅已將硝酸銀、硝酸銅全部反應(yīng)掉了,此時鋅還可能有剩余。檢測方法是加入稀酸,因為鋅為活潑金屬,加入稀酸必產(chǎn)生氣泡。
⑶①通過題目信息,容易理解通入氮氣目的是隔絕氧氣,以防發(fā)生燃燒反應(yīng)。
③先根據(jù)氫氣質(zhì)量求算出鐵的質(zhì)量,再將它除以樣品質(zhì)量即得單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)。具體過程如下:
解:設(shè)Fe的質(zhì)量為x
Fe + 2HCl=FeCl2 + H2↑
56 2
x 0.7g
x="19.6g"
×100%= 98%
答:該樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分數(shù)為98%
考點:化學(xué)計算,原子結(jié)構(gòu)示意圖,金屬化學(xué)性質(zhì)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
小琴同學(xué)設(shè)計如右圖所示的A、B兩個實驗
(1)實驗時,她為了除去鐵絲和銀絲表面的氧化物或污物,其操作是 ;
(2)A實驗?zāi)康氖? ,實驗時,將鐵絲和銀絲同時插入稀硫酸中,可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面有氣泡產(chǎn)生,銀絲表面無明顯現(xiàn)象,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(3)B實驗中,當(dāng)燒杯內(nèi)盛有 溶液時,可驗證Fe、Ag三種金屬活動性強弱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請完成下面填空:
(1)性質(zhì)決定用途。以下連線正確的是________(填字母)。
(2)用鐵粉制成的食品保鮮劑使用一段時間后,會逐漸變?yōu)開_____色的氧化鐵。
(3)鐵制品易發(fā)生銹蝕,請寫出一種防止鐵生銹的方法_____________________。
(4)用氯化物___________(填化學(xué)式)溶液可以一次性驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
人類對金屬的開發(fā)和利用是循序漸進的.
(1)青銅器是人類較早使用的金屬制品.西漢時期,人們主要采用“濕法冶金”.如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .
(2)隨著技術(shù)的不斷進步,人們能利用還原劑從金屬的氧化物中將其還原出來.例如,高爐煉鐵所涉及的物質(zhì)轉(zhuǎn)化過程如下:
其中,物質(zhì)A為 _____ (填化學(xué)式),A與赤鐵礦中的氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _________ .
(3)每年因為腐蝕(如鐵生銹)而報廢的金屬相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%,人們采用多種方法防止金屬腐蝕.例如,將清洗后的鐵鍋擦干后存放可以防止鐵鍋生銹,其原因是 _________ .
(4)鋁的金屬活動性比鐵 _________ (填“強”或“弱”),但鋁制品卻具有比較好的抗腐蝕性能,其原因是 _________ (用必要的文字和化學(xué)方程式說明).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用
(1)食品包裝袋中經(jīng)常使用到鋁箔,鋁能制成鋁箔是因為金屬具有 性;
(2)鐵制品長期暴露在空氣中會發(fā)生銹蝕,為防止鋼鐵銹蝕,常采取在其表面涂油漆或鍍上其它金屬等方法,這些方法能防止銹蝕的共同原理是 .若鐵制品已銹蝕,應(yīng)及時除去鐵銹,寫出用稀硫酸除去鐵銹的化學(xué)方程式 ;
(3)將一定質(zhì)量的銅粉放入硝酸銀、硝酸亞鐵的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,所得濾渣中一定含有的物質(zhì)是 (填化學(xué)式,下同),濾液中一定含有的溶質(zhì)是 ,反應(yīng)后所得溶液質(zhì)量 反應(yīng)前所得溶液質(zhì)量(填“>”、“=”或“<”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)如圖1金屬制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號).
(2)早在西漢時期,人們主要采用“濕法冶金”.如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;現(xiàn)代工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)為驗證Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如圖2所示的四個實驗.其中不必進行的是 .
(4)某電鍍廠排放的污水中含有硫酸銅、硫酸鋅和硫酸亞鐵,某化學(xué)小組將一定量的鋅加入到一定量的該污水中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.濾渣和濾液中一定含有的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
神舟十號飛船將在2013年夏天與“天宮一號”交會對接
(1)鎳鈦合金被人們稱為“形狀記憶合金”,可制作的飛船自展天線.關(guān)于此天線制作材料的描述錯誤的是( )
A.具有形狀記憶功能; | B.具有極低的熔點; | C.具有良好的延展性; | D.具有良好的導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
將過量的鐵粉投入裝有稀硫酸和硫酸銅的混合溶液的燒杯里,完全反應(yīng)后過濾,在濾紙上留下的物質(zhì)是 ,在濾液里存在的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
小冰對媽媽的蘋果iPhone 4手機愛不釋手,媽媽答應(yīng)中考成績理想,就給他買一部。
圖1手機 圖2鋰電池 圖3放大的圖標 圖4鉛蓄電池
他發(fā)現(xiàn)手機的邊緣是金屬材料,這種材料可以是(1)________。(選填A(yù)、B、C)
A.密度小強度高的鋁鎂合金 B.高端大氣上檔次的黃金 C.物美價廉抗腐蝕好的純鋁
這款手機也使用充電鋰電池(圖2),電池充電時的能量轉(zhuǎn)化是(2)_______________。
放電
鋰電池充放電時的總反應(yīng)的化學(xué)方程式為Li1-xCoO2+LixC6====LiCoO2+6C,而鉛蓄電池
充電
(圖4)也是典型的可充型電池,充電時發(fā)生的反應(yīng)是硫酸鉛(PbSO4)和水反應(yīng)生成鉛、二氧化鉛和一種酸,放電時則逆轉(zhuǎn)充電的反應(yīng)。請你仿照鋰電池總反應(yīng)的寫法,寫出鉛蓄電池總反應(yīng)方程式(3)________。圖(3)是電池上放大的圖標,它的含義是(4)________。
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