現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，先將三者分別加入到硫酸亞鐵溶液中，只有甲可使溶液中析出鐵單質(zhì)。再將三者加入到硝酸銀溶液中，只有乙不能使溶液中析出銀單質(zhì)，則三者的金屬活動性從強到弱的順序是( )

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 甲＞丙＞乙 D. 無法判斷

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：單選題

對MnO2、SO2、O2三種物質(zhì)的宏觀組成敘述中正確的是（　�。�

A. 都含有氧氣 B. 都含有氧元素

C. 都含有氧分子 D. 都含有2個氧原子

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型：實驗題

下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。請回答。

（1）寫出儀器名稱：①是____________；②是______________。

（2）用氯酸鉀制氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是________（填序號）。

（3）實驗室制取氧氣有三種方法：①加熱高錳酸鉀；②加熱氯酸鉀和二氧化錳；③常溫下用二氧化錳催化分解過氧化氫；

三種制取氧氣的方法中最環(huán)保、最節(jié)能、操作最簡便的是方法_________（填序號）。

三種方法中發(fā)生的反應基本類型都屬于________（填“分解”或“化合”）反應。

高錳酸鉀（KMnO4）與錳酸鉀（K2MnO4）中都含有原子團“MnO4”，你覺得這兩種物質(zhì)中含有的原子團“MnO4”是___________（填“相同”或“不同”）的。

用過氧化氫與二氧化錳制取一瓶較為純凈的氧氣，應選擇的發(fā)生和收集裝置分別為________和_______（填字母序號）。

（4）實驗室用過氧化氫與二氧化錳制氧氣，某同學設(shè)計了如下圖所示的裝置，并用儀器③收集氧氣。圖中收集氧氣的方法為______________法。該裝置中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是________。

（5）氨氣（NH3）極易溶于水，其密度比空氣的密度小。實驗室通常用加熱固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]和固體氯化銨（NH4Cl）的混合物的方法來制取氨氣（NH3）。則實驗室制取并收集氨氣應選擇的實驗裝置為_______（填序號）。

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科目：初中化學 來源：廣東省2019屆九年級上學期11月月考化學試卷 題型：單選題

正確讀寫化學符號是學好化學的基礎(chǔ)。鋁元素符號書寫正確的是：

A. AI B. AL

C. aL D. Al

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：簡答題

（1）下表是生活飲用水國家標準的部分內(nèi)容。

生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗項目及限值（部分）

項目

限值

色度

不超過15度，并不得呈現(xiàn)其他異色

渾濁度

不超過1度，特殊情況下不超過5度

pH

6.5～8.5

總硬度（以CaCO3計）

450 mg/L

鋁

0.2 mg/L

鐵

0.3 mg/L

硫酸鹽

250 mg/L

①上表中“鋁”指的是_______（選填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。

②生活中硬水軟化的方法是___________。

③Cl2、ClO2均可作自來水消毒劑，其中氯元素的化合價分別是____________。

④1L合格的生活飲用水中，均以CaCO3計算硬度，則鈣元素的含量不超過_____mg/L。

⑤實驗室用上述水樣通電分解，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為______；反應的化學方程式為______。

（2）元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1～18號元素原子核外電子排布：

請回答下列問題：

①第17號元素屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)，其次外層電子數(shù)為______。

②元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_____數(shù)關(guān)系密切；在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有____（任寫一點）。

③地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為____________。第16號元素在化學反應中容易形成________（填離子符號），該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_______________。

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2018屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題

關(guān)于下列幾種化學符號的說法正確的是

①N ②NH3 ③Mg2+ ④ ⑤ ⑥Fe

A. 能表示1個原子的是①⑥

B. ②中的數(shù)字“3”表示氨氣中有3個氫原子

C. 能表示1個分子的是②④⑤

D. ③④中的數(shù)字“2”都表示離子所帶電荷數(shù)

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型：填空題

堅持“人與自然和諧共生”是新時代中國特色社會主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。

(1)“山更綠”離不開綠色植物。

①植物的光合作用需要吸收空氣中的水和________，可有效減緩溫室效應。

②酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的________進入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。

(2)“水更清”就得保護好水資源。

①下列關(guān)于水的說法正確的是________ (填字母)。

a.工業(yè)廢水需經(jīng)處理達標后才可排放

b.為保護好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥

c.天然水只要通過處理后變清即可飲用

d.為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的凈水劑和消毒劑

②“赤潮”或“水華”主要是由于水中某些營養(yǎng)元素含量過高，導致藻類大量繁殖，魚類等死亡。這里的營養(yǎng)元素主要指________ (寫出一種即可)。

(3)“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。

①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有________ (填字母)。

a.一氧化碳 b.二氧化氮 c.可吸入顆粒物 d.稀有氣體

②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收：NO+NO2 +2NaOH=2X+H2O。 X的化學式為________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019屆九年級上學期期末模擬化學試卷 題型：單選題

餐廳服務員都用蓋子熄滅酒精燈火鍋,該滅火的主要原理是( )

A. 清除可燃物 B. 降低可燃物的著火點

C. 隔絕空氣 D. 使可燃物的溫度降低到著火點以下

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科目：初中化學 來源：山東省青島局屬四校2019屆九年級第一學期期中聯(lián)考化學試卷 題型：填空題

化學的學科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。

（1）請從微觀角度回答下列問題。

①從Na、K原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖1,圖2)推知。金屬Na、K化學性質(zhì)具有相似性的原因是___________.

②從CO和CO2的分子模型（如圖3、圖4）推知，一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同的原因是__________.由此可見，物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)。

（2）圖5是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖，從中可以獲得有關(guān)化學變化的信息：________。

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