【題目】在老師的指導(dǎo)下,小華和小明利用如圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。資料:

①氯酸鉀的熔點約為356℃,二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱,受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右;

②不同配比是指氯酸鉀和二氧化錳混合物中,氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比;

③氯酸鉀分解時,傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖2)及不同配比時氧氣濃度隨溫度的變化示意圖(圖3)如下:

請回答問題:

1)分析圖2,氯酸鉀分解溫度__________(填高于等于低于)其熔點。

2)分析圖2,在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是___________

3)分析圖3,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是___________,當(dāng)物質(zhì)配比為12時,氯酸鉀分解溫度約為________℃。

4)為證實二氧化錳的催化作用,小華利用如圖4裝置進(jìn)行如表所示的實驗:

步驟

實驗操作

實驗現(xiàn)象

檢查氣密性。

分別在“Y”形管兩側(cè)支管中加入少量二氧化錳和氯酸鉀,塞緊橡皮塞。

分別用酒精燈先后加熱二氧化錳和氯酸鉀,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱左側(cè)支管,可觀察到_____,

加熱右側(cè)支管,可觀察到_____。

冷卻后,將“Y”形管左側(cè)支管中部分二氧化錳混入右側(cè)支管中,振蕩“Y”形管,加熱,用帶火星木條放在導(dǎo)管口。

加熱時間短于步驟Ⅲ,木條很快復(fù)燃

請回答:

①完善步驟Ⅲ中的填空:加熱右側(cè)支管,可觀察到________________。

②小華認(rèn)為根據(jù)步驟Ⅳ的實驗現(xiàn)象就能說明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,但小明不同意她的觀點,小明認(rèn)為還需證明在此反應(yīng)中二氧化錳的____________________不變。后來在老師的指導(dǎo)下,小華完善了實驗方案,最終驗證了自己的結(jié)論,則氯酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式___________。

5)根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式KClO3計算:

①氯酸鉀的相對分子質(zhì)量 ______________

12.25g氯酸鉀中含氧元素 ____________g

【答案】高于 試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,使?jié)舛冉档?/span> 物質(zhì)配比越大,氯酸鉀分解溫度越高 70 木條較長時間后復(fù)燃 質(zhì)量 化學(xué)性質(zhì) KClO3KCl+O2 122.5 4.8

【解析】

1)通過圖中數(shù)據(jù)可知,氯酸鉀的分解溫度大約是380℃,氯酸鉀的熔點是356℃,所以氯酸鉀分解的溫度高于其熔點。故答案為:高于;

2)實驗裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹,會發(fā)生逸出,導(dǎo)致裝置內(nèi)的氧氣濃度降低。所以在氯酸鉀分解前,傳感器得到氧氣濃度降低的可能原因是試管內(nèi)的壓強增大,排出一部分空氣。故答案為:試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,使?jié)舛冉档?/span>

3)通過分析圖3中的氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知,氯酸鉀分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是配比越大,分解溫度越高。當(dāng)物質(zhì)配比是1:2時,氯酸鉀分解溫度約為70℃左右。故答案為:物質(zhì)配比越大,氯酸鉀分解溫度越高、70;

4)Ⅰ、連接裝置,將導(dǎo)管放入水中,然后用手緊握Y型管的外壁。觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,則證明氣密性良好;Ⅱ、沒有加熱時,氯酸鉀不會分解,所以沒有任何現(xiàn)象發(fā)生;Ⅲ、加熱二氧化錳沒有氧氣生成,所以帶火星的小木條不復(fù)燃。加熱氯酸鉀一段時間后,木條復(fù)燃;Ⅳ、在二氧化錳的催化作用下,氯酸鉀在較低的溫度下就能分解生成氧氣,操作方法是將Y型管傾斜并抖動,使二氧化錳沿管壁滑入另一側(cè)中。

①加熱二氧化錳沒有氧氣產(chǎn)生,所以木條不復(fù)燃;加熱氯酸鉀一段時間后,木條才復(fù)燃。故答案為:木條較長時間后復(fù)燃;

②在化學(xué)反應(yīng)中,能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,但是自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變。這樣的物質(zhì)叫做催化劑。氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解出氯化鉀和氧氣。故答案為:質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)、KClO3KCl+O2;

5)①氯酸鉀的相對分子質(zhì)量是一個氯原子的相對原子質(zhì)量、一個鉀原子的相對原子質(zhì)量、三個氧原子的相對原子質(zhì)量的加和。即:39×1+35.5×1+16×3=122.5。故答案為:122.5

②通過①可以計算出,氯酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:。則12.25g氯酸鉀中,氧元素的質(zhì)量為:。故答案為:4.8g。

故答案為(1)高于(2)試管內(nèi)氣壓增大,排出一部分空氣,使?jié)舛冉档停?/span>3)物質(zhì)配比越大,氯酸鉀分解溫度越高、70(4)①木條較長時間后復(fù)燃②質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)、KClO3KCl+O25)①122.54.8g

練習(xí)冊系列答案
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3)若選用BC裝置制取氧氣,寫出實驗室利用該套裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____,該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

4)通過查閱資料得知:硫化氫(H2S)氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的氣體,密度比空氣大,易溶于水,實驗室中可以用固體硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制取,同時生成硫酸亞鐵,實驗室制取硫化氫氣體選用的發(fā)生裝置為_____(填字母編號);如果用F圖所示裝置收集硫化氫氣體,氣體應(yīng)從_____(填“c”或“d”)端管口通入,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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(3)宏觀上看,海水淡化和電解水都有物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程,但從微觀上看二者有本質(zhì)的不同。請完成圖A和圖B,從微觀角度畫出這種區(qū)別。_____

宏觀變化

微觀分析

海水淡化示意圖

電解水示意圖

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