下列化學方程式書寫正確且符合題意的是( 。
A、帶火星的木條在氧氣中復燃 2C+O2
 點燃 
.
 
 2CO
B、實驗室用高錳酸鉀制氧氣2KMnO4 
 MnO2 
.
加熱
 K2MnO4+MnO2+O2
C、實驗室用大理石制二氧化碳氣體CaCO3+H2SO4═CaSO4+H2O+CO2
D、用過氯化氫溶液制氧氣  2H202
 MnO2 
.
 
2H20+02
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮:應用的原理是否正確;化學式書寫是否正確;是否配平;反應條件是否正確;↑和↓的標注是否正確.
解答:解:A、帶火星的木條在氧氣中復燃,碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳,正確的化學方程式為:C+O2
 點燃 
.
 
 CO2
B、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,正確的化學方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
C、實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,同時生成氯化鈣、水,正確的化學方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;不能用稀硫酸制取二氧化碳,原因是碳酸鈣與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣,會覆蓋在大理石表面,阻止反應的進行,故選項錯誤.
D、該化學方程式書寫完全正確.
故選:D.
點評:本題難度不大,在解此類題時,首先分析應用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷;化學方程式正誤判斷方法是:先看化學式是否正確,再看配平,再看反應條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號表示:2個氫原子
 
;3個水分子
 
;氧化鎂
 
;3個碳酸根離子
 
,高錳酸鉀中錳的化合價為+7價
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)二氧化碳的化學式計算:(每步要求寫出解題過程,否則不得分)
(1)二氧化碳的相對分子質(zhì)量;
(2)二氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比;
(3)二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù);
(4)88g二氧化碳中含碳元素多少克?
(5)多少克一氧化碳所含碳元素的質(zhì)量與88g二氧化碳含碳元素的質(zhì)量相等?

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗基本操作中,不正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

鎂和碳酸鈣的混合物A克在氧氣中加熱,充分反應后混合物的總質(zhì)量仍為A克,則混合物中鎂粉和碳酸鈣的質(zhì)量比是( 。
A、1:5B、5:7
C、6:25D、33:50

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確并且符合事實的是(  )
A、氫氣還原氧化銅后的殘渣用硝酸清洗:Cu+2HNO3═Cu(N032+H2
B、鐵跟稀鹽酸反應制取氫氣:2Fe+6HCl
 通電 
.
 
2FeCl3+3H2
C、石灰漿抹墻后,久置變硬:Ca(OH)2+C02═CaC03↓+H2O
D、實驗室制備氧氣:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)長期暴露在空氣中,因變質(zhì)而質(zhì)量增加的是( 。
A、濃H2SO4
B、濃鹽酸
C、NaOH固體
D、食鹽溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組稀溶液中,利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應,就能將各種物質(zhì)鑒別出來的是( 。
A、NaOH、CuSO4、BaCl2、KNO3
B、HCl、KOH、NaCl、K2CO3
C、Ca(OH)2、Na2CO3、BaCl2、KNO3
D、NaNO3、MgCl2、KCl、Ba(OH)2

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)化學方程式4NH3+5O2
 催化劑 
.
高溫
6H2O+4NO獲得的相關(guān)信息正確的是(  )
A、氨氣與氧氣在高溫條件和催化劑的作用下,反應生成水和一氧化氮
B、每4份質(zhì)量的氨氣和5份質(zhì)量的氧氣完全反應生成6份質(zhì)量的水和4份質(zhì)量的一氧化氮
C、每4個氨分子與5個氧分子完全反應成生6個水分子和4個一氧化氮分子
D、氨氣與氧氣的質(zhì)量比等于水和一氧化氮的質(zhì)量比

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