下列物質的用途,主要利用了物質的物理性質的是
A．CO用于煉鐵B．“干冰”用于人工降雨
C．二氧化碳用于滅火D． H2用作燃料
B
根據(jù)物理性質和化學性質的本質區(qū)別---是否通過化學變化才能表現(xiàn)出來判斷。
“干冰”用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱的性質，升華是不通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，屬于物理性質，所以B正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

當你站在電視機背后時，常能聞到一種特殊的氣味，散發(fā)這種氣味的物質是臭氧（O3），氣在放電的條件下可以轉化為臭氧。下列與此相關的說法中正確的是
A．該變化是物理變化B．臭氧屬于化合物
C．該變化屬于化學變化D．臭氧屬于混合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（3分）（2012?仙桃）當你品嘗香酥的油炸食品時，你攝入的營養(yǎng)素有油脂．下列屬于油脂化學性質的是（　�。�
A．密度比水小，黏度大
B．難溶于水，易溶于有機溶劑
C．在常溫下，植物油脂呈液態(tài)，動物油脂呈固態(tài)
D．易在空氣中發(fā)生化學反應，產(chǎn)生具有特殊氣味的物質

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列一些物質的自我介紹，其中介紹自已化學性質的是：
A．我是紫紅色固體B．我在自然界中硬度最大
C．我在常溫下是氣體D．我會生銹

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?赤峰）下列物質性質的表述中，屬于化學性質的是（　　）
A．濃硫酸有腐蝕性B．金屬銅能導電
C．蔗糖易溶于水D．甲烷氣體無色無味

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化的是
A．銅變成銅銹，自行車胎爆炸　
B．燈泡發(fā)光，澄清石灰水久置變渾濁　
C．蠟燭燃燒，紙撕成碎片
D．礦石粉碎，分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關物質用途的說法錯誤的是
A．干冰可用作人工降雨B．聚氯乙烯薄膜可用于包裝食品
C．硝酸鉀可用作復合肥料D．食醋可用于清除暖水瓶中的水垢

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（8分）臭氧層被破壞會造成紫外線過度照射嚴重影響人類的健康。紫外線對促進在皮膚上合成維生素D，對骨組織的生成、保護均起有益作用。但紫外線過量照射可以引起皮膚癌和免疫系統(tǒng)及白內障等眼的疾病。氯氟烷烴是造成臭氧層破壞的主要物質，氯氟烷烴與臭氧層氯氟烷烴是一類化學性質穩(wěn)定的人工源物質，在大氣對流層中不易分解，壽命可長達幾十年甚至上百年。但它進人平流層后，受到強烈的紫外線照射。氯氟烷烴主要來自冰箱等物質的制冷劑，噴氣式飛機的尾氣等，閱讀材料，回答問題：
材料1．臭氧是淡藍色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴大的趨勢。
材料2．復印機在工作時，會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。
材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉化為臭氧(化學式為O3)的裝置。利用臭氧的強氧化性，可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。
(1)請總結臭氧的有關知識：①物理性質：                       ；②化學性質：                         ；③用途：                          ；
(2)請從分子構成的角度，指出氧氣和臭氧的不同點：             ；
(3)寫出材料3中氧氣轉化為臭氧的化學方程式：                ；
(4)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似，請寫出磷在臭氧中燃燒的化學方程式：               ；
(5)從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊。請再舉出一種物質，并說出其利弊：
                                               ；
(6)請?zhí)岢鲆粋�縮小臭氧層空洞的設想：                        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2012?南充）日常生活中發(fā)生的變化，其中屬于化學變化的是（　�。�
　
A．
冰雪融化
B．
瓷碗破碎
C．
木柴燃燒
D．
酒精揮發(fā)

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