（2010·甘肅蘭州，4）2010年4月，我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見的特大旱災，
造成數(shù)以萬計的人畜飲水困難。因此，我們要增強節(jié)約用水的意識。下列做法與節(jié)約用水無
關(guān)的是
A．用淘米水澆花B．開發(fā)利用地下水
C．使用節(jié)水龍頭D．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水
B
A、用淘米水澆花，提高了水的利用率，節(jié)約了用水；
B、開發(fā)利用地下水，與節(jié)約用水無關(guān)；
C、使用節(jié)水龍頭杜絕了水資源的浪費，避免了人們因為忘記關(guān)水龍頭致使水白白流走的問題；
D、用噴灌、滴灌的方法給農(nóng)作物澆水，分別可節(jié)水40%和70%以上．
故選B．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法你認為不合理的是                                           
A．農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，不能使用化肥和農(nóng)藥
B．我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應關(guān)心水、愛惜水、保護水
C．用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所
D．為了保護水質(zhì)，我們盡量不選用含磷的洗衣粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某學�！八嵊辍�(pH＜5.6)測量小組的同學，取剛降落雨水的水樣，用pH計(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表。（7分）
測定時間
5：05
5：10
5：15
5：20
5：25
5：30
5：35
pH
4.95
4.95
4.94
4.88
4.86
4.85
4.85
(1)根據(jù)所學的有關(guān)知識，推測“正常雨水“pH  7，引起這種pH的原因是         。
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù)，判斷所降雨水是否是“酸雨”？                           ；
(3)經(jīng)調(diào)查，這一地區(qū)有一個熱電廠和一個煉焦廠，這些廠使用的燃料主要是煤，試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是                                  。其治理措施是開發(fā)和利用                             等新型能源。(填2種能源)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(3分)下圖是某些國家的人均水量和世界人均水量(m3/人) 。由圖中可以看出我國是一個水資源_________的國家。舉出你在生活中節(jié)約用水的兩點做法：

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

節(jié)約用水是愛護水資源的重要措施之一,下列不屬于直接節(jié)水的是
A．刷牙時用口杯接水 　　　　
B．將工業(yè)廢水、生活污水都經(jīng)處理達標后再排入水源
C．提高工業(yè)用水的重復利用率 　
D．農(nóng)業(yè)、林業(yè)全面推廣應用噴灌或滴灌

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2011年四川廣安，28題）今年入夏以來，長江中下游發(fā)生嚴重干旱，洞庭湖、鄱陽湖的水域面積大大縮減，蓄水量大幅降低，并出現(xiàn)水體富營養(yǎng)化傾向，這不僅威脅著當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)漁業(yè)生產(chǎn)，而且嚴重影響南水北調(diào)工程。下列關(guān)于淡水資源的認識錯誤的是
A．我國淡水資源非常豐富，今夏的干旱對我國無影響
B．地球上的水資源豐富，但可供利用的淡水資源有限
C．為了人類的生存和發(fā)展，人人都應愛惜淡水資源
D．水體污染，破壞了水體生態(tài)系統(tǒng)，還會危害人體健康

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，生活中的自來水是處理過的天然水。請按要求完成下列各題。
（1）人們利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化水，其中凈化程度最高的操作是        ；用活性炭凈化水，是利用它的         ，除去水中的雜質(zhì)和異味。
（2）次氯酸是傳統(tǒng)的自來水消毒劑，它在水中不穩(wěn)定，見光易發(fā)生變化，其反應的化學方程式為：則X的化學式為      ；該變化的化學反應類型為        反應。（填“化合、分解、置換、復分解”）
（3）硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請舉一例說明使用硬水的危害               
       。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

自然界中存在許多循環(huán)現(xiàn)象，下列自然界中的四種循環(huán)所發(fā)生的變化主要為物理變化的是
A．碳循環(huán)B．氧循環(huán)C．氮循環(huán)D．水循環(huán)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

水體（如江、海、河、湖泊等）的水中總是含有少量有機物，水中的微生物（好氧細菌）使這些有機物全部氧化成CO2和H2O所需O2的量叫“生化需氧量”（符號為“BOD”，單位是g/L），BOD是衡量水體中水質(zhì)優(yōu)劣的一項重要指標，它反映了水中含氧量的大�。瓸OD值越大表明溶解在水中的氧氣消耗得越多，殘留得越少，故水質(zhì)越差．
（1）寫出C6H12O6（碳水化合物）在微生物作用下和O2反應生成CO2和H2O的化學方程式；
（2）某水體的水中含0.001%有機物（以“C6H12O6”代表），試計算該水體中水的BOD值（須寫出計算過程）；注：計算時，水的密度看作1g/cm3．
（3）已知20℃時O2在水中的溶解度為0.0092g/L．如不考慮空氣中氧氣的不斷補充及水體的流動等因素，則第（2）小題所述水體中，當有機物氧化后，魚類等水生動物還能生存嗎？

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