【題目】下列既是化合反應又是氧化反應的是( )

A. 甲烷+氧氣 二氧化碳+水B. 酒精+氧氣二氧化碳+水

C. 木炭+氧氣 二氧化碳D. 水 氫氣+氧氣

【答案】C

【解析】

化合反應：兩種或兩種以上物質反應后生成一種物質的反應，其特點可總結為“多變一”；物質與氧發(fā)生的化學反應是氧化反應。

A、根據(jù)甲烷+氧氣 二氧化碳+水可知，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故A錯誤；

B、根據(jù)酒精+氧氣 二氧化碳+水可知，該反應的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應，故B錯誤；

C、根據(jù)木炭+氧氣 二氧化碳可知，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；又是物質與氧氣發(fā)生的化學反應，屬于氧化反應，故C正確；

D、根據(jù)水 氫氣+氧氣可知，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故D錯誤，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用符號表達式完成下列反應，并在括號里注明反應基本類型.

（1）氫氣在空氣中燃燒：____________________________（_____________）

（2）過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣：_____________________（____________）

（3）電解水_______________________________（____________）

（4）鐵絲在氧氣中燃燒_____________________________（____________）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能在pH為1的溶液中大量共存，且溶液為無色透明的一組物質是

A. 、、NaClB. 、、NaOH

C. 、、D. KCl、、

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示是木炭在氧氣中燃燒的實驗操作，試回答下列問題：

（1）先用向上排空氣法收集一瓶氧氣，驗滿的方法為_____

（2）實驗中夾取木炭的儀器名稱是_____

（3）C圖中木炭在氧氣中燃燒的化學符號表達式是_____基本反應類型為_____

（4）D圖中該實驗的目的是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列是初中化學常見的實驗裝置圖，請回答下列問題：

（1）A實驗中導致實驗結果偏小的原因可能是______________________；（寫一條）

（2）B實驗中玻璃棒的作用是______________________；

（3）C實驗中銅片上白磷與水下白磷的現(xiàn)象對比可知燃燒的條件之一是________________；

（4）D實驗中的操作將導致所配溶液的質量分數(shù)_________________（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取常見氣體及檢驗相關性質的裝置圖，據(jù)圖回答問題。

指出裝置中標號儀器的名稱：Y______。

二氧化碳的制取和收集裝置的組合是______。

二氧化碳的檢驗裝置可選用______。

實驗室用一種暗紫色的固體粉末來制取氧氣，反應的化學方程式為：______；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】Ⅰ．簡要寫出下列操作所需儀器的名稱或錯誤操作導致的不良后果：

（1）吸取和滴加少量液體需用_______________ ；

（2）取用8mL蒸餾水_______________；

（3）向試管傾倒液體時，標簽未向著手心_______________ ；

（4）塊狀固體直接加入到豎放的試管中_______________ 。

Ⅱ．氧氣性質實驗：

（1）做細鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，集氣瓶里放入少量水的作用是_______________ ；

（2）做硫在氧氣里燃燒的實驗時，集氣瓶里放入少量水的作用是_______________ ；

（3）用排水法收集氧氣時，集氣瓶里盛滿水的作用是_______________ 。

Ⅲ．多功能瓶的使用：

如圖是某學生設計的一種有洗氣、貯氣等用途的多功用裝置。

（1）氫氣是難溶于水,密度比空氣的密度小的氣體。當用排水集氣法收集氫氣時，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從_______________(填“a”或“b”，下同)處導管通入；若要用水將瓶中氫氣排出使用，水應從_______________處導管進入；

（2）用若排空氣法收集氧氣時，瓶內(nèi)先裝滿空氣，氧氣從_______________處導管通入；

（3）給病人輸氧時，為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度，可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置。正確的操作是：在集氣瓶中裝半瓶水，將_______________端連接氧氣鋼瓶，通過觀察_______________就知道氧氣的輸出速度。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳并驗證其性質的實驗裝置圖,試根據(jù)題目要求回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是____________;裝置C中觀察到的現(xiàn)象是______________。

（2）裝置D中觀察到的現(xiàn)象________,說明________________________．由此可知,二氧化碳在生活中可用于___________．

（3）實驗室用裝置E來收集二氧化碳時,二氧化碳應從________(填“c端”或“d端”)通入．驗滿的方法和現(xiàn)象是________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是種溫室氣體。某化學興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質進行驗證：

當打開K，反應一段時間后：

①D燒杯中_____（填“上層”或“下層”）的蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質是_____，具有的化學性質是_____。上述結論可以推斷二氧化碳的重要用途之一是_____。

②B處紫色石蕊試液變成紅色。C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質是_____；寫出C處發(fā)生變化的化學方程式_____。

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