18.為測定氯化鈉和氯化鎂混合物的組成情況,張南同學進行了如下實驗.

請回答下列問題:
(1)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(2)求解混合物中氯化鎂的質(zhì)量(x)的比例式為$\frac{95}{x}$=$\frac{80}{80g×10%}$;
(3)混合物中氯化鈉和氯化鎂質(zhì)量的最簡整數(shù)比為33:95;
(4)所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%;
(5)配制80g10%的氫氧化鈉溶液需要的儀器有燒杯、玻璃棒、托盤天平、量筒,其中缺少的儀器有膠頭滴管、藥匙(填儀器名稱).

分析 氯化鎂能和氫氧化鈉反應生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)和反應的化學方程式可以進行相關方密度計算和判斷.

解答 解:(1)氯化鎂能和氫氧化鈉反應生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉,反應的化學方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
故填:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(2)設氯化鎂的質(zhì)量為x,生成氫氧化鎂質(zhì)量為y,生成氯化鈉質(zhì)量為z,
MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,
95     80     58        117
x    80g×10%  y         z
$\frac{95}{x}$=$\frac{80}{80g×10%}$=$\frac{58}{y}$=$\frac{117}{z}$,
x=9.5g,y=5.8g,z=11.7g,
故填:$\frac{95}{x}$=$\frac{80}{80g×10%}$.
(3)混合物中氯化鈉和氯化鎂質(zhì)量的最簡整數(shù)比為:(12.8g-9.5g):9.5g=33:95,
故填:33:95.
(4)不飽和溶液質(zhì)量為:12.8g+100g+80g-5.8g-37g=150g,
所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{12.8g-9.5g+11.7g}{150g}$×100%=10%,
故填:10%.
故填:10%.
(5)配制80g10%的氫氧化鈉溶液需要的儀器有燒杯、玻璃棒、托盤天平、量筒,其中缺少的儀器有膠頭滴管、藥匙.
故填:膠頭滴管、藥匙.

點評 本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力,同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.多角度看物質(zhì),有助于加深對物質(zhì)的認識,CuSO4是一種常見的鹽,請回答:
(1)CuSO4溶液顯酸性,其pH<7(填“>”“<”或“=”).
(2)CuSO4可以看成是中和反應的產(chǎn)物.其對應的酸為H2SO4(填化學式).
(3)CuSO4作為反應物,寫出一個符合A+B→C+D的化學方程式:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(合理即可).
(4)CuSO4作為催化劑,能加快過氧化氫的分解,其化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;CuSO_{4}\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.鐵的化合物有廣泛用途,如碳酸亞鐵(FeCO3)可作為補血劑,鐵紅(Fe2O3)可作為顏料,制備FeCO3和Fe2O3的一種流程如圖所示:

(1)FeSO4溶液呈淺綠色;
(2)反應Ⅰ需控制溫度在35℃以下,原因可能是NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑(用化學方程式表示);
(3)反應Ⅱ為復分解反應,寫出該反應的化學方程式:2NH4HCO3+H2SO4═(NH42SO4+2CO2↑+2H2O;
(4)FeCO3濁液暴露在空氣中,會有部分固體表面變?yōu)榧t褐色,同時釋放出CO2,則與FeCO3反應的物質(zhì)為O2、H2O(填化學式);
(5)FeCO3在空氣中煅燒生成Fe2O3時,也會生成FeO.現(xiàn)煅燒23.2kg的FeCO3,得到Fe2O3和FeO的混合物15.84kg.減少的是CO2氣體,則生成Fe2O314.4kg.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.某鈣片的標簽如圖所示
(1)閱讀上圖,你認為該該片的主要功能是補鈣食用方法中“咀嚼后咽下”,“咀嚼”的目的是增大鈣片與胃液的接觸面積.
(2)你認為該該片除了它的主要功能外,還可以治療胃酸過多.有人認為這種鈣片食用量越多越好,你是否贊同,原因是食用過多碳酸鈣也會消弱胃的消化功能.
(3)通過標簽的內(nèi)容,這種該片的含鈣量是93.57%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.乙二醇(ethylene glycol)又名“甘醇”,分子結構如圖結構模型.乙二醇是無色無臭、有甜味液體,對動物有毒性,人類致死劑量約為1.6g/kg.乙二醇能與水互溶,是合成滌綸的原料.下列有關乙二醇的敘述錯誤的是(  )
A.乙二醇的化學式為C2H602
B.乙二醇分子是由碳、氫、氧三種元素組成的
C.每個乙二醇分子中含有34個電子
D.乙二醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:16

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題.

(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱①是鐵架臺,②是長頸漏斗.
(2)寫出實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集一瓶干燥的氧氣,可選用的收集裝置是C(填字母,下同),
(3)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液顯堿性.
①從圖中選擇制取氨氣裝置是AD.
②干燥氨氣時不能選用下列干燥劑中的B.
A.固體氫氧化鈉        B.濃硫酸       C.生石灰
(4)若要配制100g質(zhì)量分數(shù)為11.8%的稀鹽酸,需要質(zhì)量分數(shù)為36%的濃鹽酸(密度為1.18g/mL)
27.8mL(計算結果保留一位小數(shù)).若所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,則可能原因是AB.
A.用量筒量取水時仰視讀數(shù)                  B.燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液
C.將量筒中的水倒入燒杯時有部分水濺出      D.轉移已配好的溶液時,有少量液體濺出
(5)取上述11.8%的稀鹽酸73g與足量的鋅反應,最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?(計算結果保留兩位小數(shù))

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.甲、乙、丙、丁4種常見物質(zhì),由氫、碳、氧、鈉、鈣5種元素中的1~3種組成.
(1)甲是一種在標準狀況下密度最小的氣體,甲的化學式為H2
(2)乙用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn).乙的俗稱為純堿.
(3)氣體丙與氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應,其微觀示意圖如圖1,請在方框中補全相應微粒的圖示.
(4)丁由三種元素組成,用乙和丁完成如圖2所示實驗.用化學方程式表示產(chǎn)生白色沉淀的原因Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH;原濾液中溶質(zhì)的組成是Na2CO3和NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.2016年2月25曰,大冶市坑頭街發(fā)生火災,造成重大經(jīng)濟損失,事故由掃帚店著火引起.某同學給這些掃帚店提供如下溫馨提示,你認為錯誤的是( 。
A.掃帚著火時,只能用沙子滅火
B.掃帚店與周圍建筑物之間要留有足夠的防火距離
C.掃帚店外要有明顯的防火警示標志
D.掃帚店要有良好的通風設備、齊備的消防器材

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.如圖是大家喜歡使用的交通工具自行車,請完成下列各題:
(1)由金屬材料制成的有C(填序號,寫出一種即可,下同),屬于合成材料的是D或B或A或E.
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹,生銹實質(zhì)上是鐵與空氣中的水和氧氣發(fā)生了緩慢氧化而造成的.
(3)寫出防止鐵制品生銹的一種方法保持鐵制品干燥.

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