21、金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞試液顯紅色.將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去.
(1)溶液紅色褪去說明溶液的堿性
消失或減弱

(2)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是:
氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而使溶液堿性消失(或減弱)

吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失(或減弱)

(3)組織學(xué)生設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論:
將褪色后的溶液再加熱,看其是否再變?yōu)榧t色,如變紅,則原因為①.(或?qū)⑷芤涸诟艚^空氣的條件下降溫,看其紅色是否褪

去.如不褪去,則原因為②)
分析:(1)根據(jù)酚酞溶液滴入顏色的變化可以判斷溶液堿性的強弱;溶液紅色褪去說明溶液的堿性消失(或減弱).
(2)根據(jù)堿能使酚酞試液變紅色的性質(zhì)可以知道,反應(yīng)后溶液滴加酚酞試液變紅色,說明溶液呈堿性;放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,說明溶液的堿性消失(或減弱),而導(dǎo)致溶液堿性變化的原因可能是:氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而使溶液減性消失(或減弱);或者吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液減性消失(或減弱).
(3)放置在空氣中冷卻后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了,這種現(xiàn)象的發(fā)生值得人們?nèi)ゲ孪胩骄,可以根?jù)所學(xué)的化學(xué)知識來回答.
解答:解:(1)根據(jù)堿能使酚酞試液變紅色的性質(zhì)可以知道,能使酚酞變紅色的溶液顯堿性,而放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去,說明溶液的堿性消失(或減弱);故答案為:消失(或減弱).
(2)根據(jù)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成一種堿和一種氣體,滴加酚酞試液,溶液變?yōu)榧t色的信息,我們可以大膽的猜測,這種堿可能是氫氧化鎂.放置在空氣中冷卻后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了,根據(jù)堿能與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì),或者我們很容易會想到是否是堿性溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了其他的鹽;根據(jù)氫氧化鎂微溶于水的性質(zhì)和物質(zhì)的溶解度受溫度的影響,我們可以猜測溫度降低,Mg(OH)2溶解度變小了;故答案為:①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而使溶液減性消失(或減弱);②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液減性消失(或減弱).
 (3)根據(jù)氫氧化鎂微溶于水的性質(zhì)和物質(zhì)的溶解度受溫度的影響,我們可以猜測溫度降低,Mg(OH)2溶解度變小了,從而設(shè)計加熱褪色的溶液,觀察溶液顏色變化的實驗;故答案為;將褪色后的溶液再加熱,看其是否再變?yōu)榧t色,如變紅,則原因為①.(或?qū)⑷芤涸诟艚^空氣的條件下降溫,看其紅色是否褪去.如不褪去,則原因為②).
點評:此題涉及到了堿的有關(guān)化學(xué)知識以及實驗的猜想與驗證,涉及到的知識面較廣,是考試的熱點內(nèi)容之一.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色.某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.
(1)溶液的紅色褪去說明溶液的堿性
消失
消失

(2)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是
①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而使溶液堿性消失(或減弱);②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失(或減弱).
①氫氧化鎂的溶解度隨著溫度的降低而減小,從而使溶液堿性消失(或減弱);②吸收了空氣中的二氧化碳而使溶液堿性消失(或減弱).

(3)設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)為了驗證燒堿樣品中是否含有氯化鈉,正確的操作步驟是;
 
;②
 
;③
 

(2)如圖,為了研究空氣中所含氧氣的體積,用一個50mL量筒倒扣在水中,量筒內(nèi)外液面均位于40mL處.量筒內(nèi)浮著一個銅制的小船,船中放有少量白磷.現(xiàn)把氫氧化鈉緩緩?fù)度胨胁嚢瑁@樣做的原因是
 
.放白磷的小船用銅做的原因是
 
.一會兒,白磷發(fā)生自燃,觀察到
 
,最終,液面大約位于量筒刻度
 
處.
(3)金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色.某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.
據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是:
 
;
 

請設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色.某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.
(1)溶液的紅色褪去說明溶液的堿性______
(2)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是______
(3)設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論.

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科目:初中化學(xué) 來源:《第10單元 酸和堿》2012年單元測試卷(永州市伊塘中學(xué))(解析版) 題型:填空題

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂,所得溶液呈堿性,可使酚酞溶液顯紅色.某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸,趁熱取出部分溶液,滴加酚酞溶液,變?yōu)榧t色,放置在空氣中一段時間后,發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了.
(1)溶液的紅色褪去說明溶液的堿性   
(2)據(jù)你推測,導(dǎo)致溶液堿性變化的原因是   
(3)設(shè)計一個實驗來驗證你的一種推測,簡要說明操作、現(xiàn)象及結(jié)論.

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