英國(guó)化學(xué)家卡文迪許(H．Cavendish)最早對(duì)水的組成進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究．他于1784年設(shè)計(jì)了一個(gè)抽真空的密封實(shí)驗(yàn)裝置，使其充滿(mǎn)氫氣和氧氣的混合氣體，用電火花引爆，恢復(fù)到室溫后，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物是一定體積的液態(tài)水．

(1)寫(xiě)出氫氣和氧氣反應(yīng)生成水的文字表達(dá)式．

(2)為什么說(shuō)該實(shí)驗(yàn)研究了水的組成？

(3)卡文迪許的實(shí)驗(yàn)主要存在什么缺陷？(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))

(4)你能設(shè)計(jì)一個(gè)更好的證明水的組成的實(shí)驗(yàn)嗎？請(qǐng)用文字或圖示具體說(shuō)明．

答案：
解析：

　　(1)氫氣＋氧氣水

　　(2)因?yàn)闅錃夂脱鯕舛际菃钨|(zhì)，分別含有氫元素和氧元素，兩者發(fā)生化合反應(yīng)后，氫原子和氧原子存在于水中，即可說(shuō)明水含有氫、氧兩種元素

　　(3)①不易定量；②安全性較差，不易操作(其他合理解釋均可)

　　(4)電解水裝置圖(兩極儀器可用試管、針筒、量筒等)或文字說(shuō)明(略)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列資料，完成本題
1766年，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣，并把氫氣收集到一個(gè)倒置在水槽中的裝滿(mǎn)水的瓶中．最初，氫氣被用于飛艇和載人氣球．1937年“興登堡”號(hào)飛艇因?yàn)榛鸹ㄒ鹑紵�，從此，人們改用氦氣填充飛艇．工業(yè)上氫氣主要用來(lái)和氮?dú)夥磻?yīng)制取氨氣（NH3）；還可以用來(lái)制備金屬，如三氧化鎢和氫氣加熱得到水和金屬鎢．氫氣燃燒時(shí)放出大量熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會(huì)造成污染，因此，氫氣正在成為新興的能源．工業(yè)上，人們常用水和高溫的焦炭（C）反應(yīng)制得一氧化碳和氫氣．
（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的應(yīng)用，本文中介紹了一些氫氣的應(yīng)用知識(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的氫氣性質(zhì)．（用文字表述）用倒置在水槽中的裝滿(mǎn)水的瓶子收集氫氣：
用倒置在水槽中的裝滿(mǎn)水的瓶子收集氫氣--氫氣難溶于水
用倒置在水槽中的裝滿(mǎn)水的瓶子收集氫氣--氫氣難溶于水
；氫氣被用于飛艇和載人氣球：
氫氣被用于飛艇和載人氣球--氫氣的密度比空氣小
氫氣被用于飛艇和載人氣球--氫氣的密度比空氣小
；氫氣正在成為新興的能源：
氫氣正在成為新興的能源--氫氣可燃
氫氣正在成為新興的能源--氫氣可燃
．
（2）文中分別介紹了一種氫氣的實(shí)驗(yàn)室制法和工業(yè)制法，請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式．工業(yè)：
C+H2O
 高溫 
.
 
 CO+H2
C+H2O
 高溫 
.
 
 CO+H2
；實(shí)驗(yàn)室：
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
．
（3）配平下列反應(yīng)化學(xué)方程式
①N2+H2
催化劑
加熱、加壓
NH3
②WO3+H2
高溫
W+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

氣體的制備：這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳等氣體，熟悉了實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、氣體的收集，同時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律．
（1）根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題（裝置用代號(hào)表示）：

寫(xiě)出有編號(hào)的儀器名稱(chēng)：①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
；②
集氣瓶
集氣瓶
；③
酒精燈
酒精燈
．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用
A
A
；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用
B
B
．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)所學(xué)的氣體制備知識(shí)來(lái)探究SO2氣體．下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解度（在20℃、101kPa條件下測(cè)定）．
H2 CO2 SO2
密度（g/L） 0.08987 1.975 2.716
溶解度（g） 0.0001603 0.1688 11.28
①若收集SO2氣體，選用圖1中的
D
D
裝置；
②有同學(xué)提出SO2氣體會(huì)污染空氣，于是采用圖2裝置收集SO2，則氣體應(yīng)該從
c
c
（填寫(xiě)導(dǎo)管口代號(hào)，下同）導(dǎo)入該裝置；
③上述②中排出的尾氣還需要用氫氧化鈉溶液吸收，以防止污染環(huán)境．如果用右圖裝置盛氫氧化鈉溶液吸收尾氣，則尾氣應(yīng)該從
c
c
導(dǎo)入該裝置．
（3）該實(shí)驗(yàn)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：大家公認(rèn)對(duì)氫氣的發(fā)現(xiàn)和研究有過(guò)很大貢獻(xiàn)的是英國(guó)化學(xué)家卡文迪許，他于1766年發(fā)現(xiàn)用鐵和鋅等金屬作用于鹽酸及稀硫酸可制得氫氣．同學(xué)們提出了如下問(wèn)題：生成氫氣的速率與哪些因素有關(guān)呢？請(qǐng)你幫助解決這一問(wèn)題，填寫(xiě)下表：
猜  想 驗(yàn) 證 方 法
猜想1：
與金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱有關(guān)
與金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱有關(guān)
將形狀和大小都相同的鋅片和鐵片，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溫度都相同的稀硫酸中
將形狀和大小都相同的鋅片和鐵片，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溫度都相同的稀硫酸中
猜想2：
與酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
與酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)有關(guān)
將形狀和大小都相同的兩個(gè)鋅片，分別放入溫度相同但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩種稀硫酸中
將形狀和大小都相同的兩個(gè)鋅片，分別放入溫度相同但溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩種稀硫酸中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

十八世紀(jì)六十年代，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣和氯化鋅，并用排水的方法收集到了氫氣．初期，氫氣被用于飛艇和載人氣球．后因失火、爆炸等原因，人們改用氦氣填充飛艇．后來(lái)，工業(yè)上主要用它來(lái)和氮?dú)夥磻?yīng)制取氨氣（NH3）；還可以用來(lái)制備金屬，例如用氧化銅和氫氣加熱得到水和金屬銅．研究發(fā)現(xiàn)，氫氣燃燒時(shí)放出大量熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會(huì)造成污染．因此，氫氣將成為最有前景的能源．目前，工業(yè)上人們常用水和高溫的焦炭（C）反應(yīng)制得氫氣和一氧化碳．
通過(guò)學(xué)習(xí)知道，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的應(yīng)用，如上介紹了一些氫氣的應(yīng)用知識(shí)，請(qǐng)?jiān)诒碇袑?xiě)出相對(duì)的氫氣的性質(zhì)．（用簡(jiǎn)要的文字表述）
氫氣的性質(zhì)的應(yīng)用 氫氣對(duì)應(yīng)的性質(zhì)
1）用排水的方法收集氫氣
2）氫氣被用于飛艇和載人氣球
3）氫氣用來(lái)制金屬銅
4）氫氣將成為最有前景的能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

氣體的制備：這學(xué)期我們已經(jīng)學(xué)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳等氣體，熟悉了實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、氣體的收集，同時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)一些規(guī)律．
（1）根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題（裝置用代號(hào)表示）：

精英家教網(wǎng)

寫(xiě)出有編號(hào)的儀器名稱(chēng)：①______；②______；③______．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用______；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用______．
（2）某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)所學(xué)的氣體制備知識(shí)來(lái)探究SO2氣體．下表是三種氣體的密度（在0℃、101kPa條件下測(cè)定）和溶解度（在20℃、101kPa條件下測(cè)定）．
H2 CO2 SO2
密度（g/L） 0.08987 1.975 2.716
溶解度（g） 0.0001603 0.1688 11.28
①若收集SO2氣體，選用圖1中的______裝置；
②有同學(xué)提出SO2氣體會(huì)污染空氣，于是采用圖2裝置收集SO2，則氣體應(yīng)該從______（填寫(xiě)導(dǎo)管口代號(hào)，下同）導(dǎo)入該裝置；
③上述②中排出的尾氣還需要用氫氧化鈉溶液吸收，以防止污染環(huán)境．如果用右圖裝置盛氫氧化鈉溶液吸收尾氣，則尾氣應(yīng)該從______導(dǎo)入該裝置．
（3）該實(shí)驗(yàn)小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：大家公認(rèn)對(duì)氫氣的發(fā)現(xiàn)和研究有過(guò)很大貢獻(xiàn)的是英國(guó)化學(xué)家卡文迪許，他于1766年發(fā)現(xiàn)用鐵和鋅等金屬作用于鹽酸及稀硫酸可制得氫氣．同學(xué)們提出了如下問(wèn)題：生成氫氣的速率與哪些因素有關(guān)呢？請(qǐng)你幫助解決這一問(wèn)題，填寫(xiě)下表：
猜  想 驗(yàn) 證 方 法
猜想1：______ ______
猜想2：______ ______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

十八世紀(jì)六十年代，英國(guó)化學(xué)家卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室用金屬鋅和稀鹽酸制得氫氣和氯化鋅，并用排水的方法收集到了氫氣．初期，氫氣被用于飛艇和載人氣球．后因失火、爆炸等原因，人們改用氦氣填充飛艇．后來(lái)，工業(yè)上主要用它來(lái)和氮?dú)夥磻?yīng)制取氨氣（NH3）；還可以用來(lái)制備金屬，例如用氧化銅和氫氣加熱得到水和金屬銅．研究發(fā)現(xiàn)，氫氣燃燒時(shí)放出大量熱，是等質(zhì)量汽油燃燒放熱的3倍；氫氣燃燒后的產(chǎn)物是水，不會(huì)造成污染．因此，氫氣將成為最有前景的能源．目前，工業(yè)上人們常用水和高溫的焦炭（C）反應(yīng)制得氫氣和一氧化碳．
通過(guò)學(xué)習(xí)知道，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的應(yīng)用，如上介紹了一些氫氣的應(yīng)用知識(shí)，請(qǐng)?jiān)诒碇袑?xiě)出相對(duì)的氫氣的性質(zhì)．（用簡(jiǎn)要的文字表述）
氫氣的性質(zhì)的應(yīng)用 氫氣對(duì)應(yīng)的性質(zhì)
1）用排水的方法收集氫氣
2）氫氣被用于飛艇和載人氣球
3）氫氣用來(lái)制金屬銅
4）氫氣將成為最有前景的能源

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