科學(xué)家發(fā)現(xiàn)自然界中有三種碳原子,它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)都是6,而中子數(shù)分別是6、7、8.下列關(guān)于它們的說法中正確的是(  )
A、它們屬于不同種元素
B、三種原子的質(zhì)量相等
C、它們的核外電子數(shù)不同
D、不管含碳物質(zhì)中到底含哪種碳原子,它們統(tǒng)稱為碳元素
考點(diǎn):元素的概念
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)在原子中,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)決定元素的種類,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、它們的質(zhì)子數(shù)都是6,屬于同一種元素,故A錯(cuò)誤;
B、因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),兩種原子的質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同,故質(zhì)量不同,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),質(zhì)子數(shù)是6,所以,核外都有6個(gè)電子,故C錯(cuò)誤;
D、它們的質(zhì)子數(shù)都是6,屬于同一種元素,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了構(gòu)成原子的微粒數(shù)目分析判定,會(huì)根據(jù)原子中微粒的量的關(guān)系,判斷某些微粒的數(shù)目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有相同原子團(tuán)的是( 。
A、SO3和Na2SO3
B、KMnO4和K2MnO4
C、FeCl2和FeCl2
D、NH4Cl和(NH42SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、純凈物只由一種物質(zhì)組成
B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物
C、含有兩種或兩種以上元素的物質(zhì)是混合物
D、由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

大氣污染造成哪些危害( 。
①損害人體健康  ②影響農(nóng)作物生長(zhǎng)  ③破壞生態(tài)平衡  ④加速臭氧層破洞  ⑤使全球變暖  ⑥形成酸雨.
A、①③B、①③⑤⑥
C、①②③D、①②③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

跟元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切的是( 。
A、質(zhì)子數(shù)
B、原子核大小
C、其原子最外層電子數(shù)
D、中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知存在“2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C”的化學(xué)反應(yīng),據(jù)此可知(  )
A、鎂在該反應(yīng)中呈現(xiàn)還原性
B、鎂著火燃燒可用二氧化碳滅火
C、鎂在該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)
D、二氧化碳在該反應(yīng)中發(fā)生氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源.下列生活之“水”可以看做是純凈物的是(  )
A、汽水B、自來水
C、硬水D、部分結(jié)冰的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)里,前者是后者的溶質(zhì)的是( 。
A、碘、碘酒
B、生石灰、石灰水
C、二氧化碳、碳酸溶液
D、冰、冰醋酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠生產(chǎn)的純堿產(chǎn)品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)(其他雜質(zhì)忽略不計(jì)),為測(cè)定該產(chǎn)品中含碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某課外興趣小組進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn).取一定質(zhì)量的該純堿樣品于試管中,加入85.6g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生8.8g氣體.將所得溶液蒸干后得到25.4g固體.請(qǐng)你據(jù)此分析計(jì)算:
(1)該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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