建立模型是學習科學的重要方法，在理解化學反應的本質(zhì)時往往引入模型，如圖是某反應的微觀模型，有關(guān)該模型的途述中，正確的是（　�。�

A．反應前后分子數(shù)目不變

B．反應前后原子種類發(fā)生改變

C．和化學性質(zhì)相似

D． 是保持氧氣化學性質(zhì)的微粒

 

D

【解析】

試題分析：由反應的微觀示意圖可知，反應物是氧氣，生成物二氧化碳，反應的方程式是：2CO+O2 2CO2，由此可知： A、反應前是三個分子，反應后是兩各分子，反應前后分子數(shù)目該變，故錯；B、由反應的微觀示意圖可知，反應前后原子種類沒有發(fā)生改變，故錯； C、由反應的微觀示意圖可知，一氧化碳和二氧化碳由于分子構(gòu)成不同，化學性質(zhì)不相似，故錯； D、氧氣的化學性質(zhì)是由氧分子保持的，故對．答案：D

考點：微粒觀點及模型圖的應用；分子的定義與分子的特性

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江舟山卷）化學（解析版） 題型：選擇題

人們對事物的認識常需經(jīng)歷一個不斷修正和完善的過程，如對酸的認識就是如此．下列各項是不同時期對酸的認識，其中與我們現(xiàn)在所學酸的定義最相近的是（　�。�

A．有酸味的物質(zhì) B．只有氫才是酸不可缺少的元素

C．一切酸中都含有氧 D．與堿作用時失去原有性質(zhì)的物質(zhì)

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江省嘉興卷）化學（解析版） 題型：簡答題

在鹽酸除鐵銹的實驗中，我們常會發(fā)現(xiàn)生銹的鐵釘表面有一些氣泡產(chǎn)生。氣泡是怎么產(chǎn)生的?針對這一問題，同學 們提出了有關(guān)假設(shè)，并設(shè)計了如圖甲所示的實驗方案進行探究。實驗時，觀察到放有鐵的試管中有氣泡產(chǎn)生，而另一試管中沒有，從而驗證了自己的假設(shè)是成立的。

（1）分析上述實驗，你認為同學們建立的假設(shè)是 。

（2）有同學認為上述實驗不夠嚴謹，溶液中的水可能會對實驗產(chǎn)生影響。于是他們又進行了對照實驗，請你在答題卷的虛線框中用圖示的形式將圖乙的對照實驗補充完整。

（3）還有同學想：氣體會不會是鐵銹與水反應產(chǎn)生的?他認為還要補充一個鐵銹與水反應的實驗，你覺得有沒有必要? 。

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江省臺州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

證明汽水中含有CO2氣體，最合理的做法是

A B

C D

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）化學（解析版） 題型：填空題

為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小，小吳設(shè)計了一套實驗裝置（如圖），他取兩種金屬（表面積相同）各m克，分別加入足量的稀硫酸（相同質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)）進行反應，在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積，實驗記錄如下表：

反應時間（秒）

20

40

60

80

100

120

140

收集到的氣體體積（毫升）

甲金屬

25

60

95

130

160

170

170

乙金屬

30

75

120

150

150

150

150

（1）由實驗結(jié)果可知：金屬活動性較強的是　 　．

（2）為了使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，小吳開始收集氣體的時間點應該是　 　．

A．導管口一有氣泡冒出時 B．冒出氣泡連續(xù)且均勻時 C．檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時

（3）根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小，還需知道　 　．

A．參加反應的硫酸質(zhì)量 B．生成物中金屬元素的化合價．

 

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江湖州卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列四幅漫畫描述了生活和自然中的現(xiàn)象，其中一幅漫畫所描述的物質(zhì)變化類型與其他三幅不同，這幅漫畫是（　�。�

A．飲料瓶變痷 B．云的形成 C．燃放煙花 D．酒精蒸發(fā)

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（浙江義烏卷）化學（解析版） 題型：選擇題

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．t1℃時，向100克水中加入20克甲，充分溶解后所得溶液是飽和溶液

B．甲飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，溶液的質(zhì)量不變

C．乙飽和溶液溫度降低，有晶體析出，是化學變化

D．當甲中含有少量乙時，可用降低甲飽和溶液溫度的方法提純甲

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江西�。┗瘜W（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)用途與性質(zhì)對應關(guān)系合理的是

A．金剛石用于裁玻璃——硬度大

B．一氧化碳用于冶煉金屬——氧化性

C．二氧化碳用于滅火——能與水反應

D．活性炭用于凈水——

 

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科目：初中化學 來源：2014年初中畢業(yè)升學考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）化學（解析版） 題型：選擇題

下列屬于混合物的是（ ）

A．葡萄糖 B．金剛石 C．冰紅茶 D．苛性鈉

 

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