由CH4、CO、H2中的一種、兩種或三種組成的氣體，完全燃燒后生成CO2和H2O的質(zhì)量之比是11 : 9，下列判斷中錯誤的是

A. 原氣體可能是H2和CH4 的混合物 B. 原氣體中可能不含CH4

C. 原氣體中若含有CO，則一定含有H2 D. 氣體中若同時含有CH4、CO和H2，則CO與H2的物質(zhì)的量之比為1 : 2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南京市建鄴區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)放入水中，能形成無色溶液的是

A. 乙醇 B. 植物油 C. 二氧化錳 D. 碘

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科目：初中化學(xué) 來源：南京市秦淮區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：選擇填充題

“金、銀、銅、鐵、錫”俗稱五金。這五種金屬中，金屬活動性最強的是

A. 鐵 B. 金 C. 錫 D. 銅

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東營市2017屆九年級5月模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方式，下列推理中正確的是（ ）

A. 燃燒一般都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化就是燃燒

B. 廚房洗滌劑對油污有乳化作用，汽油去除油污利用的也是乳化作用

C. 當(dāng)然氫氣和氧氣的混合氣體可能會爆炸，則點燃甲烷和氧氣的混合氣體也可能爆炸

D. 同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級（四月份）學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

Ⅰ．質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻。

（1）通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量，能驗證質(zhì)量守恒定律的是_____（填標(biāo)號）。

A．蔗糖和水 B．氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液

C．鐵和氯化銅溶液

（2）在氧氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖所示。

①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是__________________。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。

③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為______________g。

（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

請回答：

①B框中的物質(zhì)屬于________（填序號：a、化合物 b、單質(zhì) c、純凈物 d、混合物）。

②此反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

Ⅱ．甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溫度的關(guān)系如下圖所示。

（1）甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而________（填“增大”或“減小”）。

（2）下列對P點的含義敘述正確的是______（填標(biāo)號）。

A．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C．t1℃時，甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

（3）25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是______℃。

（4）t2℃時，若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體，須蒸發(fā)掉較多水的是________（填“甲”或“乙”）物質(zhì)飽和溶液。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級（四月份）學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

控制變量法是實驗探究的重要方法，下列實驗方法的設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖牵?）

A．圖甲比較鐵、銅的金屬活動性強弱

B．圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水

C．圖丙探究MnO2對H2O2分解的催化作用

D．圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省湘潭市2017屆九年級（四月份）學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

采取正確的措施，能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A. 油鍋起火——用鍋蓋蓋滅 B. 酒精燈著火——用濕抹布蓋滅

C. 汽車油箱著火——用水澆滅 D. 森林起火——砍伐樹木形成隔離帶

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2017屆九年級下學(xué)期第二次診斷性考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

控制變量法是實驗探究的重要方法。下列實驗方法的設(shè)計中，能達到實驗?zāi)康氖?/p>

A．探究可燃物的燃燒是否需要氧氣

B．探究鐵釘銹蝕是否需要水

C．探究MnO2對H2O2分解的催化作用

D．比較鐵、銅的金屬活動性強弱

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省淄博市桓臺縣2017屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：探究題

向不銹鋼材料中加入金屬鉻（Cr）能有效提高不銹鋼的抗氧化性和耐腐蝕性。為比較金屬鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，小明和小華進行了如下探究活動：

【猜想與假設(shè)】根據(jù)所學(xué)知識，猜想三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系：

猜想一：Al Cu Cr；猜想二：Cr Al Cu ； 猜想三：______________________。

【實驗與探究】

（1）小明的實驗：取大小相同的表面已打磨光滑的鋁、鉻、銅三種金屬片

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

分別取三支試管，向其中加入等質(zhì)量、同濃度的稀硫酸，然后將鋁、鉻、銅三種金屬分別插入三支試管中。

鋁片表面產(chǎn)生的氣泡較快，鉻片表面產(chǎn)生的氣泡較緩慢，銅片表面無明顯現(xiàn)象。

所取稀硫酸需要等質(zhì)量、同濃度的目的是_______________。

猜想_______成立。

鉻與稀硫酸反應(yīng)生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO4）溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（2）小華的實驗：

小華只選用了三種藥品進行實驗，也得出了三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系，你認為小華選擇的三種藥品可能是_________________________。

【總結(jié)與歸納】由上述實驗得出比較金屬活動性強弱的方法有：

①_____________________________；②______________________________。

（3）少數(shù)很不活潑的金屬如金、銀、鉑等在地殼中以單質(zhì)的形式存在，其余金屬都以化合物的形式存在；鎂能在空氣中燃燒，而鐵只能在氧氣中或氧氣含量更高的空氣中燃燒。據(jù)此分析，比較金屬的活潑性強弱還可以根據(jù)：

③_____________________________；④______________________________。

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