下列變化能證明分子在化學反應(yīng)中可分的是( )。
A.鐵礦石磨成粉末 B.碘受熱升華
C.加熱水有水蒸氣生成 D.加熱氧氣汞生成汞和氧氣
科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下圖回答問題:
A B C D E F G
①儀器的名稱a是(1),儀器b的名稱是(2)。
②用KClO3與MnO2混合制取和收集比較純凈的O2,應(yīng)選用上圖中的(3)(填序號),反應(yīng)的化學方程式是(4),MnO2的作用是(5)。
③實驗室用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2的發(fā)生裝置可選用上圖中的(6)(填序號),反應(yīng)的化學方程式(7);如何檢驗收集的氣體是CO2(8)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知:Na2CO3受熱不易分解,2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。某純堿樣品中混有少量的碳酸氫鈉,為了測定樣品的純度,華雪同學做了如下實驗:準確稱取樣品10.0 g放入試管中,加熱充分反應(yīng)至無氣體放出,共產(chǎn)生CO2氣體224 mL(該條件下氣體的密度為1.964 g/L)。請回答下列問題:
(1)生成CO2的質(zhì)量為___g(精確到0.01 g)。
(2)純堿樣品中的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)
(3)若將a g該純堿樣品充分加熱至無氣體放出,冷卻后稱得剩余干燥固體的質(zhì)量為b g(b<a)。求該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)的表達式(要求寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
碳原子由碳原子核和核外6個 構(gòu)成。碳原子核由6個中子和 個 子構(gòu)成。由于碳原子核帶 單位正電荷,核外電子帶 單位負電荷,因此碳原子
電性。
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要使如圖裝置中的小氣球鼓起來,則使用的固體和液體可以是( )
①硝酸銨和水 ②鐵和稀硫酸 ③固體氫氧化鈉和水;④生石灰和水;⑤石灰石和稀鹽酸.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③⑤ D.②④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
“類推”是化學學習過程中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是( 。
A.因為堿溶液呈堿性,所以呈堿性的溶液一定是堿溶液
B.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)AlCl3和H2,所以金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生產(chǎn)FeCl3和H2
C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D.因為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水,所以蠟燭中一定含有碳元素和氫元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途.
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學方程式是: .測量其溶液的pH時,可以 用,再用標準比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH.
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學方程式是: .
(3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學方程式是: (以土壤中含有硫酸為例).
(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”.使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體.
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強的KOH,反應(yīng)的化學方程式是 .
②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是 (填元素符號).
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科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所選用的方法正確的是()
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 操作方法 | |
A | CO2(HCl) | 先通過過量氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸 |
B | NaCl溶液(Na2CO3) | 加稀硫酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止 |
C | CuSO4溶液(H2SO4) | 加過量氧化銅粉末充分反應(yīng)后過濾 |
D | 鐵粉(鋅粉) | 加過量FeSO4溶液充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥 |
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