3、下圖是兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖:(其中“”、“”、“”分別表示A、B、C三種不同的原子).則X的化學(xué)式為(  )
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變.可知在化學(xué)反應(yīng)方程式中,反應(yīng)物和生成物中所含的原子的種類和數(shù)目相同.由此可推斷化學(xué)反應(yīng)方程式中反應(yīng)物或生成物的化學(xué)式.
解答:解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律和兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖可得,X的化學(xué)式中應(yīng)含有A的個(gè)數(shù)為:1,應(yīng)含有B的個(gè)數(shù)為:4-4=0,應(yīng)含有C的個(gè)數(shù)為:4;故X的化學(xué)式為AC4
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生根據(jù)物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖推斷未知物質(zhì)的化學(xué)式的計(jì)算能力.學(xué)生要認(rèn)真觀察化學(xué)反應(yīng)的示意圖,靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,才能正確答題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下圖是兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖:(其中“”、“”、“”分別表示A、B、C三種不同的原子).則X的化學(xué)式為


  1. A.
    A2
  2. B.
    A2C2
  3. C.
    A2B
  4. D.
    AC4

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下圖是兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖:(其中“”、“”、“”分別表示A、B、C三種不同的原子).則X的化學(xué)式為( )

A.A2
B.A2C2
C.A2B
D.AC4

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省茂名市高州市中考化學(xué)模擬試卷(一)(解析版) 題型:選擇題

下圖是兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖:(其中“”、“”、“”分別表示A、B、C三種不同的原子).則X的化學(xué)式為( )

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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省模擬題 題型:單選題

下圖是兩種物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的示意圖(其中分別表示A、B、C三種不同的原子)。則X的化學(xué)式為
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A.A2
B.A2C2
C.A2B
D.AC4

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