類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(化學(xué)式為H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物,而且其中-種是液體。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究。

(提出問(wèn)題)草酸受熱分解生成什么物質(zhì)?

(作出猜想)

猜想1:生成物可能是二氧化碳、水和一氧化碳。

猜想2:生成物可能是二氧化碳、_____和一氧化碳。

猜想3:生成物可能是過(guò)氧化氫、水和二氧化碳。

猜想4:生成物可能是過(guò)氧化氫、水和一氧化碳。

作出猜想的依據(jù)是_____。

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

(1)將生成的氣體通入澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____,據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

(2)收集產(chǎn)生的液體,向其中加入_____,觀察到?jīng)]有明顯現(xiàn)象,據(jù)此判斷生成物的液體不是過(guò)氧化氫。

(3)利用圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),從而證明生成物中含有一氧化碳,A裝置中黑色固體粉末是_____(填化學(xué)式),A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

(討論交流)

小芳認(rèn)為,“實(shí)驗(yàn)3”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳,你是否支持小芳的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。_____。小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)3”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你說(shuō)明該缺陷的處理的方法_____。

(拓展反思)

(1)寫(xiě)出草酸加熱分解的化學(xué)方程式_____。

(2)為了使作出的猜想更為全面,要考慮同種元素組成的不同物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

A.室內(nèi)著火時(shí)可以打開(kāi)門(mén)窗,以減小火勢(shì)

B.清除可燃物能達(dá)到滅火的目的

C.利用氫能和太陽(yáng)能可以減少碳的排放,符合低碳生活理念

D.火災(zāi)逃生時(shí)可以用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前行,找到安全出口

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安全警鐘長(zhǎng)鳴,為防患于未然。下列所貼的警示標(biāo)識(shí)與存放的物質(zhì)相符的是( 。

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碳與碳的氧化物與人類關(guān)系密切,在生活中應(yīng)用廣泛。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

A.石墨、金剛石、C60的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都相似

B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒

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D.CO、CO2都是沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體

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(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

(2)打開(kāi)彈簧夾后,燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一,可能的一種原因是_____。

(4)該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼昧虼婕t磷?為什么?_____。

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A.濾液中的溶質(zhì)只有硝酸亞鐵

B.濾液中的溶質(zhì)是硝酸亞鐵和硝酸銅

C.濾渣里只有銅和銀

D.濾渣里只有有銅和鐵

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