某反應(yīng)的微觀示意圖如下(一種小球代表一種元素的原子),下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)示意圖中共有三種元素 B.該反應(yīng)類型不屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)前后分子種類保持不變 D.反應(yīng)中甲、乙物質(zhì)質(zhì)量比為16:71
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省滕州市九年級中考?迹ㄎ澹┗瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不利于“建設(shè)幸福新棗莊,提高空氣質(zhì)量”的做法是
A.增大綠地面積 B.大力發(fā)展清潔能源
C.出行少開私家車 D.垃圾就地焚燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)在日常生產(chǎn)、生活中使用的金屬制品,通常都不是某種純金屬元素的單質(zhì),而用得最多是_____,因?yàn)槠湫阅芡燃兘饘賳钨|(zhì)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)小明同學(xué)利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究。
【提出問題】這瓶NaOH溶液變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì)。
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想,請根據(jù)表中內(nèi)容填寫小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1)取樣,滴加足量的CaCl2溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀。 | NaOH溶液部分變質(zhì)。 |
(2)過濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無色酚酞試液。 |
【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①Ca(OH) 2溶液、②Ba(NO3)2溶液、③BaCl2溶液,能替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的
是 (填序號)。
【拓展應(yīng)用】通過實(shí)際實(shí)驗(yàn),確認(rèn)這瓶放置已久的NaOH溶液部分變質(zhì),F(xiàn)從該瓶中取了100g 溶液,向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。
(1)A點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有 。
(2)求待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。( 寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為
A.4.8g B.9.6g C.13.6g D.16.8g
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市歷城區(qū)九年級模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
廚房里發(fā)生的下列變化中,主要屬于物理變化的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省盤錦市初三中考模擬考試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似。人若誤食會(huì)引起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡。亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽的水溶液呈中性。如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽,你如何操作?并寫出現(xiàn)象和結(jié)論。
實(shí)驗(yàn) 操作: 。
現(xiàn)象和結(jié)論: 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)九年級第二次中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(20分)學(xué)習(xí)化學(xué)一年后,同學(xué)們對課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑。在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:
【提出問題】1.金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?
2.金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣。
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一:①在實(shí)驗(yàn)室中,金屬鈉保存在煤油中;
②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀,但沒有紅色的物質(zhì)析出;
③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅。
實(shí)驗(yàn)二:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶內(nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì)。
【問題討論】
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是: 。
(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。鈉投入硫酸銅溶液中總的化學(xué)反應(yīng)方程式 。氫氧化銅受熱分解成氧化銅和水,若將24.0g剩余固體繼續(xù)高溫加熱,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了2.4g后質(zhì)量不再改變,寫出此過程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是 ,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認(rèn)為是碳酸鈉,丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認(rèn)為是氫氧化鈉。
我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的,理由是 。
②對白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究,方案設(shè)計(jì)如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉。
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結(jié)論:白色物質(zhì)中一定有 。
方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向?yàn)V液中加入過量的 溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液,填序號),出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。則 (在甲、乙、丙中選)的猜想成立。
③評價(jià)與反思:小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確,其理由是 ;
實(shí)驗(yàn)室中的金屬鈉著火時(shí),你的滅火方法是 。
【拓展應(yīng)用】測定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)為了測定,需配制20%的氫氧化鈉溶液100g。配制步驟有:①溶解 ②計(jì)算,需氫氧化鈉 g ③裝瓶并貼標(biāo)簽 ④稱取氫氧化鈉,量取水 mL(水的密度為1g/mL)。其正確的順序?yàn)?(填序號)。
配制氫氧化鈉溶液時(shí),需要的玻璃儀器有量筒、燒杯、滴管及 。
(2)小明同學(xué)在燒杯中加入配得的氫氧化鈉溶液20g,再逐滴加入該鹽酸。用pH測定儀測定滴加過程中溶液的pH。圖2為測定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。
①a點(diǎn)對應(yīng)的溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”);b點(diǎn)對應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為 (寫化學(xué)式)。
②請以此次測定的數(shù)據(jù),列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(2分)
(3)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因 (不考慮誤差)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省興化市初三第二次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
我國紀(jì)念2015年“世界水日”和“中國水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”。下列有關(guān)水的說法中正確的是
A.電解水實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極與正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比約為2∶1
B.可以用肥皂水鑒別軟水和硬水
C.加入明礬,可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水
D.經(jīng)過沉淀、過濾并加活性炭吸附后得到的水,可以直接飲用
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